八上三《说不尽的桥》教案

1、人教社八上第三单元综合性学习说不尽的桥 课件2，展示课题能力目标增强学生利用图书、网络等多种渠道收集、分析、整合资料的能力。进一步培养学生自主、合作、探究的学习意识。领略桥文化，提高学生的表达能力及写作能力。情感目标1欣赏美的事物，关注美的事物，珍惜美的事物。2由有形的桥联想到无形的心桥，启发学生用“爱心”来和别人沟通。教学理念本次课程改革有这样一个目标：倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。教师的角色也随之发生了一些变化。在许多综合性学习活动中，教师完全可以做一个组织者、整合者、引导者、启发者，让学生

2、成为课堂主体。有时，教师甚至可以是一个聚精会神的听课的学生。基于以上理念，我设计了综合性学习“说不尽的桥”的教学方案。活动准备要提前2周做好准备工作：（一）分组分类引导发布活动信息并指导学生搜集有关桥的资料。本次活动的主题是“说不尽的桥”， 先将学生分成几个兴趣小组：科学组、中外名桥介绍组、经济组、艺术作品组、 文学组、“心桥”组等，让学生以组为单位，通过各种途径收集整理相应的资料，统一纸张大小，然后把资料汇编在一起，制成一本“书”，加上封面和目录；利用组内收集的资料，合作制作一个相应的课件。（二）合作引导给一个小组一个共同的任务时，要明确每个人的项目角色，让每个人都承担一份责任，在活动中要互

3、相支持，互相配合，并且要学会群体加工，电子邮箱传递。（三）重视多媒体的运用。这个综合活动，很适合运用多媒体。它可以大大增加课堂容量，增大信息密度，优化教学环境，使课堂变得更直观、更多彩。（四）师生合作，课前对材料进行整合。教师要把各小组的课件整合成一个有机的整体，以利于课堂展示。课堂交流展示教师引入：课件3古往今来，桥是人类改造自然、创造历史的见证，又是人类创造的美丽多姿的艺术精品，是充满灵气神韵的建筑奇葩。大大小小的桥梁遍及世界的城乡各处，蕴藏着无穷的意蕴。从古到今，桥梁与人们的生活密切相关,它悠久的历史，奇巧的构思,总能引起观赏者的赞叹。今天,我们将从不同的角度,去认识千姿百态的桥，包括心

4、中的桥。（一） 小组之间互相交流欣赏纸质资料，即小组合作制作成的“书”。（这个环节是非常必要的，它让同学们都有活动展示的机会，都有一种成就感，而且可以形成知识的交叉吸收。可以用时15分钟左右）（二） 小组课件展示1科学组（第一小组代表发言）课件4课件7（1）桥梁常用的建材介绍（2）桥梁的分类介绍（3）依据图片说出桥的名字2中外名桥介绍组（第二小组代表发言）课件8课件18小组代表利用课件和本组收集的资料进行解说：（1） 南京长江大桥：这是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥。大桥底面积比一个篮球场还大。正桥的桥孔跨度达160米，桥下可行万吨巨轮。上层公路可容4辆大型汽车并行，两侧各有人

5、行道；下层铁路桥铺有双轨，两列火车可同时对开。（2）赵州桥：桥梁之最世界上最古老的敞肩石拱桥是河北赵县的赵州桥（3）宝带桥：始建于公元816年819年，是现存最早的、桥洞最多的联拱石桥。几百米长的桥体横卧于澹台湖口，似长虹卧波，如宝带浮水，极为壮观。宝带桥历来有“串月”的奇观。每逢中秋之夜，明月当空，53个桥孔出现53个月影，连接成串，妙趣横生。（4）五亭桥：瘦西湖在全国园林中独树一帜，五亭桥是瘦西湖的标志。该桥是清乾隆二十二年（1757）巡盐御史高恒所建，因建于莲花堤上，形状像一朵盛开的莲花，又名莲花桥。它仿北京北海的五龙亭和十七孔桥而建，“上建五亭、下列四翼” 。建筑风格既有南方之秀，也有

