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文档简介

1、青岛版小学二年级数学上学期几何图形知识点专项练习班级： 姓名： 1. 动动脑，做一做。12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。2. 量一量，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，正方形的边长是_厘米。3. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。4. 想一下，填一填。1.火箭升空，是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移 ”或“旋转”填空。时钟：_     木块的移动：_       开门：_5. 根据所学内

2、容判断正误，对的打“”，错的打“×”。1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。(    )2.扇子有3个角。（    ）3.角有3个顶点和3条边。（    ）6. 按要求填空。1.画角时，先画的这个点，叫做角的_，两条射线叫做角的_。2.三角形有_个角。3.一个角有_ 个顶点，有_ 条边。7. 我知道，也会填。1.一个锐角和一个直角可以组成一个_角2.我们用的三角板上有一个_角，两个_角；我们戴的红领巾上有一个_角，两个_角8. 动动脑，填一填。怎样通过平

3、移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口_平移_平移_ 平移_  平移_平移_  平移出口。                    9. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_  _  _  _ _10. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.直角没有顶点。（  ）2.桌面的直角比数学课本上的

4、直角大。（  ）3.下面的图形是直角。（  ）11. 动动脑，填一填。1.一个三角板有2个_角，一个_角。2.一块三角板中，有_个角。3.数一数一共有多少个角，填在下边的（ ）里。12. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”，不是的画“×”。 13. 动动脑，填一填。这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形_每个小三角形。（填上“”、“”或“=”）14. 在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。15. 动动脑，填一填。1.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是_厘米？2. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度

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