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1、专业矿山机电一体化课程矿用真空电磁启动器的安装与维修学习任务QBZ-80/660（380）矿用隔爆真空电磁启动器的安装与维修学时28教学对象矿山机电专业二年级学生设计者耿磊一、学习任务分析1.通过明确任务的过程，体会该任务与其所属课程的关系。2.通过获取资讯的过程，体会获取资讯的途径和方法，巩固和丰富相关的知识体系。3.通过计划与决策的过程，培养学生的工作策略。4.通过实施计划的过程，提升专业知识与技能，讨论实施过程中遇到的问题及其解决办法。5.通过评价反馈的过程，体会如何进行学业评价。二、学习者分析（学情分析）学生学习了一学期的矿用电缆和煤矿小型电气的安装与维修一体化课程，已熟悉一体化课程教

2、学的模式，具备了采掘电钳工的基本技能 。并且已经感受过煤矿电工的职业，熟悉了煤矿井下工作环境，了解了煤矿有关规定，知道煤矿电气设备的防爆要求，掌握了煤矿电气设备的安装步骤和工艺要求，熟悉煤矿电气设备的基本操作。具备一定的操作技能和工作之间协助、配合与沟通的能力。三、学习目标知识目标：1. 能根据工作任务联系单，明确安装地点、工时、工作内容等要求。2. 掌握矿用真空电磁启动器的型号、结构和技术参数及工作原理，识读电路图和施工图的方法。3. 能根据工作任务联系单正确绘制设备供电系统图。技能目标：1. 能根据勘察现场的结果和任务要求，制定工作计划2. 能根据任务要求，正确选择设备及电缆，正确使用煤矿

3、电工常用工具和专用工具，并根据任务要求和图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料3. 能按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境。4. 按照工艺要求、安装规程要求进行QBZ-80/660（380）矿用隔爆真空电磁启动器的安装接线。5. 按照电气设备的隔爆要求和检修试验标准，对QBZ-80/660（380）矿用隔爆真空电磁启动器的安装检验与通电试车。6. 能按作业规程清点、整理工具，收集剩余材料，清理现场，拆除防护措施。情感目标：1.通过讨论、查阅资料，锻炼学生的自学的能力。2.通过小组分工，共同完成工作任务，锻炼协作、沟通和语言表达能力及团队精神。3.通过方案实施，锻炼学

4、生产品质量和安全操作意识。四、教学重点、难点教学重点：QBZ-80/660（380）矿用隔爆真空电磁启动器的的安装调试解决方案：示范安装要领，加强巡回指导。教学难点： QBZ-80/660（380）矿用隔爆真空电磁启动器的工作原理。解决方案： 利用互联网进行查阅相关QBZ-80/660（380）矿用隔爆真空电磁启动器的原理五、教学策略（教学流程安排）² 教学活动一：明确任务（1学时）² 教学活动二： 知识准备（1学时）² 教学活动三：制定小组分工计划（2学时）² 教学活动四：决策与展示。（2学时）² 教学活动五：实施计划（8学时）²

5、教学活动六：过程控制（2学时）² 教学活动七：评价反馈。（2学时）六、教学环境及资源准备场地:一体化教室 学具: 多媒体、学生工作页、煤矿电工手册、煤矿安全规程、等相关教学资料和技术资料七、教学过程教学活动一：明确工作任务勘察现场（2学时）教学目标：1.能根据工作任务联系单明确工时、工作内容等要求。 2.正确识读施工图。 3.能根据施工图纸，勘察施工现场，描述现场特征，取得必要的资料、数据。教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动一明确任务，勘察现场1.组织班前礼仪点名：班前礼仪内容有：班长主持点名安全宣誓指导老师布置工作任务安全排查，逐人确认（上一工作任务）上一工作遗留的安全隐

6、患等问题的处理安排其他需要安排事项2.工作情景描述导入讲述工作情景某矿一综掘工作面需要安装一台4KW的喷浆机，采用QBZ-80/660（380）矿用隔爆真空电磁启动器来控制该设备。安装队接收该项任务，开出任务单，安排安装队电工前往该工作面，按照该工作面施工要求当天完成任务，交付施工单位验收，并把验收单交付安装队。3.发放工作任务，让学生明确工作任务。介绍任务书的书写方法，解释任务书的内容任务书办理的工作流程。1. 举行班前礼仪2. 了解工作情景3. 领取工作任务书 4. 合理分工明确职责5. 学会7S检查，认真填写7S评价表6.现场勘察以下项目：1）安装地点、2）设备摆放位置尺寸、3）设备的型

