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文档简介
1、教师资格国考考试中小学教综笔试模拟题35一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1.儿童在其开展早期，往往认为所有会动的东西基本上有生命的。后来，当他们看到越来越多会动的东西(如纸飞机等)并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种建构知识的方式是( )。a.同化 b.顺应c.图式 d.平衡2.以下哪一个不属于复述策略?( )a.利用随意识记和有意识记 b.排除相互干扰c.做笔记 d.画线3.为了让学生区分affect和effect，英语教师特地用不同的颜色在黑板上标出了这两个单词中的a和e，这是运用了( )规律。a.感受后象 b.同时比照c.感受比照 d.继时比照4.上课了，小王同学还沉醉在课间
2、和同学们玩耍的游戏中，这说明他的( )不够好。a.注意的分配 b.注意的转移c.注意的广度 d.注意的稳定性5.由于看到鸟的飞行而制造了飞行器，这类制造活动的要紧心理妨碍机制是( )。a.原型启发 b.功能固着c.动机水平 d.定势妨碍6.教育既有培养创新能力的作用，也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有( )。a.显性功能、隐性功能 b.正向功能、负向功能c.个体功能、社会功能 d.政治功能、经济功能7.小学低年级开设品德与生活和小学中高年级开设品德与社会课，属于( )。a.活动课程 b.学科课程c.综合课程 d.理论课程8.人们关于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，人不知鬼不觉受到群体的压力而发生的跟随他人行动的现象称为( )。a.模仿 b.从众c.服从 d.感染9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，事实上施顺序是( )。a.以知为开始，知、情、意、行依次进行b.以情为开始，情、知、意、行依次进行c.以行为开始，行、知、情、意依次进行d.视具体情况，可有多种开端和顺序10.某教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一道数学题，这种
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