高考满分作文的3种结构

1、结构易错点一、缺乏逻辑无所谓层次结构思 维 是 议 论 文 的 生 命 ， 议 论 文 从 审 题 、 立 论 、 谋 篇 、 布 局 、 结 尾 ， 以 及 整 个 行 文 中 ， 处 处 都要 运 用 思 维 方 法 。好 的 议 论 文 应 既 有 思 想 的 深 度 又 有 思 维 的 宽 度 ， 中 档 的 议 论 文 有 思 维 的 线 性 发 展 而 缺 乏 开 阔感 和 灵 动 感 ， 下 等 的 议 论 文 思 维 没 有 延 伸 或 者 断 裂 为 几 个 片 段 。在 议 论 文 “ 三 要 素 ” 中 ， 这 些 年 来 ， 论 点 和 论 据 问 题 已 经 得 到

2、足 够 的 重 视 ， 但 是 ， 议 论 文 如 何在 “ 论 证 ” 过 程 演 绎 推 进 ， 一 线 的 师 生 对 这 个 问 题 仍 重 视 不 够 。具 体 体 现 就 是 ：一 篇 800 多 字 的 文 章 ，基 本 就 在 一 个 层 面 上 展 开 讨 论 ，这 种 “ 同 层 面 绕 来 绕 去 ”的 情 况 实 际 是 受 前 几 年 “ 文 化 散 文 ” 的 影 响 。 正 如 孙 绍 振 老 师 批 评 的 那 样 ： “ 好 像 议 论 文 就 是 先有 一 个 论 点 ， 然 后 铺 开 三 个 例 子 ， 四 个 故 事 ， 五 个 名 言 ， 最 后 得

3、 出 结 论 ， 证 明 论 点 。 ”把 随 意 一 篇 满 分 作 文 的 某 两 个 中 间 段 对 调 位 置 ， 读 起 来 居 然 还 是 “ 通 顺 ” 的 因 为 缺 乏 逻辑 ，所 以 无 所 谓 层 次 、无 所 谓 结 构 这 也 是 现 在 中 学 生 写 议 论 文 最 可 怕 的 恶 俗 习 惯 ，甚至 每 年 的 高 考 满 分 作 文 ， 这 种 问 题 也 屡 见 不 鲜 。可 把 它 称 为 无 逻 辑 无 层 次 无 灵 魂 的 高 考 议 论 文 。易错实例分析：? 无 层 次 （ 主 体 论 述 只 有 一 个 层 面 ）请 看 细 雨 未 必 看 不

4、 见 ，闲 花 未 必 听 无 声 （ 北 京 2007年 高 考 满 分 作 文 ） 的 中 间 主 体 部 分 ：“ 仰 天 长 啸 出 门 去 ， 我 辈 岂 是 蓬 蒿 人 ” 的 李 白 ， 不 畏 贵 妃 研 墨 ， 力 士 脱 靴 的 后 果 ， 不 畏 玄 宗 的赐 金 放 还 。 虽 有 昭 昭 明 月 之 德 ， 日 月 齐 辉 之 才 ， 终 化 为 泡 影 ， 他 是 长 安 的 细 雨 ， 他 是 朝 廷 的闲 花 胸 纳 幽 兰 ， 神 容 主 若 。 他 ， 一 个 不 爱 仕 途 ， 但 爱 美 人 ， 不 爱 富 贵 但 爱 超 然 的 翩 翩 公 子 ， 虽

5、 出身 显 赫 却 博 古 通 今 他 忧 郁 而 终 ， 短 短 31 载 ， 弹 指 一 挥 间 ， 却 创 作 出 人 间 最 动 人 的 诗 词 。这 滴 细 雨 ， 这 片 闲 花 ， 发 出 炫 目 的 光 ， 震 撼 你 我 的 心 灵 。萧 红 ，近 代 最 伟 大 的 女 作 家 ，却 饱 受 了 人 世 间 的 一 切 悲 苦 亲 人 逝 世 ，家 族 歧 视 ，爱 人背 叛 ， 恩 师 离 去 ， 穷 困 潦 倒 这 片 闲 花 ， 给 中 国 文 坛 注 入 了 清 泉 ， 注 入 了 活 力 。这 就 是 典 型 的 一 个 论 点 三 个 例 子 ， 三 个 事 例