7、号及用途和控制要求4）电源的基本情况、5）设备周边的基本情况等。7.绘制设备安装布置图信息处理沟通能力活动一明确任务，勘察现场4.带领学生进行模拟勘察现场，讲解以下内容：（1）介绍煤矿井下的基本情况，1）煤矿井下空气的成分2）煤矿井下如何预防瓦斯3）煤矿井下电气设备的特殊要求（2）指导学生进行模拟现场勘察，勘察项目有：1）安装地点、2）设备摆放位置尺寸、3）设备的型号及用途和控制要求4）电源的基本情况、5）设备周边的基本情况等。5.指导学生绘制电气设备的布置图讲解布置图的绘制方法和识图方法，重点讲述电路图、安装图和布置图的识读方法和绘制的基本要求，指导学生查阅相关电路图的资料，绘制出本工作设备

8、的简易安装草图，并标注测量尺寸。6.讲述7S的内容：整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全、节约3. 举行班前礼仪4. 了解工作情景3. 领取工作任务书 4. 合理分工明确职责5. 学会7S检查，认真填写7S评价表6.现场勘察以下项目：1）安装地点、2）设备摆放位置尺寸、3）设备的型号及用途和控制要求4）电源的基本情况、5）设备周边的基本情况等。7.绘制设备安装布置图信息处理沟通能力布置作业：1. 学生工作页学习活动一：明确任务 勘察现场的问题提示。2. 学习笔记： QBZ-80/660（380）矿用隔爆真空电磁启动器的使用说明书教学回顾：教学活动二： 知识准备（2学时）教学目标： 根据工作任务获

9、取以下知识：掌握OBZ7-80/ 660（380）真空磁力启动器的作用、结构特征、电气原理。教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图教学活动二知识准备： 教师指导学生学习以下内容：一概述QBZ7-80矿用隔爆型真空电磁启动器适用于有爆炸危险气体和爆尘的矿井中，作为控制交流50HZ，电压为380V或660V的矿用隔爆型三相鼠式感应电动机的启动停业和换向。例如运输机小水泵局部通风机等机械设备。二、结构特征：QBZ7-80型真空磁力启动器为鼓形防爆金属外壳，固定在便于使开关移动的撬形支架上，其上部为电源接线室内有电源接线柱X1、X2、X3（L1、L2、L3）和控制接线柱9和13及接地螺栓PE，左侧有

10、负荷接线室内有负荷接线柱D1、D2、D3（U、V、W）和接线柱1、2、8及接地螺柱PE。右侧有隔离开关的手柄，停止按钮和联锁螺钉。转盖，隔离开关手把及停止按钮之间有机械闭锁，保证只有在真空接触器和隔离开关都处于分断位置时，才能将转盖打开。其内部电气元件装在一块绝缘的芯板上。引导学生搜集有关资料，指导学生理解各种信息，回答学生各种疑问，组织学生进行演说和交流，总结讲述主要的知识准备。在老师的指导下自行查阅相 关资料，完成学习任务自主学习教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图教学活动二知识准备各元件具体用途：主腔：放置开关内部元件隔爆外壳：防止产生瓦斯爆炸，承受爆炸压力。隔离手柄：切断开关电源和

11、改变电源相序。按钮：启动和停止开关机械闭锁连杆：和按钮隔离手柄及外壳配合使用，防止带电打开开关外壳，造成触电事故。使用时，先按下停止按钮才能扳动隔离手柄，旋进去闭锁连杆，方可打开开关外盖。撬型托架：方便在井下移动。内部元件：控制变压器：660（380）/36V原边电压为：660伏或380伏，副边电压为36伏，36伏用作控制回路。阻容吸收装置：用来吸收操作时产生的过电压。JDB电动机综合保护器电动机综合保护器功能介绍：1-电动机综合保护器接点3、4：用来实现电动机的失压、过载、短路、断相（包括三相不平衡）及漏电闭锁保护。正常情况下3、4接点为闭合状态，构成先导回路闭合。，当线路出现故障时，保护器

