机械效率知识点讲解及练习

1、学习必备欢迎下载机械效率1. 建筑工人用如图所示的装置把重400N 的物体匀速提升 3m所用的手拉力为 300N则该工人所做的有用功为J，总功为J，该滑轮组的机械效率是（保留三位有效数字）2 (10安徽）现在地震时有发生，于是人们开始重视加固维修房屋，常常可以看到图示的场景。 假如该工人通过滑轮把50 的水泥缓缓提升4m 到房顶，所用拉力约 300N。该机械的效率约为_ 。3 如图所示，工人用滑轮组提升重240N 的物体，所用的拉力为 150N ，物体在5 秒内匀速上升 lm 。求： (1)拉力做功的功率；(2) 滑轮组的机械效率。4建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230 的建材从地面匀

2、速送到 6 高处，所用拉力为125，时间为20求：（）工人做的有用功；（）工人做的总功；（）此过程中该装置的机械效率；（）工人做功的功率5. 如图，工人用一只动滑轮将重 400N 的木箱匀速向上提升。 不计摩擦和滑轮重， 工人所用的拉力大小为N；实际上，动滑轮的机械效率80%，在将木箱匀速提升50cm 的过程中， 需要做的有用功是_J ；总功 _J（ g 取 10N/kg ）学习必备欢迎下载6某人用如图所示的滑轮组（不计磨擦）提升某一重物，所用拉力F 为200N，若滑轮组的机械效率为80%。求（ 1）被提升的物重？（2）动滑轮重？FG7 用如图所示的滑轮组匀速提升重为 480N 的物体 G，所

3、用拉力 F 为 300N ，将重物提升 3m 所用的时间为 10s不计绳重和摩擦，求：(1) 拉力的功率。 (2) 动滑轮的重力。 (3) 滑轮组的机械效率。滑轮组做功小结学习必备欢迎下载12 斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力。图示为倾角 =30。的固定斜面， 用平行于斜面的拉力F=4N，将一物体从斜面底端匀速拉上斜面，已知物体上升的高度h=1m。物体重为 6N.求： (1) 求拉力 F 做的功（ 2）有用功是多少（3）该斜面的机械效率为多少13 如图所示，斜面长5m，高 3 m，小明用绳子沿斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为240N ，

4、绳重不计。求：（ 1）小明做的有用功；（ 2）斜面的机械效率。（ 3）木块与斜面间的摩擦力14 现有重 800N 的木箱 A ，小李同学想把它搬到高为斜面上，如图所示，他站在斜面上，沿斜面向上用6m、长为 10m 的600N 的拉力使木箱A 以 0.2m/s 的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。求：1）小李同学拉木箱的功率是多大?2）该斜面的机械效率是多少3）木箱 A 在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大?15 斜面是一种简单机械， 盘山公路可看成是斜面 如图所示， 一辆客车在盘山公路上行驶， 假如客车质量为 7000kg，向上行驶过程中牵引力保持 30000N 不变。行驶了 2000m 的路程

5、时，客车升高了 300m在此期间，求： (1)牵引力做了多少功 ?(2)盘山公路的“机械”效率是多少 ?学习必备欢迎下载17 （ 12 安徽）如图所示，有一斜面长为 L，高为 h，现用力沿斜面把物重为 G的物体从底端匀速拉到顶端。 已知物体受到斜面的摩擦力为 f 则下列关于斜面机械效率 的表达式正确的是F斜面问题小结斜面问题1、斜面是人们生产和生活中经常使用的一种可以省力的简单机械。下面是某同学针对斜面问题进行的理论研究的过程。请你帮他完成“理论论证 ”。提出问题：使用斜面为什么可以省力？建立模型：如图所示，斜面的长为L ，高为h，沿光滑斜面匀速向上拉动重为G 的物体，所用拉力为F。理论论证：

6、运用功的原理证明:F<G 。3、斜面是一种简单机械。设斜面的高为h，斜面的长为S，沿斜面用力F 将重物 G推上斜面顶端。若物体与斜面之间的摩擦力为f （克服摩擦力所做的功为额外功）。学习必备欢迎下载试推导： f=F-Gh/s滑轮问题1 建筑工人用如图所示的滑轮组把重为滑轮重为G动 ，绳重和摩擦不计。G物 的钢材匀速拉到距离地面高为h 的工作台上，动G物（1）试推导出滑轮组的机械效率G物G动（2）论证：适当增加物重或减小动滑轮重可以提高机械效率。2、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A 甲图省力机械效率甲图大B甲

7、图省力机械效率一样大C乙图省力机械效率一样大D乙图省力机械效率乙图大学习必备欢迎下载2 某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重 G，按图示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度 h 和绳端移动的距离 s，在物体静止时读出拉力的大小 F，最后，根据公式 Gh 100 % 算出滑轮组的机械效率。Fs(1) 以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法：(2) 为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：3小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重 2N，测得的数据如下表：物理量钩 码 总

8、钩码上升测力计示测力计移机 械效实验次数重 G/N的高度 h/m数 F/N动距离 s/ m率140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%1）实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。2）第 1 次实验测得的机械效率为74%。（结果保留两位有效数字）3）分析表中数据可知：第2 次实验是用b图做的；第4 次实验是用c图做的。（选填“ a”、“ b”或“ c” )4）分析第1、 2 次实验数据可知：使用同一滑轮组，增加物重（ W 有）可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、 3 次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低。5）分析第3、 4 次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关。4 小明在 “测滑轮组机械效率 ”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：表中有一个数据的记录是错误的，该错误数据是；第 3