2002到2012年高考英语满分作文及分析

1、2002年2012年全国卷I高考英语作文范文及分析2002年全国卷I高考英语作文及分析   最近，你校同学正在参加某英文报组织的一场讨论。讨论的主题是：公园要不要收门票?请你根据下表所提供的信息，给报社写一封信，客观地介绍讨论情况。     60的同学认为  40的同学认为1不应该收门票2公园是公众休闲的地方3l如收门票，需建大门、围墙，会影响城市形象1应收门票，但票价不要太高2支付园林工人工资3购新花木注意： 1信的开头已为你写好。      2词数：100左右。   &#

2、160;  3参考词汇：门票-entrance fee Dear editor,      I'm writing to tell you about the discussion we have had about whether an entrance fee should be charged for p

3、arks.  Those against charging entrance fee for parks take up 60%.  They are of one mind that parks are a place for the publics enjoyment.  If tickets 

4、are demanded on the visitors of a park, a gate has to be set up and so have the walls on the four sides. If so, city will not look as beautiful&#

5、160;as it would.  Otherwise, those in favour of charging entrance fee for parks take up 40%.  They all think that ticket price should be controlled properly, an

6、d that entrance fee can be used to pay the gardeners and buy new sorts of flowers and trees.  The truth lies in the hands of the majority. Does my

7、0;argument stand to reason, dear editor?                                        

8、               Yours truly,                                  

9、;                        Li Hua 分析：书面表达要求谈论的话题是“公园是否应该收门票”，并以表格的形式列出了两种不同观点的依据，要求考生依据这一情景写出一篇内容连贯的短文。这一话题是目前市政建设的热点问题，是考生们熟悉的话题。完成该短文所需要的都是学生常用的基础词汇和基本句型，一般学生都应该能够写得出来。另外，在词汇、句型的使用

10、和文章内容的组织方面，英语水平较高的学生也有充分展示语言能力的余地，能够考查出不同水平考生书面表达的实际能力。从阅卷情况看，考生在该题的得分较低，主要原因是：对词汇的掌握情况不好，遣词造句、组句成篇的基本功较差，很多学生甚至没有掌握英语句子最基本的结构。2003年全国卷I高考英语作文及分析假设你是李华，你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租500元。注意：1.词数：100左右； 2.参考词汇：房租 rent（n.）。Dear Bob，Im so glad to le

11、arn that youre coming in September. Ive found a place for you. Its a small flat of 25 square metres, with a bedroom, a bathroom and a kitchen. In the bedroom there is a bed, a sofa, a desk and a chair. The rent is 500 Yuan per month. The flat is in a building on Fangcao Street, which is not far from

12、 Jianxin Chinese School. Bus No. 11 Can take you straight to the school. In fact, it is only one stop. Do you think youd like it? If not, I can try and find another place for you. Just let me know. Yours, Li Hua分析：2003年写作部分难度系数为0.52，体裁为应用文，形式为看图，内容为介绍情况。文章贴近生活，考生有话可写，比较容易入手，但由于要求给出合乎逻辑的开头和结尾，要想写出一定的

13、水平，得到高分，仍有一定的难度。2004年全国卷I高考英语作文及分析假设你是李华，你在报上看到北京电视台今年七月将举办外国人“学中文，唱中文歌”才艺大赛。你的美国朋友Peter正在北京一所大学学中文，你觉得他应去试一试。请按以下要点给他写信告知此事，并表示可以提供帮助。比赛时间：7 月18日 。报名时间：截止到6月30日。报名地点：北京电视台注意：1.词数：100左右 2.可适当增加细节，以使行文连贯 3.参考词汇：才艺大赛talent showDear Peter,I read in a newspaper today that a “Learn Chinese, Sing Chinese

14、Songs” Foreigners Talent Show will be held in Beijing Television Station on July 18. I know you like singing, and you are in Beijing during that period. I think this is a good chance for you to show your singing talent, and how well youve learned Chinese. If you would like to try, you' U have to