12、接点3、4断开，然后主电路断开2-接地线9#，与4#线变压器输出线共同为电动机综合保护器供电，供电电压为36伏。3-33#线，电压选择，保护供电前对电动机进行绝缘监测。4-电动机综合保护器功能选择开关，分为正常和试验两档。试验包括短试、过载试验、漏电试验、保护器上分别有信号灯显示：黄色：电源红色：过载、断相蓝色（绿色）：漏电电动机运行时务必要把档位拨到正常档位，否则开关不能正常吸合。5-整定档位选择，分为高档和低档2种选择方式，打在高档位置时，表示调整旋钮每个档位均为高档。比如调整旋钮第一个档位为5/20选择高档整定为20A，选择低档为5A。6-放电按钮7-保护整定旋钮，根据电动机的实际功率选

13、择电流档位。引导学生搜集有关资料，指导学生理解各种信息，回答学生各种疑问，组织学生进行演说和交流，总结讲述主要的知识准备在老师的指导下自行查阅相 关资料，完成学习任务自主学习教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图教学活动二知识准备：QBZ7-80/ 660（380）隔爆型真空磁力启动器 三、启动器的保护性能1、失压3、过载3、短路4、断相（包括三相不平衡）5、漏电闭锁四、显示装置显示装置以发光二极管构成黄色电源红色过载、断相蓝色漏电闭锁五、真空接触器的组成1.真空接触器主要由真空灭弧室和操作机构组成。真空灭弧室具有通过正常工作电流和频繁切断工作电流时可靠灭弧两个作用。但不能切断过负荷电流和短

14、路电流。操作机构是由带铁芯的吸持线圈和衔铁构成。线圈通电，吸引衔铁，接触器闭合；线圈失电，接触器断开。吸持线圈一般有直流和交流两种形式。 真空灭弧室的外壳用玻璃或陶瓷绝缘材料制成，内部的真空度通常在0.01Pa以上。由于壳内的空气少，触头开距可以做得很小，电弧也较容易被熄灭。触头材料一般用铜、锑、锇等合金制成。灭弧室内屏蔽罩的作用是，当分断电流时，凝结触头间隙中扩散出来的金属蒸汽，有助于熄弧，还可以防止金属蒸汽溅落到绝缘外壳上降低其绝缘强度。动触头与外壳下端用波纹管连接，动触头可以上下运动又不会漏汽引导学生搜集有关资料，指导学生理解各种信息，回答学生各种疑问，组织学生进行演说和交流，总结讲述主

15、要的知识准备。在老师的指导下自行查阅相 关资料，完成学习任务自主学习教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图教学活动二知识准备：QBZ7-80/ 660（380）隔爆型真空磁力启动器2.结构及工作原理。真空接触器通常由绝缘隔电框架、金属底座、传动拐臂、电磁系统、辅助开关和真空开关管等部件组成。当电磁线圈通过控制电压时，衔铁带动拐臂转动，使真空开关管内主触头接通，电磁线圈断电后，由于分闸弹簧作用，使主触头分断 真空开关管是以上封盖、下封盖、金属波纹管和陶瓷管等组成，该真空开关管，外壳采电磁系统考虑实际吸力特性和反力特性良好配合，以及发挥接触器运行时噪音低、节电的优点，采用滞留双线圈由起动和维持两

16、绕组组成，通过辅助开关切换，为了便于用户进行交流电源操作，接触器带有桥式整流装置。 机械锁扣：当闭合线圈通电时，接触器吸合，机械锁扣锁住：当脱扣线圈通电时，机械锁扣脱扣，接触器释放，脱扣线圈在热态时，其电压在Us85%110%范围内使接触器可靠释放。3.真空接触器的优点真空接触器熄孤能力强，耐压性能好，操作频率较高，寿命长，无电弧外喷，体积小、重量轻、维修周期较长。真空接触器的真空灭弧室制造时工艺要求很高，如果工艺不良，灭弧室的真空容易下降。触头材料材质不好，在分断电流时会出现 "截流过电压"现象，即在分断电流时，由于真空灭弧室的熄弧能力很强，电弧电流不是自然过零时切断，而

