2021秋三年级语文上册第七单元习作:我有一个想法授课课件新人教版2_第1页
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文档简介

1、 习作:我有一个想法习作:我有一个想法RJ 三年级上册 生活中的现象生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现生活中有哪些现象或问题引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一象有什么想法?从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。个写一写。1. 选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自己的想法。己的想法。2. 写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚,如果有写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚,如果有改进的办法或建议,也可以写下来。改进的办法或建议,也可以写下来。3. 写好后与同学们交流一下,征求一

2、下同学们的意见。写好后与同学们交流一下,征求一下同学们的意见。说说本次习作对我们提出了哪些要求。 1.1.审题。审题。 这次习作要求我们针对生活中的一种现象说出这次习作要求我们针对生活中的一种现象说出自己的看法。生活中有许多需要改进的问题,我们自己的看法。生活中有许多需要改进的问题,我们要针对存在的问题发表自已的看法,提出自己的改要针对存在的问题发表自已的看法,提出自己的改进建议和解决办法。进建议和解决办法。2.2.选材和构思。选材和构思。 选择一个生活中引起你关注的问题或现象,用选择一个生活中引起你关注的问题或现象,用几段话把自己看到、听到、想到的写清楚。从写什几段话把自己看到、听到、想到的

3、写清楚。从写什么、怎么写两个角度把现象和想法写清楚。么、怎么写两个角度把现象和想法写清楚。写什么写什么 社会生活社会生活学校生活学校生活家庭生活家庭生活“空巢老人空巢老人”现象现象共享单车乱停乱放共享单车乱停乱放食品安全问题食品安全问题攀比现象攀比现象忽视中国传统文化的教育忽视中国传统文化的教育纪律性差纪律性差父母工作忙,很少陪伴孩子父母工作忙,很少陪伴孩子对手机、电脑的依赖对手机、电脑的依赖“啃老啃老”现象现象溺爱孩子溺爱孩子怎怎么么写写第一部分:第一部分:开篇点题,指出问题开篇点题,指出问题第二部分:第二部分:用具体事例,详细写出现象或问题用具体事例,详细写出现象或问题第三部分:第三部分:

4、写清自己的想法写清自己的想法第四部分:第四部分:如果有改进的办法,也要写下来如果有改进的办法,也要写下来应该怎样叙述呢?应该怎样叙述呢?用简洁的语言用简洁的语言叙述自己看到叙述自己看到的现象或问题。的现象或问题。具体描写问题具体描写问题时,应该注意时,应该注意什么?什么? 具体描写现象或问具体描写现象或问题出现的场景、环题出现的场景、环境,引起读者的关。境,引起读者的关。 如何突出自己如何突出自己的感受呢?的感受呢?运用描写心理活运用描写心理活动的词语、句子动的词语、句子突出自己的想法、突出自己的想法、感受等。感受等。 将自己的改进办法将自己的改进办法或希望出现的情况或希望出现的情况写明白。写

5、明白。1.认真筛选,确定主题。认真筛选,确定主题。生活中需要改进的问题很多,生活中需要改进的问题很多,写作时要选择现象最普遍,自己最关注并且有比较成熟的解写作时要选择现象最普遍,自己最关注并且有比较成熟的解决办法的问题来写。决办法的问题来写。2.巧妙布局,条理清晰。巧妙布局,条理清晰。提出自己最关注的现象,通过提出自己最关注的现象,通过事例把这种现象的出现场景、表现形式等写清楚,然后写自事例把这种现象的出现场景、表现形式等写清楚,然后写自己为什么关注这个现象,再写自己对这个现象的想法或建议。己为什么关注这个现象,再写自己对这个现象的想法或建议。3.内容具体,想法合理。内容具体,想法合理。写自己

6、的想法时,内容要具体,写自己的想法时,内容要具体,要说出这样想的理由。改进问题的办法或建议要切实可行,要说出这样想的理由。改进问题的办法或建议要切实可行,合乎常理。合乎常理。如何写清楚如何写清楚现象和想法?现象和想法?我们周边的许多健身器材已经不我们周边的许多健身器材已经不“健康健康”了,真令人担心。了,真令人担心。1 1 周末早晨,我和爸爸一起去锻炼。周末早晨,我和爸爸一起去锻炼。广场上可真广场上可真热闹啊!奶奶打太极,爷爷热闹啊!奶奶打太极,爷爷练剑,叔叔翻双杠,阿姨跳广场舞,哥哥姐练剑,叔叔翻双杠,阿姨跳广场舞,哥哥姐姐打羽毛球,小朋友们滑旱冰姐打羽毛球,小朋友们滑旱冰 2 2 健身器材

