走进初中600字作文5篇优选集锦_第1页
走进初中600字作文5篇优选集锦_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、走进初中600字作文5篇优选集锦进入初中,就像到了一个新的家庭无 论你会面 对 什么你都不要放弃。下面就是小 编给 大家整理的走进初中600字作文5篇优选 集 锦,希望大家喜 欢!我不 觉呀然一惊。一直没见过这 么大的学校,在那 宽阔的广场上人山人海,美 丽的求真楼前立着三根旗 杆分 别是队旗、校旗、中 华人民共和国国旗。三面旗就在我的面前向我 挥手,向我致敬, 迎接我的到来。楼前的石壁上 还刻着:天才是99%的汗水加1%的灵感。走进初中,意味着我 们已经不是以前的我 们了,我 们要摆脱幼小,走向成熟,告 别童 年。进行角色的 转变,摆脱幼小时代一切不良的 习性。快速加入到 这个新的集体中来,

2、开 始我们新的学 习中来。进入中学意味着我 们会有很多新的困 难、新的同学回想伴你度 过三 年的学 习时光来。你都 认识 他们没有关系,只要你努力学 习、努力 奋斗你就可以成 为他们 中最闪亮的一 颗闪闪发 亮的星星,他 们就会都关注你。走进初中,就将会面 对新的生活。初中的生活是一条五彩 缤纷 的小路,里面充 满了红 色的成功、 蓝色的孤独、粉色的梦想、黑色的困 难、紫色的 牺牲。面 对成功时,千万不要 大意,一点大意都会 让 你一落千丈不能自拔,所以你一定要 记住:没有很好,只有更好。 面对 孤独你不要 伤心一个成功的人 谁 没有过孤独只有好好学 习你就不会孤独,面 对 困难不 要放弃,不

3、管困 难 不要在你的眼里只不 过是一只小虫。为了梦想和 牺 牲不去理睬,只要能 完成梦想有一点小小的 牺 牲也没有关系。走进初中,也 许会让你烦恼 多多,因 为这 是比你小学的 时候更加困 难。学科加多了, 增加了三 节课。作业也许比以前多了 许多但你要 记住:宝剑锋从磨砺出,梅花香至苦寒来。 只有不断的磨 练你才会有所 进步,有所提升。在初中 时代还 会有一些很深的感受:有挫折 时的坚强、又失去后的珍惜。你只有失去了你才会知道以前那些美好的 东西都应该让 你珍 惜。所以, 进 入初中,就像到了一个新的家庭无 论你会面 对 什么你都不要放弃。你有一点 退缩之意就会 让你身 败名裂。初中,是我

4、们每个人都向往与憧憬的,在初中里我 们难 免会遇到一些挫折与磨 难,我 们应该用积极乐观的态度去面对这一人生的 转折点-初中。初中,是一条五彩路,有 红色的成功,蓝色的孤独,粉色的梦想在初中生活中我 们正一点点 摆脱幼稚,一天天的 长大,告别童年,走 进中学的大 门进入青春期“莫找借口失 败”是我进入初中的座右 铭,为什么要用它呢?因为在初中我 们难 免会失败, 在众多项考试 中总会有些不如意, 还有在处理朋友之 间的关系,在受挫折 时我们应该坚强 面对等等。像 这一系列的失 败中我们要学会寻找自身问题,不要总是找借口, 这就是我为 什么用 这句话 当我的座右 铭的原因。在进入初中不久的 时候

5、,就 发生过这样 的一件事,本来 语文成绩不怎么好的我,竟在 这一天出乎我的意料,也是在那一天使我差点崩 溃了。事情是 这样 的,那天我 们上完走 一步,再走一步 这篇课文后,老 师给我们做了个 检测,我在上走一步,再走一步 这 篇课文时,注意力高度集中,做起作 业来得心 应手,不一会儿就做完了,但我不放心,又 检查了一遍,而且 还检查 出了几个小 错误,就交了卷,第二天老 师报了分数,我打了106分,全班第三名,第一名108分,老师表扬了我们,我非常 兴奋,随后老 师又上了下一篇 课文短文两篇,我好像是得意忘形似的, 脑子里 总想别 的,注意力 总不集中,不一会 儿就走神,下了 课,我说了一

6、声“完了,测试要考零 鸡蛋了”。第二节课老师复习了一会儿, 可我 还是注意力不集中,老 师说什么我也没听懂。一 节课下来了,我 还是什么都不懂,下 午第一 节是语文课,老师弄了个 测试,试卷发了下来,那些什么句子我都不理解,成 绩一 出来刚及格,老师说我,我就说什么什么的,老 师说要找自身的问题,而不能找借口回过头来我想了想 觉得是这个道理,所以我就用了 “莫找借口失 败”做我的座右 铭。我 还知道了一个人生哲理,知 识改变命运,学 习成就未来,我 们要认真、踏 实、拼搏、 进取 的学习。今天,我 们以学校 为荣,明天,学校以我 们为荣!进过6年的小学 时光,我 终于踏 进了中学的大 门,在这