15、 go to the TV station to sign up before the end of June. If there is anything I can do for you, I would be more than glad to help. Yours,Li Hua分析：从整体上说，本文书写得简洁明快。语言简单平实，要点囊括齐全，结构完整。本文的主要特点是让步状语从句的使用，最后两句话，采用了if引导的让步状语从句，结合将来时使用。这道作文题和去年高考作文题的类型一样，仍采用书信体，以第一人称给美国朋友写封信告知北京电视台将举办外国人“学中文，唱中文歌”才艺大赛。对考生来说

16、，内容熟悉，要点明确且容易梳理。要求语言符合考生的实际水平，完成该短文所需要的相关词汇都是学生常用的基础词汇和基本句型，中等以上考生均能基本或完全完成试题规定的任务。但要得高分，还需有扎实的基础知识和灵活的运用语言进行书面表达的能力。书信为高考的传统命题形式之一。考生在写这种文章时要注意，全文的时态以一般现在时为主。该题难度不大，但仍可以考出考生的真实水平。 2005年全国卷I高考英语作文及分析 假设你是李华，最近国内一家英文报纸正在讨论北京动物园是否应迁出市区。以下是你所在班级讨论的情况。请你给该报写一封信，反映讨论结果。赞成迁出：反对迁出：1.游客多，交通堵塞2.郊区环境好1.建于1906

17、年，中外闻名2.搬迁易造成动物死亡注意：1.词数100字左右，信的开头已为你写好。2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。3.参考词汇： 郊区suburbDear Editor ,Recently ,in our class there has been a heated discussion about whether the Beijing Zoo should be moved out of the city . Some of my classmates are in favor of the move .They say large crowds of tourists to

18、the zoo will result in traffic jams .They also say that once moved ,animals will have more space and better living conditions in the suburbs .However ,other students are against the idea ,saying that the Beijing Zoo, built in 1906 ,has a history of 100 years ,and is well known at home and abroad .So

19、 it should remain where it is .Whats more ,moving may cause the death of some animals .To move or not ,this is a big decision which has to be made by people in Beijing. Yours truly, Li Hua分析：今年的作文题又回到以前的写信题材，仍为应用类。但在表现形式与难度上较去年略有不同和下降，它能够很好地检测学生驾驭语言的真实水平。如果考生仔细研究所给提示内容，掌握提供的几个要点，注意得分因素的表达，避免丢分因素，写后认

20、真检查，可以争取得到高分。学生在写作时常犯的错误有：1 对动词的被动语态掌握较差，遇到汉语中的无主句时不知如何处理；2词汇拼写错误、使用不当之类的问题较为突出；3不能恰当地使用语句间的连接成分，致使各句子间关系松散。2006年全国卷I高考英语作文及分析假定你是李华。应英国朋友Bob的要求， 写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。内容须包括下面两幅图中的相关信息。注意：1、字数100左右2、可以适当增减细节，以使行文连贯3、开头语已为你写好（注：上面的小字是：借阅须知：每人每次5本，借期10天。下面的小字是：开放时间：周一至周五，早9：00至晚7：00，周末馆。）Dear Bob,Thank yo

21、u for your last letter asking about our library. Our library is the center of the school. There is a beautiful garden in-front of it an our classroom building is right behind it. The library is big. When you get inside, you will see many shelves full of books on different subjects. There are also lo

22、ts of newspapers and magazines. We borrow books and do some reading in the library. According to the rule, every student can borrow up to 5 books each time and keep them for 10 days. It is open from 9 am to 7 pm from Monday to Friday and closed on weekends. We all like our library very much.Best wis

