人教版四年级上册数学《估算》课件

1、口口 算算606040=40=30030070=70=505090=90=70070070=70=20020060=60=要求：准确，大声，快速地说出结果。240024005600560021000210001200012000490004900045004500808070=70=先把先把0 0前面的数相乘，再在积的后面添前面的数相乘，再在积的后面添0 0复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫27002700

2、2400240080080048004800 61 618282 38 381919 58 58393989893131用你以前所学的知识，试着完成用你以前所学的知识，试着完成下面各题：下面各题：91918989989852528100810050005000复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫复习铺垫3.下列各数你是怎样估计的？下列各数你是怎样估计的？ 新编小学字典新编小学字典有有592 页，大约是页，大约是（ ）页。）页。 小俊每分钟打字小俊每分钟打字108个，大约（）个，大约（）个。个。 本校学生本校学生688人，大约是（人，大约是（ ）人。）人。 李平大叔今年收橘子李平大叔今年收橘

3、子1328千克，大约千克，大约是（是（ ）千克。）千克。 图片欣赏：秋天美景图片欣赏：秋天美景 温 馨 恬 静和 煦 轻 柔蓝 天 飘 逸遍 地 金 黄乘法估算乘法估算李官小学 徐桂萍列出算式： 10449自主学习、合作交流、探究方法自主学习、合作交流、探究方法10449学习要求：学习要求：（1 1）独立计算。（请应用已有计算经）独立计算。（请应用已有计算经验独自计算）验独自计算）（2 2）小组交流。（在三人小组中交流）小组交流。（在三人小组中交流各自的计算方法和结果，并说明理由）各自的计算方法和结果，并说明理由）（3 3）汇报交流。（选派）汇报交流。（选派1 1名代表汇报展名代表汇报展示本组

4、的计算情况）示本组的计算情况）从秋游买票准备钱这件事里，你们能从秋游买票准备钱这件事里，你们能发现什么问题吗？发现什么问题吗？ 从从秋游买票秋游买票准备钱这件事里，我们发现运用四舍准备钱这件事里，我们发现运用四舍五入法把五入法把49看成看成50，把，把104看成看成100来估算得的结来估算得的结果果5000元并元并不符合实际需要不符合实际需要。看来，在估算的时。看来，在估算的时候候,不能简单的考虑把数字四舍五入，为了计算不能简单的考虑把数字四舍五入，为了计算简便就可以了，而是要简便就可以了，而是要根据实际情况根据实际情况选择选择把结果把结果估大一些估大一些，这样才能保证所带的，这样才能保证所带

5、的钱够用钱够用。 运用方法，解决问题运用方法，解决问题（1 1）弄清题意，列出）弄清题意，列出解答算式。解答算式。（2 2）独立估算，并写）独立估算，并写出估算过程。出估算过程。（3 3）反馈估算方法。）反馈估算方法。一、要使计算简便（把两个因一、要使计算简便（把两个因数看成整十或整百的数）；数看成整十或整百的数）；二、要根据实际情况采用不同二、要根据实际情况采用不同的方法（符合实际）。的方法（符合实际）。估算时估算时 1、选择题。、选择题。 游乐场中心表演区内有游乐场中心表演区内有36排座位，每排可坐排座位，每排可坐107人，人，大约可以邀请多少人参加活动？（大约可以邀请多少人参加活动？（

6、） 107 36 4400（人）（人） （110） （40） 107 363600 （人）（人） （100）巩固练习，深化理解巩固练习，深化理解你认为下面的两种方法哪种比较合适？你认为下面的两种方法哪种比较合适？请你来做小判官请你来做小判官 1）在任何情况下都采用估算方法解决）在任何情况下都采用估算方法解决 问题。问题。2）采用估算方法解决问题时，只需考）采用估算方法解决问题时，只需考 虑计算方便。虑计算方便。3）594米可以估计成米可以估计成590米，也可以看米，也可以看 成成600米。米。4）在估算需带多少钱或准备多少东西）在估算需带多少钱或准备多少东西 时，一般都应把结果估大一些。时，一

7、般都应把结果估大一些。 （ ）（ ）（ ）（ ） 摩天轮最大载重量4000千克，四年级学生的平均体重是28千克，四年级104名学生可以同时乘坐摩天轮吗？A: 海盗船每人每次18元，四年级104名学生，需要准备多少钱买票？B：旋转秋千一次可以乘坐48名游客（坐满），上午运行12次，上午玩旋转秋千的游客大约有多少人？从秋游的地点到学校的距离是从秋游的地点到学校的距离是11千千米，同学们乘车返回，客车每分钟大约米，同学们乘车返回，客车每分钟大约可以行可以行8233米，米，14分钟能否返回学校？分钟能否返回学校？ 833 14 11200（米）（米）80014 1120011千米千米=11000米米11200米米答：答：14分钟能返回学校。分钟能返回学校。列式：列式：总结：总结： 这这节课你节课你学会了什么？学会了什么？乘法估算，应根据实际情况乘法估算，应根据实际情况而定，不能机械地采用而定，不能机械地采用“四舍五四舍五入入”法