教师资格国考中小学教综笔试模拟题28

1、教师资格国考中小学教综笔试模拟题28一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1.德育过程的根本矛盾是( )的矛盾。a.教育者与德育内容和方法b.教育者与受教育者c.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间d.受教育者与德育内容和方法2.目前，中小学最普遍采纳的教学组织形式( )。a.班级授课制 b.个别授课制 c.分组授课制 d.单元授课制3.通过对要学习的新资料增加相关信息来到达对新资料的理解和经历的方法，如弥补细节、举出例子或使之与其他理念形成联想等。这种促进知识坚持的方法是( )。a.深度加工 b.过度学习 c.及时复习 d.组块化编码4.至今仍有积极意义的教学相长、启发诱

2、导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、严师而道尊等思想是在哪本书中提出的?( )a.学记 b.论演说家的教育 c.孟子 d.大教学论5.关于直观导入，以下说法不正确的选项是( )。a.适合于自然科学类内容的教学，人文社会科学类内容的教学那么不适合b.有助于学生在直观感知中生成疑问c.实物、模型、幻灯、电视等蕴含的内容必需与新教材有紧密的联系d.观看实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问，指明学生观看中的考虑方向促进他们的思维，为学习新教材做好预备。6.根底教育课程改革提出的三维目标是指( )。a.知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观b.知识、技能、能力c.观念、方法、态度d.根底知识、根

3、本技能、根本方法7.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )。a.严峻惧怕 b.缘故不明的惧怕 c.非理性惧怕 d.持久性惧怕8.学生小明在语文课堂上成心弄出响声引起老师和同学的注意，这时作为语文老师最为适宜的处置方法是( )。a.到教室别处站着去 b.假装看不见 c.言语提醒 d.找班主任处理9.我国最早记载和阐释孔子不愤不启，不悱不发教学思想的著作是( )。a.学记 b.论语 c.大学 d.孟子10.学生法语学得扎实稳固以后，学英语就更容易，这属于( )。a.顺向正迁移 b.顺向负迁移 c.逆向正迁移 d.逆向负迁移【参考答案】1.c【解析】德育过程的根本矛盾是社会通过教师向学生提出

4、的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这是教育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程实质的特别矛盾。故此题选c。2.a【解析】班级授课制是把一定数量的学生按年龄与知识水平编成固定的班级，依据周课表和作息时刻表，部署教师有方案地向全班学生集体上课，是目前我国中小学最普遍采纳的教学组织形式。3.a【解析】所谓深度加工，是指通过对要学习的新资料增加相关的信息并重新编码、分类组织、归纳和整合到过去的知识结构中，以到达对新资料的理解和经历的方法。通过如此的加工，使各种信息档次更为清晰，不容易不记得。题干描述与深度加工相符。故此题选a。4.a【解析】教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅

5、、严师而道尊，均出自于学记。故此题选a。5.a【解析】直观导入是指教师借助于实物、标本、挂图等直观教具，自然进入新课学习的导入方法。这种导入有助于学生获得感性知识，调动学生学习的积极性。bd选项正确。导入也需要和教材有联系，c选项正确。直观导入岂但适合于自然科学类内容的教学，也适合人文社会科学类内容的教学。因此a选项错误。故此题选a。6.a【解析】新课程提倡三维课程目标，即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。故此题选a。7.c【解析】恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。故此题选c。8.b【解析】课堂问题行为是指在课堂中发生的，违反课堂规那么，阻碍及干扰课堂活动的正常进行或妨碍教学效率的行为。在处理课堂问题行为时，既要尊重学生，坚持正常的课堂教学秩序，也要合理化解决问题，解决矛盾。结合题干表述，小明在语文课堂上成心弄出响声引起老师和同学的注意，依据斯金纳的操作条件作用理论，这时候语文老师假装看不见即是一种消退，能够减少小明在语文课堂上成心弄出响声的行为发生的概率。故此题选b。9.b【解析】孔子在论语中有不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，那么不复也。表达了启发诱导的原那么。因此，孔子是中国也是世界上第一个采纳启发式教学