7、不健身器材不“健康健康”佳作在线:写法品析:开篇第一句话不仅概括开篇第一句话不仅概括指出关注的现象是指出关注的现象是“健健身器材不身器材不健康健康”,还表达出自己的感受还表达出自己的感受担心。担心。概括描述热闹、和谐的概括描述热闹、和谐的锻炼场景,交代问题出锻炼场景,交代问题出现的环境。现的环境。广场边的健身器材那儿围着一些人,广场边的健身器材那儿围着一些人,怎么还有怎么还有“哇哇哇哇”的哭声,撕心裂肺的的哭声,撕心裂肺的。我不由得挤了进去。我不由得挤了进去。原来一个小男孩用力原来一个小男孩用力蹬踩健身脚踏车,越玩越兴奋,谁知一个蹬踩健身脚踏车,越玩越兴奋,谁知一个脚蹬子突然掉了,小男孩的腿磕

8、伤了脚蹬子突然掉了,小男孩的腿磕伤了,他,他正在等待正在等待“120”。健身器材怎么会伤人呢?它们不健身器材怎么会伤人呢?它们不“健健康康”吗?吗? 这引起了我的思考。这引起了我的思考。“围着一些人围着一些人” ” 和和“ “ 哭声哭声”“ ”“ 撕心裂肺撕心裂肺” ” 引起引起 “ “我我”的注意,的注意,非常自然。非常自然。小男孩的受伤与前面的和小男孩的受伤与前面的和谐、热闹的场面格格不入,谐、热闹的场面格格不入,受伤原因令人深思。受伤原因令人深思。“我我”的两个疑问也应该的两个疑问也应该是大家都在考虑的问题,是大家都在考虑的问题,引起了读者的共鸣。引起了读者的共鸣。我在广场上走了一圈,又

9、跑回小区,发我在广场上走了一圈,又跑回小区,发现部分健身器材确实已经不现部分健身器材确实已经不“健康健康”了,了,有有的是螺丝松了,无精打采;有的是零件坏了,的是螺丝松了,无精打采;有的是零件坏了,像一个伤员;有的是把手少了一个,成了残像一个伤员;有的是把手少了一个,成了残疾;有的是转盘不见了,如同废品疾;有的是转盘不见了,如同废品这是怎么回事呢?健身器材不是为大家这是怎么回事呢?健身器材不是为大家健身提供方便的吗?它们不健身提供方便的吗?它们不“健康健康”不是直不是直接会伤害使用者吗?接会伤害使用者吗? 我拉着爸爸仔细分析,我拉着爸爸仔细分析,这其实是一些人的不文明的行为带来的恶果。这其实是

10、一些人的不文明的行为带来的恶果。借对受损的健身器材的描借对受损的健身器材的描写,表达自己难受的心情。写,表达自己难受的心情。此处的三个问句,将此处的三个问句,将“我我” ” 的想法清晰地的想法清晰地表达了出来。表达了出来。 为了让健身器材更好地为人们服务,我为了让健身器材更好地为人们服务,我有以下几点建议:一、加强宣传,呼吁大家有以下几点建议:一、加强宣传,呼吁大家文明使用健身器材。二、制定健身器材管理文明使用健身器材。二、制定健身器材管理制度,对不文明使用健身器材或故意损坏健制度,对不文明使用健身器材或故意损坏健身器材的人,要有一定的处罚。三、有关部身器材的人,要有一定的处罚。三、有关部门要加强管理,定期检查并及时维修损坏的门要加强管理,定期检查并及时维修损坏的健身器材。四、请专业人员指导大家正确使健身器材。四、请专业人员指导大家正确使用健身器材,避免由于使用方法不当造成健用健身器材,避免由于使用方法不当造成健身器材的损坏。身器材的损坏。针对问题提出自己的建针对问题提出自己的建议,内容具体,切实可行。议,内容具体,切实可行。 我真希望大家都能够从自身做起,我真希望大家都能够从自身做起,爱护健身器材。这样一来,不是既方爱护健身器材。这样一来,不是既方便了他人,又方便了自己吗?便了他人,又方便了自己吗?总结全文,点明中心:举总结全文,点明中心:举止文明,与人方便,自己止文明,

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