23、hes,Li Hua分析：今年高考书面表达部分是通过看图形式提供信息。要求学生以书信格式按图中提供信息向英国朋友Bob介绍图书馆的相关情况，要求包括图中所提供的相关信息。属于考生比较熟悉的话题，但是用英文正确介绍图书馆与其它校内建筑物方位，描述图书馆内情况和借书规定，如每人每次5本，限期10天和开馆时间等信息对基础薄弱的大部分中等以下水平的学生来说存在一定困难，然而这些内容的叙述体现了命题考查学生对英语语言知识的掌握和实际应用能力。说明专家们反复推荐考生做几遍以往高考题的建议是非常有道理的，同时，明年的高三学生狠抓基本功，强化实际应用英语能力的培养。2007年全国卷I高考英语作文及分析假定你是

24、李华，希望通过外籍教师Peter找一位笔友。请写一封短信，描述一下你理想中笔友的条件，并说明为什么选择这样的笔友。具体条件包括：1.年龄； 2.性别； 3.爱好（旅游、运动、宠的等）注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好。Dear Peter,Im writing to ask whether you are able to do me a favor.I want to have a pen friend, hopefully a girl in her early twenties, and with interests similar to m

25、ine. In my mind, she is someone who is interested in travelling, swimming, and playing table tennis. Beside, it would be better for her to have a pet dog as I have kept one at home for some time. With such a pen friend, I hope I can share with her our experiences in travelling, taking care of pets,

26、or whatever we have in common. And I believe I will improve my English by doing so and learn more about her country.I am looking forward to hearing from you soon.Best regard,Li Hua 分析：今年英语的书面表达仍是一封书信，这是全国卷的一贯特点；相对去年的图片加文字信息而言，今年要容易许多，考生一般都有话可写，不会因走题而失分。但根据了解，也有多数考生失分较多，分析原因，一方面是第一卷试题容易，第二卷可能批改较

27、严格；另一方面加之考生基础性错误多，扣分多；不会运用一些上档次的语句、词汇、短语等，导致失分过多。对今后教学建议：强化书写训练；正确使用语法规则和常用句型结构；正确拼写、恰当选词；提高观察分析和鉴赏能力；提高审题判断能力；掌握正确的文体格式；背诵范文：A等学生15篇；B等学生10篇；C等学生3篇。2008年全国卷I高考英语作文及分析假定你是李华，从小喜爱大熊猫(panda),一直通过有关网站(website)关注三年前在美国圣迭哥动物园出生的大熊猫“苏琳”和她的母亲“白云”。现在苏琳即将三岁。请根据以下要点给动物园工作人员写一封信：1、 自我介绍;2、 祝贺苏琳生日;3、 感谢工作人员;4、

28、索取苏琳三岁生日照。注意：1、词数100左右;2、可以适当增加细节，以使行文连贯;3、开头语已为你写好。Dear Sir/Madam,Greetings from China!Im Li Hua, a student in Sichuan. Ive been a panda lover since I was a child. About three years ago I was delighted to learn that Baiyun gave birth to her daughter Sulin and Ive been watching her grow on your webs

29、ite,. Now shes going to be three. Id like to wish her a happy birthday and to express my thanks to you for your hard work, because of which Sulin and her parents are living a happy and healthy life in the US.By the way, could I have a photo of Sulin taken on her third birthday? Thank you very much i

30、n advance. Yours truly, Li Hua分析：特点一：连续第4年考察了书信体文章的写作1、2005-2008年，全国1卷考察的都是书信体文章的写作。可见全国卷的写作考察在进一步强调高中英文写作的实用性。这为全国考生的未来备考指明了方向。2005年：书信咨询旅游信息2006年：书信介绍图书馆2007年：书信寻找笔友2008年：书信与外国动物园工作人员沟通2、继续淡化对格式的要求，考生因为格式丢分的几率很低，因此具体书信内容才是真正的考察重点特点二：巧妙了回避了今年的社会热点：奥运会历年高考都会在不同程度上受到社会热点的影响，但是考生应该注意，英文写作的准备不能过于迷信社会热点