6、 除 了 有 时 间 先 后 之 分 ， 内 在 并 无 逻 辑 的 先 后 ， 此文 实 际 并 没 有 有 效 地 论 证 。? 伪 层 次 （ 看 似 有 几 个 层 次 ， 但 没 有 拓 展 和 演 进 ）请 看 湖 南 的 一 篇 高 考 满 分 作 文 诗 意 地 生 活 中 间 主 体 部 分 ：诗 意 地 生 活 ， 世 事 烦 扰 不 再 。泰 戈 尔 说 过 ， 死 之 烙 印 将 生 命 本 真 烙 在 生 之 硬 币 上 ， 使 它 去 购 买 那 些 真 正 有 价 值 的 东 西 。惟 有 诗 意 地 生 活 ， 才 能 清 明 淡 然 地 看 待 纷 争 的 世

7、 界 ， 让 烦 扰 不 再 。千 舸 过 尽 ， 一 片 汪 洋 ， 采 石 矶 孤 独 地 清 点 倒 影 ， 浊 浪 便 是 一 杯 煮 过 的 酒 ， 李 白 这 一 喝 诗 意 地 生 活 ， 生 之 价 值 彰 显 。康 德 说 穿 越 庄 周 梦 蝶 的 翩 跹 书 破 万 卷 的 杜 甫 ， 选 择 了 诗 意 的 生 活 ， 于 是 似 乎 是 从 不 同 角 度 来 证 明 论 点 ， 各 个 分 论 点 看 起 来 是 各 自 独 立 的 ， 其 实 是 紧 密 相 关 甚 至 是 不可 分 割 的 一 个 层 面 。 这 在 一 些 “ 并 列 式 ” 议 论 文 的

8、考 场 作 文 中 问 题 特 别 严 重 。真 正 有 逻 辑 性 的 “ 并 列 式 ” 议 论 文 在 本 论 部 分 ， 它 围 绕 总 题 列 出 几 个 平 行 的 具 体 论 点 ， 分 别 予以 论 证 ， 从 各 个 方 面 阐 释 总 题 ， 做 出 结 论 ， 各 分 论 点 之 间 处 于 同 等 地 位 ， 但 不 能 重 复 ， 不 能相 互 包 括 ， 也 不 能 相 互 交 叉 。要 避 免 从 同 一 角 度 选 择 论 据 。 从 同 一 角 度 选 择 论 据 缺 乏 广 度 ， 导 致 论 据 复 沓 单 调 ， 论 证 显 得以 偏 概 全 、 苍 白

9、 无 力 ； 而 从 不 同 角 度 选 择 论 据 ， 既 丰 富 全 面 ， 使 论 证 广 泛 展 开 ， 又 典 型 精 练使 文 章 严 谨 有 力 。并 列 式 的 分 层 论 证 的 特 点 是 ， 论 证 的 层 次 作 横 向 展 开 ， 分 论 点 之 间 的 关 系 是 并 列 的 ， 也 就 是从 不 同 角 度 、 不 同 侧 面 对 中 心 论 点 或 论 述 的 中 心 问 题 展 开 论 证 。备考点津：讲理要一步一层抽丝剥茧怎样的议论文才算得上有逻辑思维？怎样的论证才是有效论证？福建省高考作文阅卷组组长余岱宗教授认为：“ 议论文不是论点文，也不是论据文，而是论

10、证文，议论文就要看论者如何论证。论点是靠论证 辩 出来 逼 出来的 议论文要深入，就要有议论的层次性 论证是一环扣一环的工作。第一论点为第二论点服务， 以此类推。 论证就是主动寻求漏洞与不足，利用漏洞或不足为弹跳点，跃入下一个层次。”讲究议论文的思辨性， 就是使论证分析更加合理， 更加符合客观规律， 符合逻辑，而不沦为文字游戏，堕为诡辩。因为议论文是“ 讲理” 的，“ 讲理” 要一步步，一层层，甚至 “ 抽丝剥茧 ” 。没有层次感的论证是无效论证，是“ 蛮不讲理 ” 论证，是不以理服人的观点强加。巧设结构的技巧这 里 ， 给 考 生 推 荐 几 种 能 体 现 论 证 思 维 逻 辑 的 有

