三年级数学教学设计_第1页
三年级数学教学设计_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一课时 倍的认识（ 1 1）教学内容：教科书 5050 页教学目标：知识与技能1.1. 初步建立“倍”的概念，理解“几倍”与“几个几”的 联系。2.2. 利用“倍”的概念，能解决“一个数是另一个数的几倍” 的具体问题 , , 感受“倍”在生活中的存在、含义与作用。过程与方法 动手操作，自主探索，合作交流。情感态度与价值观 培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。教学重点：理解“倍”的含义。 教学难点：建立求倍数的计算思路。教具：多媒体课件、小棒、叶子。课前教育：教学过程：一、创设情景，激发兴趣 展示多媒体图片：学校里两个队正在进行拔河比赛，男生 队有 3 3 名队员，女生队有 6 6

2、名队员，请孩子们猜一猜是哪 个队将取得胜利，并说出理由。 引导孩子说出：女生会赢，因为 6 6 个女生比 3 3 个男生多 3 3个人，或者是男生比女生少 3 3 个人，或者男、女生的人数 不一样，这场比赛不公平等说法。教师：要想知道结果，咱们先把他们的人数用小棒摆一摆。 二、动手操作，探究新知 。1.1. 教学例 1 1（1 1）动手操作。教师示范摆，先摆第一行的 3 3 根，再摆第二行，摆第二行 时要 3 3 根3 3 根地摆，一共摆 6 6 根小棒。学生再摆 。 同桌检查，你是老师这样摆的吗？ 教师：请孩子们仔细观察，我们把第一排的 3 3 根小棒看成 一份，那么第二排的小棒里有几个这样

3、的 3 3 根呢？把你们 的小棒移动一下让我们能很清楚地看出第二排里有 2 2 个 3 3 根吗？ 请一个孩子上讲台移一移。教师：把每 3 3 根小棒放在一起，我们这样摆就能很清楚的 看出第二排的小棒有 2 2 个 3 3 根。那么第一排有 3 3 根小棒， 第二排有 6 6 根小棒。 6 6 里面有几个 3 3 呢？6 6 里面有 2 2 个 3 3。6 6里面有 2 2 个 3 3 ，我们也可以说 6 6 是 3 3 的 2 2 倍。板书课题：倍的认识（2 2）教师揭示倍的含义。指着学生摆的两行小棒小结： 第一行摆了 3 3 根小棒为一份， 第二行摆了 2 2 个 3 3 根是 2 2 份，我们就说， 6 6 里面有 2 2 个 3 3， 6 6 是 3 3的 2 2 倍。2.2. 教学例 2 2（1 1）教师摆。第一行摆： 2 2 片枫叶 第二行摆： 4 4 片黄叶 问：黄叶的片数是枫叶的几倍？你是怎样知道的？引导孩 子挪动第二排的树叶， 2 2片为一份，可以看出两排树叶之 间的关系。摆一摆。有什么发现？（把 4 4 片叶子每 2 2 片分一份，可以 分两份）用除法怎样表示？板书 ：黄叶的片数是枫叶的 2 2 倍。4 4- 2 2 = 2 2小结： 这节课你都知道了什么？一个数里面有几个另一个数， 们就说这个数是另一个数的几倍。板书设计： 倍的认识6 6 里面有 2 2 个

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论