八年级物理下册《第九章-压强》知识点总结

1、精品文档第九章压强9.1 、压强：压力1、定义： 垂直压在物体表面的力叫压力。2、方向： 垂直于受力面且指向受力面3、作用点： 作用在受力面上4、大小：但压力并不是重力 , 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力 F=物体的重力 G: F=G=mg。5、固体可以大小不变、方向不变地传递压力。6、重为 G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小GGF+GG FF-GF( 与重力无关 )压强1、研究影响压力作用效果因素的实验：P30课本说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验

2、结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。2、压力的作用效果与压力的大小 和受力面积的大小 有关。3、物理意义：压强是表示压力作用效果 的物理量。4、定义：物体 单位面积 上受到的 压力 叫压强 .5、公式： P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（ Pa）； F：牛顿（ N） S；米22（ m）6、单位： 帕斯卡（ pa）21pa = 1N/m意义：表示 物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般 F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意是指两物体的接触部分）。B、特例：对

3、于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P= gh。压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约05Pa。成人站立时对地面的压强约为：15×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1 5× 104N。7、增大压强的方法：1）增大压力举例 : 用力切菜易切断2) 减小受力面积举例 : 磨刀不误砍柴功、缝衣针做得很细8、减小压强的方法: 1) 减小压力举例 : 车辆行驶要限载2) 增大受力面积举例 : 铁轨铺在路枕上 、坦克安装履带、书包带较宽等。9一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力、压强问题：（固体的压力和压强问题）

4、处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容 +G液 ），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。9.2 、液体压强（P33）1、产生原因：液体受到重力 作用，对支持它的容器底部有压强；1欢迎下载。精品文档液体具有 流动性 ，对容器侧壁有压强。2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部 和侧壁 有压强 ,液体内部 朝各个方向 都有压强 ;2）各个方向的压强随着深度 增加而增大 ;3）在同一深度 , 各个方向的压强是相等 ;4）在同一深度 , 液体的压强还与液体的密度有关，液体密度 越大 ,压强越大。3、液体压强的公式：P gh推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光

5、线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。推导过程：（结合课本）液柱体积V=Sh ；质量 m= V= Sh。液片受到的压力：F=G=mg= Shg。液片受到的压强：p=F/S= gh。液体压强公式p=gh 说明：A、公式适用的条件为：液体。B、公式中物理量的单位为：P： Pa； g：N/kg ； h： m。C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度） P35D、液体压强与深度关系图象：F=GF<GF>G当

6、固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P gh 算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。 特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F用 p=F/S压力：作图法；对直柱形容器F=G。4、连通器： 上端开口、下端连通的容器。特点：连通器里的液体不流动 时 ,各容器中的 液面总保持相平,即各容器的液体深度总是相等。应用举例 :船闸、茶壶、锅炉的水位计、乳牛自动喂水器。9.3 、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强 , 简称大气压。2、产生原因：气体受到重力 ，且有 流动性 ，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。3、著名的证明大气压存

7、在的实验：马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。2欢迎下载。精品文档B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10 3m。C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。E、标准大气压：支持76cm 水银柱的大气压叫标准大气压。一标准大气压等于 76cm高水银柱 产生的压强，即 P0=1.013 × 105Pa, 在粗略计算时，标准大气压可以取 105 帕斯卡 ，约支持

8、10m高的水柱 。5、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）6、大气压的应用实例：活塞式抽水机抽水、离心式水泵、用吸管吸饮料、注射器吸药液5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000 米内 , 每升高 10m, 大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。一般情况是晴天的气压比阴天高，冬天气压比夏天高。7、大气压与沸点：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高原上气压低，水的沸点低于 100，所以烧饭要用高压锅。9.4 、流体压强与流速的关系1. 物理学中把具有 流动性 的液体和气体统称为流体。2. 在气体和液体中， 流速越大的位置，压强越小 。3. 应用：1)

9、乘客候车要站在安全线外；2) 飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；三、复习检测：1、如右图，平放在地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则剩下的半块和原来整块相比（）A 对地面压强不变B对地面压力不变C对地面压强变为原来的一半D密度为原来的一半pF2、对压强公式S的理解，正确的是: （）A. 压力增大，压强一定也增大B.受力面积一定时，产生的压强跟压力成正比C.受力面积越小，压强一定越大D. 压力一定时，压强跟受力面积成正比3、如图所示，瓶子里装半瓶水，用塞子塞紧瓶口，然后将瓶子倒过来，使瓶口朝下这时瓶

10、里的水对塞子的压强跟没有倒置时水对瓶底的压强比较()A压强变大B 压强变小C压强不变D无法判断4. 下列做法不是利用大气压的是（）A 用手把图钉压入墙壁B用吸盘贴在墙壁上挂物体C用抽水机抽水D用吸管吸饮料5、如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A将管倾斜B外界大气压发生变化C向水银槽中加入少量水银D将玻璃管变粗6某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“ 吸 ”起卷人空中。龙卷风能“ 吸 ” 起物体是因为（）A. 龙卷风内部的压强远小于外部的压强B.龙卷风增大了空气对物体的浮力C.龙卷风使物体受到的重力变小D.

11、迷信说法中的 “ 龙 ”把物体 “抓 ” 到空中3欢迎下载。精品文档7甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，已知a、 b、 c 三点处液体的压强相等，如图所示，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是（）A 甲 > 乙> 丙p 甲 >p 乙 >p 丙B 甲 < 乙< 丙p 甲 <p 乙 <p 丙C 甲 > 乙> 丙p 甲 =p 乙 =p 丙D 甲 < 乙< 丙p 甲 =p 乙 =p 丙8下列现象中能说明存在大气压的是（）A潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大C 水从高处流下，形成瀑布B盖在

12、杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水D 在三峡大坝旁修建大型船闸9下列设备没有利用连通器原理的是（）A茶壶B船闸C活塞式抽水机D 下水道存水管10如图所示，将一开口向上、粗细均匀的，且盛有某种夜体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度（液体未溢出），玻璃管中液体对管底的压强（）A变大B变小C不变D无法确定11同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如下图所示，其中分析正确的是()A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时U 形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，知气压减小，水的沸点升高12如甲图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明：_，根据这一规律可制成图乙所示装置， 当向塑料管B中用力吹气时， 细管