11、层 次 感 的 议 论 文 结 构 模 式 ：1. 材料作文：“引、析、提、联、结”论证结构。“ 引 ” ： 定 向 剪 裁 ， 概 述 材 料 。“ 析 ” ： 分 析 材 料 ， 突 出 感 点 。 围 绕 议 论 的 中 心 对 引 录 材 料 内 容 的 寓 意 进 行 扼 要 分 析 。“ 提 ” ： 提 出 论 点 ， 纲 举 目 张 。 通 过 材 料 的 分 析 之 后 ， 顺 势 提 出 中 心 论 点 。“ 联 ” ： 联 想 联 系 ， 论 证 论 点 。 运 用 材 料 提 供 的 道 理 来 类 比 社 会 生 活 ， 议 论 社 会 生 活 的 过 程 。可 以 联

12、 想 类 似 的 道 理 ， 也 可 以 联 想 相 关 的 社 会 生 活 现 象 。 这 部 分 是 作 文 的 重 点 ， 既 要 放 开 思路 ， 又 要 概 括 力 强 ;既 要 重 点 突 出 ， 又 要 正 反 结 合 。“ 结 ” ： 重 申 材 料 ， 深 化 论 点 。2. “立论、入据、结承、迭据、归纳”论证结构。立 论 。 在 文 章 开 篇 首 先 明 确 提 出 论 点 ， 也 可 以 说 明 论 证 的 背 景 、 缘 由 等 有 关 前 提 ， 通 过 简 单引 述 ， 提 出 论 点 。入 据 。 在 提 出 论 点 后 ， 第 一 次 进 入 用 论 据 阐

13、 述 。结 承 。 在 第 二 步 阐 述 论 据 的 基 础 上 进 行 简 要 分 析 ， 指 出 其 具 有 的 一 般 意 义 进 行 小 结 。 随 之 联系 现 实 生 活 ， 对 论 点 加 以 阐 述 ， 为 下 一 步 论 证 做 准 备 。迭 据 。 在 上 文 小 结 承 转 之 后 ， 再 次 运 用 现 实 生 活 中 的 事 例 作 论 据 进 行 论 证 。 这 些 论 据 与 第 二步 中 的 历 史 论 据 形 成 推 进 和 迭 加 的 关 系 ， 故 称 之 为 “ 迭 据 ” 。归 纳 。 以 进 一 步 揭 示 论 点 在 当 代 的 现 实 意 义

14、， 或 者 提 出 解 决 问 题 的 思 路 和 方 法 ， 对 全 文 加 以总 结 。3. 层进式结构：包 括 “ 是 什 么 ” ， 即 提 出 观 点 ;“ 为 什 么 ” ， 即 分 析 原 因 ;“ 怎 么 办 ” ， 即 提 出 对 策 、 分 析 对 策 、 论 证对 策 。递 进 式 的 分 层 论 证 ， 其 特 点 是 分 论 点 之 间 的 关 系 不 断 递 进 ， 论 证 的 层 次 向 纵 深 展 开 ， 一 层 比一 层 深 入 地 揭 示 论 题 的 内 涵 ， 使 中 心 论 点 得 到 深 刻 的 阐 发 ， 其 作 用 是 分 析 透 彻 ， 说 理 深 刻 。4. 对照式结构：主 体 部 分 有 正 反 对 比 ， 有 转 折 补 充 。 采 用 这 种 结 构 模 式 的 议 论 文 可 使 文 章 文 体 特 征 分 明 ， 篇章 结 构 严 谨 。 议 论 文 表 达 的 思 辨 性 ， 最 核 心 的 内 容 是 对 问 题 (话 题 )进 行 剖 析 。 剖 析 就 是 把