6、北方之雄。 （5）枫桥：枫桥，在寒山寺北，距山门不过百步之遥，犹如一弯新月横跨在枫江之上。枫江，又称枫桥塘、枫里星河，南接胥江、越来溪，是苏州古城和太湖的另一条北上水道。南宋范成大吴郡志曰“枫桥，在阊门外九里道傍，自古有名，南北客经由，末有不憩此桥而题咏者。”唐代诗人张继的枫桥夜泊就是其中脍炙人口的名篇。（6）断桥：断桥是白堤东头的第一桥，因孤山之路到此而断，故名断桥。断桥残雪还是著名的西湖十景之一。<<白蛇传>>中白素贞与许仙首次相会就在此“断桥”上。（7）浙江的钱塘江大桥 ： 该桥在杭州市六和塔附近,横贯钱塘江南北，是连接沪杭甬、浙赣铁路的交通要道。1934年8月8

7、日开始动工兴建，1937年9月26日建成。是我国著名桥梁专家茅以升主持设计建造的第一座铁路、公路两用双层大桥。 （8）丹河特大石拱桥：现在，世界最长的单拱石拱桥是晋焦高速公路上的丹河特大石拱桥。桥宽米，高米，全长米，其主跨米为世界之最。该桥于年月日全面竣工，同年月日获得上海大世界“基尼斯之最”证书。（9）日本锦带木拱桥：因木材容易腐烂，历史上保存至今的木桥极少。日本岩国市至今保存的5孔锦带木拱桥，始建于1673年，其图样来自中国，是日本三大名桥之一。（10）金门大桥：该桥的巨大桥塔高227米，每根钢索重6412公斤，由27000根钢丝绞成。1933年1月始建，1937年5月首次建成通车，是世界

8、上著名的悬索桥。3经济组（第三小组代表发言）课件19课件21简陋古朴的石拱桥反映了过去的经济状况在经济高速发展的今天，为了适应城市经济建设的发展，一些交通繁忙地段建造起了立交桥，让人流、自行车流、汽车流自成体系，互不干扰。桥梁成了繁华的象征,成了城市的一张名片。4艺术作品组 (画中的桥)（ 第四小组代表发言）课件22课件26（利用幻灯，讲解中国山水画中桥的美学作用）例子：北宋张择端 <<清明上河图>>中的虹桥；陈子庄先生山水画中的小桥；齐白石和李可染先生山水画中的桥；当代画家方骏先生山水画中的小桥。（出示本组组员画的小桥并讲解）5文学组（第五小组代表发言）课件27课件3

9、6（文学组是本堂课的重点，要让学生快速进入情境，获得审美的愉悦感）（1）与桥有关的成语修桥补路：修建桥梁，补好道路。比喻热心公益，解囊行善。过河拆桥 ：自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。船到桥头自然直 ：比喻事先不必多虑，问题自会得到解决。（2）与桥有关的对联修数百年崎岖之路，造千万人往来之桥。(水惠桥)水从碧玉环中去，人在苍龙背上行。(赵州桥)（远望赵州桥，桥身倒影水中，恰似碧玉之环，河水潺潺流过，于是就有了水从碧玉环中去。赵州桥雄伟壮观，横跨水上，桥宽肩阔，给人以稳健之感，好似苍龙卧波。于是就有了下联:人在苍龙背上行）石婆婆磨刀劈竹竿，万家箍桶；范公公拖板

10、搭浮桥，千秋太平。（在这幅对联的下联中，用到了镇江的几个桥名:范公桥、拖板桥、石浮桥、下一秋桥、太平桥，词义贴切，生动形象，对仗工整，风趣别致，写出了箍桶婆婆和桥匠公公辛勤忙碌的劳动情景）（3）与桥有关的歌谣、谚语、俗语：歌谣：“摇啊摇，摇到外婆桥”俗语：(1)你走你的阳关道，我过我的独木桥。 (2) 没有文化, 什么桥也过不去。 (3) 我走的桥比你走的路还多。（4）与桥有关的诗句：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通。上下影摇波底月，往来人渡境中梯。我欲追寻万里桥，山花风叶暮萧萧。画桥依约垂杨外，映带残阳一抹红。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（5）与桥有关的故事：（