31、。社会热点需要关注，但是它并不是写作命题的唯一内容来源。考生的考前写作准备还是应该注意全面性。全面的考前准备才能让考生在高考中处于不败之地。特点三：加强了英文写作中的沟通性2008年全国1卷在题目中要求考生的作文涵盖以下内容自我介绍祝贺苏林生日感谢工作人员索取苏林三岁生日照不难发现，一上4个写作要点，均是常用的交际用语考点。语言是人与人交通的桥梁。英文写作中加大对语言沟通性的考察是一个重要趋势。这要求考生在未来的备考中不但要熟读课本，更要加强自身的英文交际能力特点四：题目难度不大，但是出彩困难阅读考题后，我们发现，本次写作考察的内容属于基本的交际性写作：自我介绍，祝贺，感谢，索取照片。考生完成

32、基本的英文书写并不困难。但是若要写出与其他考生有区分度的文章却非易事。考生如果想在作文中出彩，必须积累丰富的同义词库，比如提到“感谢”头脑中闪现的不应该只有简单的thank you. 应该还有appreciate/ be grateful for等。这样才能让自己的文章与众不同。此外，若考生没有丰富的同义词库，那么应该通过多变的语法结构来弥补。 2009年全国卷I高考英语作文及分析假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs. Wilson 不在家，你准备外出，请给Mrs. Wilson 写一留言条，内容包括：1.外出购物2.替房东还书3.Tracy 来电话留言：

33、1)咖啡屋(Bolton Coffee)见面取消 2)此事已告知Susan 3) 尽快回电注意：1. 词数100左右; 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。Mrs. Wilson,Im going out shopping, and wont be back until about 5:00 pm. I have taken with me the two books you asked me to return to the City Library. At about 1 oclock this afternoon, Tracy called, saying that she couldn

34、t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to. She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting. She wanted you to call her back as soon as you are home. She has already told Susan about this change. Yours, Li Hua分

35、析：今年全国卷一的书面表达属于提纲类作文，要求学生就所给内容写一张留言条，是学生比较熟悉的题材，体现了英语学习应该注意实用性，生活型的原则，也就是学以致用的原则。因为是提纲类作文，所以考生在写这篇书面表达时一般而言不会跑题，不会落到要点，因此与图画类、表格类文章相比较，考生容易得分。但在写这篇文章时，考生应注意下面几点，也就是考生容易失误的地方：1)注意人称，应该用第一人称的形式给房东(第二人称)写便条；2)注意时态的正确使用：从试题的内容上可以看出在表达要点1和2时应用将来时；而要点3中的几个方面则需要注意时态的替换，会用到一般过去时，现在时和将来时，所以考生不能只顾句意而忽略时态的正确使用

36、，可能这是许多考生在这次考试中丢分的主要原因。3)注意恰当使用逻辑词语，是各个要点间逻辑连贯，行文通顺。提纲类书面表达不是简单的逐条翻译，而是要求考生将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句，因此考生要仔细组织语言，合理安排结构。当然了，要想在如此众多、内容大致相同的作文中引起阅卷老师的注意，从而获得高分，基础好的考生就要在书写卷面以及遣词造句中下功夫，尽可能的使用几个比较高级的句式，如原因状语从句、定语从句、强调句等，在表示相同或相近的意思时尽量避免使用相同的词或句式，而要用同义词、近义词或一些短语来代替，这样才能体现出一个考生的水平，才能写出英语书面表达的“彩”来，才能吸引阅卷老师，打动阅

37、卷老师，从而获得高分。总之，今年的全国卷一的书面表达难度不大，大部分英语基础相对较好的考生也能获得比较满意的分数，而平常英语成绩好的考生，如果不出意外的话，会得较高的分数的。2010年全国卷I高考英语作文及分析假如你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛（speech contest），希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。英语演讲比赛主题：人与自然时间：6月15日下午2：005：00地点：501教室参赛选手：10名学生联系人：李华（电话44876655）欢迎大家光临注意：词数100左右。Dear Mrs. Smith,Im Li Hua

