体育第二学期教学计划

1、年级体育第二学期教学计划篇一： 2013-2014学年度第二学期一年级体育教学 计划2013 2014 学年度第二学期一年级体育教学 计划一、指 导思想。按照小学体育新 课程标准的要求， 为全面贯彻党的教育方 针，认真落实学校体育工作条例和全民健身 计划纲要； 坚持以 “健康第一、育人第一 ”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口；加 强体育课改教研活 动，努力施行新 课程标准，用新的理念来强化教育教学活 动。争 创学校的体育特色，培养全面 发展的学生。二、学情分析。一年级共有学生 39 人，女生 16 人。一年 级学生年 龄小，体 质相对较弱，不能 进行剧烈运动。并且他 们生性好动，

2、课堂上说话随便，注意力不集中，所以，要想上好体育 课，首先要用他 们乐于做的游 戏引起他 们上体育 课的兴趣，进而在游戏中让他们学会简单的队列队形，以及 简单的跑、跳、投等基本 动作和技术，实现教学目 标。三、教材分析。1 、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学 习方法，发展学生跳 跃能力，培养学生运 动兴趣。2、通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协 作的团队精神。3、让学在特定的情境中通 过观察、体 验、掌握学 习的方法。使学生 热爱体育运 动，并能乐意接受教 师的指导，从而体 验成功。四、教学目 标。 1 进一步了解上体育 课和锻炼

3、身体的好 处， 2 知道一些保 护身体健康的 简单常识和方法。 3 进一步学会一些基本运 动，游戏、韵律活 动和舞蹈的方法 发展身体素 质和基本活 动能力。 4，体 验参加体育活 动的乐趣。 5 遵守纪律，与同学 团结合作。五、教学措施。1、认真备课，精心写好教案。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任明确本 课的教学任 务及为教学方法， 组织措施等。务，掌握教材重点、难点，3、根据教学任 务，提前准 备和布置好 场地、器材及教学用具。4、在教学中注意 对学生能力的培养。5、教学原 则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的 实际情况，科学地安排

4、好密度和运动量。6、教师要注意 仪表整洁，举止大方，教 态自然。7、认真做好学生的学期、学年体育成 绩的考核和 评定，重 视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学 质量8、教学中要充分 发挥体育委 员，小组长及积极分子的作用，并且 经常做好 对他们的培养和训练工作，使他 们真正起到教 师助手作用。9、教学中要有 严密的组织纪 律，严格的安全保 护措施与要求， 严防伤害事故的 发生，一旦发生伤害事故要及 时向领导汇报 并作好妥善 处理。六、 教学进度安排：篇二：二年 级下学期体育教学 计划二年级下学期体育教学 计划为更好的做好体育 课教学，不断培养学生对体育课的兴趣和 爱好，从而提高

5、学生自身素质，使学生得到全面 发展，特制定本学期 计划如下：一、教材分析由于年 龄所致，二年 级体育课依旧以基 础知识为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参与、运 动技能、身体健康、心理健康和身体适 应五个学 习领域安排课程，把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐 项内容作 为基本活动，因为这些内容都是一些 简单的身体活 动和生活中所需要的使用性 较强的技能。二、学生情况分析二年级相比一年 级来讲，体育基 础有了一定的 积累，学生 对体育知 识及技术技能有了一定的认知，自控能力和 组织纪 律还需进一步加强，但学生 们依然体 现

6、出了活 泼好动，喜欢上体育课和参加体育活 动。上一学期学生 队列队形的整 齐度较好，本学期从学生 实际情况出发，因材施教、合理安排教材、充分调动学生上 课学习体育知 识和技能的 积极性。三、教学目 标1、进一步使学生了解上好体育 课对自身带来的益处，掌握一些提高身体健康的知识和办法。2、学会基本活 动、小游 戏、韵律操的方法，从而提高自身素质。3、不断 领会参加体育 课、体育活 动所带来的乐趣。4、尊敬 师长、团结同学、刻苦学 习，培养学生不怕苦不怕累的精神。四、教学重点1、培养学生养成正确的坐姿。2、提高 队列队形的整 齐度。3、提高学生广播体操动作的规范性。4、跑、跳、投正确技术的掌握。五

7、、教学方向更多的培养体育人才，培养学生 对体育的 兴趣，使学生的运 动能力和技 术水平得到提高，学生的身心健康和体能得到全面 发展，不断提高学生 综合能力。六、主要措施1、首先， 认真备课 ，课后认真总结，利用 课余时间认 真学习教材以及与教材有关的 书籍，上课期间做好示范和 讲解。2、上课期间，教学方法多 样性、灵活性，以学 习和练习为 主，及 时纠正学生 错误动 作，时刻做到以学生 为主。3、及时进行测评，利用学生自 评、小组之间的互评以及教 师总评 的办法来评价学生体育课学习及表现情况。七、教学 进度（见表）篇三：二年 级下册体育教学 计划二年级下册体育教学 计划葛茂运一、学情分析二年级

8、的学生，年 龄小、注意力不集中，活 泼好动，兴趣难持久，自我 约束能力不 强，对体育课的认识不足，加上体育室外 课干扰因素多，每一个一 线的体育老 师都知道：要上好、上活低段的体育 课是有一定 难度。体育教 师在进行教学 时会遇到很多困 难，特别是在组织教学方面，有的教 师会感到束手无策，因而 严重影响教学 质量，教学任 务也很难完成。但学生对体育活 动有一种好奇和新 鲜感，他 们的模仿能力 较强，尤其使 对新学技术动 作的第一印象特 别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体 验中加深和 发展。因此，要 让学生真正投入到体育 课堂中来，就要求教 师多动脑、多引 导、多激励，抓住学生的 兴趣

9、，从学生的直 观入手，让学生感受到体育活 动和体育 课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。二、学 习目标1.使学生初步了解体育锻炼对 身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基 础常识，教育学生热爱生命、关心健康。2.使学生学会一些基本运 动、游戏和韵律活 动的方法，培养正确的身体姿 态，发展身体素质和基本活 动能力。3.使学生感受和体 验到参加体育活 动的乐趣，具有活 泼、乐观、愉快的情 绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙 间友好相处、团结协 作的精神。4.使学生了解做操的好 处及简单的安全常 识，初步懂得一些个人 卫生与健康的常 识和方法，逐步养成正确的身体姿 势和良好的生活 习惯，学会与

10、同伴友好相 处，培养互相关心的 优良品质5.培养荣誉感和 责任心，对学生进行爱国主义和集体主 义，良好道德的教育。三、教学措施1. 利用评比法培养学生荣誉感，提高 课堂组织的效果。2. 利用游 戏培养学生的学 习兴趣，提高 练习的积极性3. 利用正确示范和多中 诱导方法来促 进技能的掌握4. 利用语言激励学生，提高 练习的效果5. 学习新体育课程标准及相关体育理 论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育 课堂教学。四、教学 进度日期 内 容3,2 3,15 体育常识：做早操的好 处3,16 3,293,30 4,194,20 5,105,11 5,245,25 5,316,1 6,146,15-6,216,22 6， 286,29-7,51、乒乓球 ; 2 、徒手操 ;3、队列：原地 转法; 1 、羽毛球 ; 2 、队列 ;原地转法 ; 3 、跳小 绳; 1 、基本体操 ;2、队列队型练习 ; 3、障碍 赛