11、民间文化欣赏）秦公桥 (今名向阳桥) 顾名思义，此桥是纪念一位姓秦之人。这位秦公，乃是大奸相秦桧的兄弟秦梓，因为耻与秦桧为伍，到溧阳城中河下桥附近定居。当地的老百姓对秦梓的人品十分敬仰，就把下桥改名为“秦公桥”。凤凰桥（今名团结桥） 这是一个神话爱情故事，相传天上的凤凰仙子偷偷下凡，不久，爱上了城中河边上的肖郎, 并结为夫妻。后被玉皇 大帝发现，令二郎神去捉拿凤凰仙子。二郎神到城中河边捉拿到仙子，拖着她向天上飞去。凤凰仙子于半空中见肖郎已追过河在岸边痛哭，儿子在门前仰望着空中。仙子用尽力气挣脱二郎神的手向地面飞去，不料二郎神取 箭射中了她，仙子下堕时恢复原形，掉在地上，临死前展开两翅架在河上，

12、好让肖郎踏着她的身体过河与儿子 相会。后人为了纪念她，就在此地修建了一座桥，并命名为凤凰桥。断桥相会白蛇传中有一段“断桥相会”的情节： 清明时分，西湖岸边花红柳绿，断桥上面游人如梭，真是一幅春光明媚的美丽画面。两条修炼成了人形的蛇精, 白素贞和小青，来到西湖边游玩。 偏偏老天爷忽然发起脾气来，霎时间下起了倾盆大雨，白素贞和小青被淋得无处藏身，正发愁呢，突然觉得头顶多了一把伞，转身一看，只见一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生(许仙)撑着伞在为她们遮雨。白素贞和这书生四目相会，都不约而同地红了红脸，相互产生了爱慕之情。过了不久，他们就结为夫妻，并开了一间“保和堂”药店，小日子过得很美满幸福

13、！    6“心桥”组（第六小组代表发言）课件37课件43在我们的心中有这样一些桥，它们既不架在水上，也不架在陆地上，建造它们甚至用不上一砖一瓦，可它们却实实在在的发挥着“桥”的作用 （1） 沟通的桥学会倾听别人，善于与人倾诉，懂得欣赏他人，与人保持联系出门在外，想和家人、朋友联系的时候，大部分人都会打电话。电话是人与人之间沟通的最简便的途径。电话仿佛在地球上的千家万户之间架起了一座座沟通的桥梁，通过这座桥梁，即使远隔千山万水，也很容易走到一起。我们相信,在不久的将来，这些沟通的“桥梁”将会延伸到宇宙，延伸到更远的地方。（2） 成长的桥我们需要学习，需要知识，因而

14、我们非常需要得到父母、老师的帮助。父母: 对于爸爸妈妈来说，养育孩子的历程仿佛是在不断地爬山，他们要带领孩子走过幼儿、儿童、少年、青年等时期。这期间,会遇到许多困难、许多问题，爸爸妈妈用爱将各个不同的山头连成桥，于是在我们成长的每个阶段，都能轻松地适应。老师：进入学校以后，我们象得到阳光和雨露的小苗，迅速成长起来。老师不仅给我们传授科学文化知识，而且还教我们如何做人。粉笔染白了老师的头发，作业熬红了老师的双眼。我们长大了，正像老师所期望的那样，我们的知识积累得越来越多，我们已跨越到知识的彼岸。这座桥就是老师给我们搭的，他们给我们架起了知识的桥。（3） 友谊的桥在生活中，我们需要亲情，也需要友情

15、。 同学之间的友谊桥: 能彼此成为同学, 这是一种缘分，我们要彼此关心，彼此信任，度过一段岁月如金的日子。在人生道路上，同学之间的友谊之桥是永恒的，也是最难以忘怀的。 国家之间的友谊桥: 鸭绿江断桥原为鸭绿江上第一座桥，始建于1909年，十二孔，第四孔为“开闭梁”，可旋转开合，便于船舶航行。抗美援朝期间被美军炸毁。中方一侧残存四孔，成为抗美援朝战争的历史见证。现为国家级爱国主义教育基地，游人可登桥凭吊游觅。（4） 希望的桥在人生道路上，学会友爱，学会帮助别人，那是一种幸福。在你帮助别人的同时，也会得到更多的快乐和收获。有些孩子因为没有钱，或是没有条件，不能上学。他们和学校之间就像隔着一条河，这条河把他们和学校分割开了。如果我们能支援他们一些钱，一些衣物，一些书本, 那就像是