38、, Chair of the Student Union of YuCai Middle School, which is close to your university. Im writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 15. It will start at 2；00 pm and last for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the g

39、iven topic “Man and Nature”. We hope that you will accept our invitation if it is convenient for you. Please call me at 44876655 if you have any questions.I am looking forward to your reply.With best wishesLi Hua 分析：写作注意事项1、草拟提纲考生认真审题后，如果不是因为时间关系，最好不要急于往答题卷上书写，可以留出3分钟左右的时间，先在草稿纸上列一个小提纲，构思好想使用的词汇和句子，

40、建立起作文的基本框架。之后，再快速通一遍，进行修改定稿。这样再往卷面上写，就会相对地使作文写得更出色一些，增加得分的几率。2、要点完整考生如果想拿到高分，必须按照要求在作文中覆盖试题规定的所有内容要点，完成试题任务，达到预期的写作目的。在写作时，考生应该留心是否要点完整，是否有要点遗漏。在题示要点完整的前提下，考生可以作文材料为中心进行适当地发挥，适当补充一部分相关内容，以期使作文更加完美。3、按部就班考生应该对高考持平常心，对待英语书面表达也是如此。在写作时，考生应该按照平常老师的要求和个人的写作习惯来完成书面表达试题所要求的任务就可以了。千万不要打破常规，追求所谓的标新立异，因为这样做，往

41、往会适得其反，不但不能出色地完成书面表达的任务，而且最终拿不到自己心目中理想的作文分数。4、卷面整洁英语书面表达毕竟是一项主观性试题，评分过程中就会难免有很多主观因素。漂亮的字体，干净整洁的卷面会使人赏心悦目，无疑会给考生的作文增色不少。因此，考生在写作时要注意书写规范，字母均匀大小适中，字体工整，保持卷面整洁，忌潦草凌乱，乱涂乱改，如需改动，可用笔画斜线进行删除就可以了。5、避开错误考生在作文当中如果错词、错句、病句出现的太多，则会直接影响表达的效果和成绩。在写作时，考生应该尽可能地减少错误，避免出现汉字、拼音、空格等低级错误，尽量避开自己使用起来没有把握的单词和句子。如果为了追求句式的变化

42、而出现了一些本来可以避免的错误，就得不偿失了。在保证准确的前提下，考生才可以考虑句式的变化，应用较多的语法结构。6、控制篇幅高考作文评分原则已经明确指出，考生作文词数少于80词和多于120词的，从总分中减去2分。由此看来，词数不够是要扣分的，而且也并不是词数写得越多就越好。因此，考生在写作时一定要按照评分原则的要求来完成写作任务，严格控制好词数，严格控制好作文的篇幅。7、行文紧凑考生在写作时，可以在作文中穿插使用一些过渡性词语。这样会使作文条理清楚，连贯自然，行文紧凑。例如：表示列举和顺序的：firstly, secondly, thirdly, besides, then, lastly,

43、for one thing, for another thing, at the start, etc.表示让步关系的：anyway, anyhow, whatever, whenever, however, though, in any case, in spite of that, after all, all the same, etc.表示时间过渡的：now, suddenly, later, meanwhile, soon, suddenly, in the meanwhile, etc.表示概括总结的：in a word, in conclusion, in short, to s

44、um up, etc.表示同位关系的：in other words, for example, namely, that is to say, for instance, that is, etc.表示增补和引申的：also, in addition, what s more, to make things worse, moreover,etc.8、不留白板有的考生缺乏自信，认为自己英语学得不好，写作能力差，干脆就放弃不写了，留下白板一片。根据高考评分原则和标准，我们知道，只要能写出一些和试题要求相关的词和句子，就不至于得零分。考生可以从比较简单的相对有把握的词和句子入手，按照要求写一写（当

