一中“高中数学思想与方法”“孟子思想与当代青年的责任”“英语阅读”等学校课程的开发与实施方案_第1页
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文档简介

1、邹城一中“高中数学思想与方法” “孟子思想与当代青年的责任” “英 语阅读”等学校课程的开发与实施方案一、开设依据1 1、政策依据：根据国家课程， 地方课程和学校课程三级课程的管 理要求，结合山东省、邹城市社会、经济、文化发展的需要和学 生的兴趣特长，开设我校学校课程。2 2、校本依据：首先，我校有创新的育人理念和育人目标，又是我 市的龙头学校，多年来沐浴着儒家文化的熏陶，孟子思想成为我 校无形的育人资源。其次，我校有优质一流的教师队伍，有研发 开设校本课程的能力；学生好学上进，习惯较好，有追求知识和 个性发展的强烈需求。二 课程的实施（一）教材：1 1、“高中数学思想方法”课程的校本教材，是

2、集我校有经验的数学老师经过数次修订定稿，编写了这本校本教材，教材集中了 十四种常用数学思想和方法，内容丰富详实。2 2、“孟子思想与当代青年的责任”又名“孟子章句解读，选取孟子经典中对学生有教育意义的章节，挖掘孟子思想的现实意义 以及孟子文化对邹城地方文化、文明的影响等内容，辑成校本教 材。高一语文组和教科室联合编撰，教科室牵头。3 3、“英语报刊网络阅读” 校本教材，是由我校有经验的外语老师，从报刊和网络上摘取有价值有意义的篇章，集结成册，编撰成校本教材，通过教学，以提高学生的外语阅读能力。（二）教学实施、学时及学分安排：1 1、数学思想与方法教学：历时两年，根据数学教学进度，适时进 行教学

3、。共约 2 28 8学时，总学分 2 2 学分。2 2、 孟子思想与当代青年的责任课的教学： 主要在高二教学， 每学 期 1818 学时，总学时 3636 学时，2 2 学分。3 3、英语网络阅读教学：主要在高二教学，每学期 1818 学时，共 7272 学时，总学分 3 3学分。三 学分的认定和评价：1 1、数学思想与方法的学分认定，每学年1学分，两年2学分。学 年结束时，教导处将根据本学年学习内容，统一命制试卷，以书 面形式作出考查。最终认定学分。2 2、孟子思想与当代青年的责任课的学分认定， 由高二或高三语文 老师完成，共2学分。课程结束时，由语文组老师命题，结合学 生作业情况，如撰写论文收集资料等，综合作出评价。四、学校课程审议与评价领导小组：组长：吴继峰 副组长：王作善、段宝钧、边德顺、邢瑞舒、朱克余、鞠鹏程、相龙 虎 成员：徐田金、姬庆生、孙凤广、谢显东、宋

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