17、是从电流的某一值突然降到零，由此而出现高的过电压。截流电压会危及电气设备的安全运行。引导学生搜集有关资料，指导学生理解各种信息，回答学生各种疑问，组织学生进行演说和交流，总结讲述主要的知识准备。在老师的指导下自行查阅相 关资料，完成学习任务自主学习教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动二知识准备：QBZ7-80/ 660（380）隔爆型真空磁力启动器六、工作原理：（1）近方控制（就地控制）近方控制时，须将在绝缘板前面的HK，钮子开关搬到近控位置，2和9两接线柱同时接地把隔离开关把板至合闸位置，接通电源，HGK闭合，变压器BK有电，二次侧输出36V电压，其控制原理如下：（有漏电检测）启动，

18、当按下近控按钮QA时，电流通路如下回答：变压器二次36V端子RD2综合保护器3、4（常开接点以闭合）中间继电器丁TA钮子开关近控工接线端子地9号接线端子地变压器的另一端。J线圈有电流流过，J继电器吸合，丁继电器常开触点闭CKJ真空接触器带电吸合主触头闭合，使主回路接通电机启动，辅助触点CKJ，断开（断开漏电检测回路）防止高压串入综合保护器，损坏保护器，CKJ2闭合，将QA故松开QA按钮，继电器J线圈仍有电，J常开触点仍保持闭合状态，电动机运转，所以CKJ2称为自保触点。CKJ3常闭断开，吸合线圈由大电流吸合转为小电流吸持。CKJ4常开闭合，作为风电闭锁用，停止可按下TA使控制回路断电，J线圈断

19、电，J常开触点断开，真空接触器吸合线圈断电，衔铁在弹簧力的作用下释放，主触头断开，电动机停转，辅助触点也恢复到启动前的状态。合，使主回路接通电机启动，辅助触点CKJ，断开（断开漏电检测回路）防止高压串入综合保护器，损坏保护器，CKJ2闭合，将QA按钮爆接，故松开QA按钮，继电器J线圈仍有电，J常开触点仍保持闭合状态，电动机运转，所以CKJ2称为自保触点。CKJ3常闭断开，吸合线圈由大电流吸合转为小电流吸持。CKJ4常开闭合，作为风电闭锁用，停止可按下TA使控制回路断电，J线圈断电，J常开触点断开，真空接触器吸合线圈断电，衔铁在弹簧力的作用下释放，主触头断开，电动机停转，辅助触点也恢复到启动前的

20、状态。引导学生搜集有关资料，指导学生理解各种信息，回答学生各种疑问，组织学生进行演说和交流，总结讲述主要的知识准备。在老师的指导下自行查阅相 关资料，完成学习任务自主学习教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动二知识准备：QBZ7-80/ 660（380）隔爆型真空磁力启动器（2）远方控制利用外接隔爆双按钮首先将钮子开关HK1搬至远控位置，用控制电缆与启动器连通，9与地仍连通，并把远方控制按钮控制线分别接到启动负荷接线盒内的端子1、2、地上可实现远方控制。启动：合上隔离换向开关HGK，变压器二次侧有电压，按下远方启动按钮，电流通路如下：变压器二次侧36V的一端RD2综合保护器3、4（线路与

21、电动机绝缘正常情况下已闭合）端J继电器线圈停止按钮TAHK，钮子开关的远按负荷腔1号接线端子到已按下的启动按钮（经过电缆线）远方停止按钮经过连接电缆地9号接线端子变压器36V另端，J继电器吸合，J继电器常开触点闭合，CKJ真空接触器带电吸合主触头闭合，使主回路接通，电动机启动，辅助触点CKJ断开（断开漏电检测回路，防止高压串入综合保护器，损坏保护器，CKJ2闭合，松开远方启动按钮，J继电器仍有电吸合，电动机照常运转。停止：按下机壳停止按钮和远方停止按钮，都能停止电动机运转。引导学生搜集有关资料，指导学生理解各种信息，回答学生各种疑问，组织学生进行演说和交流，总结讲述主要的知识准备。在老师的指导