45、然要控制在80 120词之间），这样就增加了得分的几率。考生切忌抄前面的完形填空或阅读理解，甚至生搬硬造，写汉语拼音，企图蒙混过关，这样做只会白费笔墨，拿不到分数。8、仔细复查在答题卷上写完书面表达之后，再仔细复查一下是写作中不可缺少的一个重要环节。通过复查，考生可以及时发现由于粗心大意而出现的一些完全可以避免的错误。例如单复数、拼写、搭配、时态、标点符号等方面的错误。这一类错误在复查时很容易发现，也容易改正，这样就进一步提高了书面表达的准确性。2011年全国卷I英语作文及分析假定你是李华，正在一所英国学校学习暑期课程，遇到一些困难，希望得到学校辅导中心(Learning Center)的帮助

46、。根据学校规定，你需书面预约，请按下列要点写一封信：1本人简介：2求助内容；3约定时间；4. 你的联系方式(Email：lihua1236 com；Phone：12345678)。注意：1词数l00左右； 2可以适当增加细节，以使行文连贯； 3结束语已为你写好。Dear Sir/Madam,My full name is Li Hua, a student of summer courses here.I am writing this letter to report some of the problems and puzzles I encountered when learning t

47、he course of Business English. My puzzle is that I dont know whether this course mainly teaches English or teaches in English. In other words, how could I balance between business knowledge and English itself?I hope you could give me some directions so that I can work it out without too much difficu

48、lty. I am available at 8 am on Wednesday. Would that be OK? Please do feel free to contact me by e-mail or telephone at any time.My email address is lihua. My phone number is 12345678.Look forward to your reply!Yours,Li Hua分析：今年全国卷的写作题目稳中有变，在延续以往书信文体的基础上对题目设置方式做出了明显调整。同往年相比，今年题目中不再包含大量的详细信息，而是为考生的自由

49、发挥留出了更多的空间。这种变化增加了考试的考察手法和区分度，在考察考生表达能力的同时考察了考生的思维能力，有助于更加细致地区分出不同水平的考生；同时也对考生的写作能力提出了更高的要求。需要明确的是，考生不必为写作的这一变化过分担忧。在写作中变化的是题目的方式和内容，不变的是对考生语言能力的考察。本次作文题目虽有调整，但对考生基础能力的考察并没有改变。相信之前认真准备过应用文的同学们通过练习都已基本掌握了书信写作的特点，对求助信的写法和要点并不陌生，并且很容易想到“学习中遇到困难需要求助”这一观点。只要字迹工整，卷面整洁，按照相应的段落格式正常发挥，对平时模仿演练的单词、句型加以适当应用，就应该

50、可以拿到中档的分数。至于中档分数和高分的区别则会体现在对求助内容的发挥上。题目中仅仅指出“我”在英国学习时遇到困难，那么考生除了直接想到“困难”特指学习困难之外，能否想到“困难”也可能是指环境的突然变化导致生活上的困难？或者是远离故乡、亲友，导致出现心理上的问题？我们在平时的作文课中训练学生采用五大角度思考问题的能力，既是为了避免文章角度落入千篇一律的俗套，也是为了丰富表达的层次，使学生有更多的机会展示作文课上积累的闪光词汇、优秀句型等成果。除此之外，如果考生选择对单个问题进行描述，起码应当采用我们拓展作文内容方式中的因果链手法，向前寻因说明自己遇到困难的原因，向后推果表达自己对自己问题的担忧

51、，同样可以通过逻辑推导的方式丰富内容，破除表达的单调和重复。基础比较薄弱的同学还应该把精力放在对高级词汇、句型的积累上，着力于对经典范文的背诵和模仿。争取以不变应万变，保住现有的基础，为下一步提高做好准备。而水平较高的同学则应当在背诵模仿范文的基础上培养自己段落展开和拓展内容的能力，进一步巩固自己的写作优势，可以参考那些在命题中鼓励考生发挥的省市的历年真题进行练习。2012年全国卷1英语作文及分析假定你是李华，从互联网（the Internet）上得知一个国际中学生组织将在新加坡（Singapore）举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括：1.自我介绍（包括英语能