7、里我将学会更多的知 识,结实 更多的伙伴,收 获更多的友情。在 这里我要学会 坚强,学会 团结,学会拼搏。进入了中学就意味着,我 们告别了母校,告 别了七彩的童年,我 们要摆脱幼稚的的思 想,走向成熟。进入了中学就意味着我 们的学习更紧了,更累了,可我 们要坚持住不能被 这些困难打倒,我 们要打倒 这些困难,这样我们的学习道路才能一帆 风顺,而那些大不倒 的往往就只能原地踏步。所以我 们一定要打倒 这些困难,这样我们才能取得 优异的成绩给 我们的中学之路画上 圆满 的句号。走进了中学就 说明了不能向小学 时那么轻松,我 们要努力学 习这样 才能不被学 习的压 力所压到。走进了中学我 们要树立一

8、个良好的学 习目标,这样才能更好的提高自己的成 绩 让学习有目的性。走 进了中学我 们要懂得学 习是在跟自己学而不是父母也不是老 师,我们 要知道取得好的成 绩,是为以后打下良好的基 础,吗、我们唯独有了 这要的思想才能有良 好的学 习兴趣,提高我 们的成绩。进入了中学使我 们告别了童年没有了依 赖,可有迎来了新的目 标新的起点,就 让我们 在这新了起点上努力奔跑吧。在我的小学生活中,我是在父母温暖的 怀抱中度 过的,但是,我今天 迈进了初中的台 阶,再也没有父母的关 怀 ,再也没有小学的一些朋友,来的全是一些陌生人但是在今后的 学习中,我 们会慢慢磨合。一进入中学,我便想他 们是不是全是比我

9、大的哥哥。那 样,我和他 们 就不能那么容易 的磨合。一来到班 级报到,我发现他们全是一些和我同 龄的人, 这使我心中的一 块大石头 安稳的落了地。 进去时我看见了我的班主任, 带着个眼 镜,说的话非常有,看起来像一个 文弱书生,看 样子好像弱不禁 风,但是由我近期的 观察发现, 我的结论完全错误。 这个老 师的身体非常 强壮,这使我突然想起了一句 话, 那就是 “人不可貌相 ”,人不能 简单 的从外 表来分析。我一看课程表还有晚自 习,这令我疑惑不解,我又去看了作息 时间表,差不多五点半 就要起来,八点半才回去,我可是从北京 娇生惯养的从来没有受 过这样 的训练,既然我来 了又有什么 办 法

10、呢?也就只好随着大部 队走,一开始老 师跟我们讲 的是什么我到 现在还记 忆犹新。 “静以修身, 俭以养德。 ”这八个大字非常明 显地在在黑板上,老 师说 :“静可以修 炼你的身体,可以培养出你的意志力。 俭可以 显示出你个人的品德。 让我看看你究竟是不 是这样 的人,是不是静而 俭这样 的人。 ”迈入初中,不再是小学生,初中一向是非常 严格,只要是能 坚持下来就是好 样 的,我 们的政治老 师说过 ,中学是人生 发展的黄金期,只有 认真对 待才能抓住 这个时机。人的性 格和之后的生活全部看中学这六年,只有 认真 对 待,才有将来的幸福生活。初中,人生的第二起跑 线如果你无 视 它,那你将来必

11、定吃大 亏,所以, 进入初中后要 认着刻苦,不能再像小学那 样 自由自在的玩了。不能在依 赖父母了,在初中要学会独立了, 我不 仅要进入初中而且要美好的度 过初中。告别朝夕相 处的六年小学,我 们怀着激动和新奇的心情来到 这座知识的殿堂 初中 开始了新的学习生活。刚进入初中的大 门,虽然有些 紧张 ,但是,我相信我一定会适 应的。我听过这样 一则故事:在非洲,每天早晨羚羊 睁开眼睛,所想的第一件事就是,我必 须要跑得更快,否 则,我就会被 狮子吃掉。而在同一 时刻, 狮子从睡梦中醒来,首先 闪现 在脑 海的一个念 头是,我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就会被 饿 死。于 是,几乎是

12、同 时,羚羊和 狮子一 跃而起,迎着朝阳奔去。学习就是这样,不论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的 时候,就要毫不 迟疑地向前 奔跑。所以在初中我会更努力的向前跑去。我知道初中校园生活是又一个新学 习 生活的开始的开始,三年中学的学 习生活也是一 个沉重的包袱,但是没有 风浪,就显示不出帆的威力,无法 驾驭小船行 驶在汪洋大海中, 就无法品味先苦后甜的 乐趣。小学中的光 辉成绩也已成 为过去,这崭新的一页就是争取与 拼搏。虽然这三年的路走起来会很 艰苦,但我会 让自己在这三年变得里更加 优秀。“聪明在于学 习,天才在于 积累”我今后一定要像列宁一 样多学习,多积累,多读书 。 不能再管中窥豹,坐 进观 天了。在在这三年的中学学 习生活中,我会 团结同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论