52、力）;2.参加意图（介绍中国、了解其他国家）;3.希望获准。注意:1.数100左右;2.可以适当增加细节，以使行文连贯;3.邮件开头和结尾已为你写好.*Dear Sir or Madam,I'm Li Hua, a middle school student from ChinaI read the announcement of the summer camp that you have posted on the Internet and I am interested in itI know that you welcome students from different cou

53、ntries and I'd like to take part in itI've been learning English for 10 years, and I speak fluent EnglishWhat is more, I'll be able to tell students from other countries about China and learn about their countries as wellI hope I will be accepted as a member of your summer campLooking fo

54、rward to your reply!Regards,Li Hua分析：今年的大纲卷作文一如既往的是提纲式半开放作文。该类作文的特点是题干上已经给出了文章的要点（也就是文章大纲），但如果考生仅仅针对要点进行写作，则会出现文章字数严重不足的情况。所以说它是半开放式的，需要考生结合自身的情况，对文章进行填充，使其丰满，达到可读的要求。 今年的主题是假定你是李华，要参加一个夏令营，需要写一封email的申请。类似的题材还有写求助信、求职信等等。那么考生在处理此类文章的时候，一定要注意一个要点，那就是要做到“语气婉转，礼貌第一”。因为作为希望获得别人帮助或者认可的一方，我们必须在表达上要婉

55、转，要给对方留下良好的“预先印象”，才有可能达成我们的写作目的。这一点，在我们的母语作文中是很容易体现出来的，很多考生也都能意识到这个问题。但是，当我们在使用第二语言的时候，很多考生所关注的重点是语法、时态的正确性，句子结构的完整性以及是否能完成字数要求。于是，很多考生的作文读起来给人的感觉是“生硬”。往往这边刚介绍完要点，那边就突然来一句“I want to have this job”。试想，当你作为老板读到一篇如此“直来直往”的求职信时，你会录取这个求职者吗？出现这种情况，就考生角度而言，没有达到写作的终极目的：说服对方。那么，即使你的作文达到了语法正确，时态一致，句子完整，没有拼写错误

56、等等这些要求，还是达不到高分作文甚至满分作文的要求：可读性。  那么，下面我就给大家介绍几个方法来使我们的文章读起来更加的顺畅。 第一，就是多使用“would, may, might, could”等表示婉转语气的情态动词。例如08年全国卷一，当我们想表达希望获得一张苏琳生日照片时，我们可以这样叙述：By the way, may I have a photo of Sulin taken on her third birthday? 11年大纲卷，当我们向“学习中心”求助，并约定时间的时候，可以这样表达：I am available at 8 am on Wednesday. Wo

57、uld that be OK? 或者About our meeting time, I hope this Friday, 3pm. would be great for you. 这样的表述会更贴合读者的心理，显得亲切自然。  第二，我们要寻找恰当的时机来表达谢意或者歉意，并且有时候这种感情的表达是需要我们考生自己进行加工的。比如09年全国卷一，你向房东转达一个信息，向其说明他的好朋友早上打过电话并取消了明天的见面。很多同学在处理这一要点时，会直接这样叙述：Tracy called and said that tomorrows meeting was cancelled. 如果这

58、个时候我们站在打电话的人的角度，“礼貌在先”。其实不难发现稍加修改，文章就会显得更具“人情味”：Tracy called, saying that she couldnt meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to. She felt very sorry about that.  所以，当我们面对一篇高考作文时，除了要考虑语法、考虑词汇和文章框架外，还要考虑通篇逻辑的顺畅表达。在历年所有的作文题干上，也都有这样的要求：“可以适当增加细节，以使行文连贯。”

59、希望各位考生在平时的练习中多多思考这些方面，更加接近我们的母语写作水英语作文常用谚语、俗语1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海纳百川。 4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 7、Actions speak louder tha