22、下自行查阅相 关资料，完成学习任务自主学习教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动二知识准备：QBZ7-80/ 660（380）隔爆型真空磁力启动器矿用电缆相关知识：电缆选择原则1）、在正常工作时电缆芯线的实际温升不得超过绝缘所允许的温升，否则电缆将因过热而缩短其使用寿命或迅速损坏。橡套电缆允许温升是65°，铠装电缆允许温升是80°，电缆芯线的时间温升决定它所流过的负荷电流，因此，为保证电缆的正常运行，必须保证实际流过电缆的最大长时工作电流不得超过它所允许的负荷电流。2）、正常运行时，电缆网路的实际电压损失必须不大于网路所允许的电压损失。为保证电动机的正常运行，其端电压

23、不得低于额定电压的95%，否则电动机等电气设备将因电压过低而烧毁。所以被选定的电缆必须保证其电压损失不超过允许值。3）、距离电源最远，容量最大的电动机起动时，因起动电流过大而造成电压损失也最大。因此，必须校验大容量电动机起动大，是否能保证其他用电设备所必须的最低电压。即进行起动条件校验。4）、电缆的机械强度应满足要求，特别是对移动设备供电的电缆。采区常移动的橡套电缆支线的截面选择一般按机械强度要求的最小截面选取时即可，不必进行其他项目的校验。对于干线电缆，则必须首先按允许电流及起动条件进行校验。5)、对于低压电缆，由于由于低压网路短路电流较小，按上述方法选择的电缆截面的热稳定性均能满足其要求，

24、因此可不必再进行短路时的热稳定。引导学生搜集有关资料，指导学生理解各种信息，回答学生各种疑问，组织学生进行演说和交流，总结讲述主要的知识准备在老师的指导下自行查阅相 关资料，完成学习任务自主学习布置作业：1.学习笔记煤矿电气设备使用与维护P98-107页内容2.学生工作页410页教学回顾：活动三：制定工作计划（2课时）1. 教学目标：1.能正确识别QBZ7-80/ 660（380）隔爆型真空磁力启动器、橡套电缆、母线盒等 电工材料。 2. 能正确选择矿井维修电工安装电缆所需的常用工具 3. 能根据勘察结果和施工图纸，列举所需工具和材料清单4. 能根据勘察施工现场的结果，制定工作计划教学环节教学

25、内容教师活动学生活动设计意图活动三制定计划指导学生准备制定计划所需材料：如彩色打印纸、多色记号笔等4.指导学生根据勘察结果制定以下工作计划：（1）小组人员的任务分工（2）现场情况综合分析（3）分析现场施工所需的施工工具、测量工（4）选择电缆的种类、截面积、长度等（5）画出电缆安装示意图（6）列出施工的材料工具量具清单（7）列出井下施工的个人劳动保护清单（8）制定施工步骤或流程【工期安排、施工步骤、工程的施工措施、安全措施、工程收尾、工程的检验、工程的调试、工程的交验等】（9）准备停送电申请5.以学生的身份参与各组计划制定1.举行班前礼仪2.根据老师的引导现场勘察，并做好现场工作情况记录3.准备

26、制定计划所需的材料：彩纸、记号笔、绘图工具等4.制定工作计划5. 准备停送电申请6.讨论计划的是否合理7.做好计划展示准备（展示人、展示步骤、方法等）培养学生工作的计性、责任意识、办事的工作态度和决策力、团队精神、自主学习能力活动三制定计划如何制定工作计划   工作计划是一个单位或团体在一定时期内为完成工作的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。   （一）工作计划的格式：  1计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××工作计划”。  

27、 2计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。   3最后写订立计划的日期。  （二）工作计划的内容。   1情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。    2工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。    

28、3工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。  （三）制订好工作计划须经过的步骤：   1认真学习研究上级的有关指示办法，领会精神，武装思想。    2认真分析实际的具体情况，这是制订计划的根据和基础。    3根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。 

29、60;  4根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生引导问题时，工作陷于被动。    5根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。    6计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要*群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。    7在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切

30、合实际。活动三制定工作计划讲解以下内容：工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、人员分组、完成时间和步骤方法等。各小组在制定工作计划之前，应该对小组成员的特点有所了解，然后再有目的地进行计划的制定和任务的分配。1.制定工作计划的步骤（1）小组积极进行研讨，制定工作方案（2）根据工作方案，画草图并进行修正（3）根据修正结果，画出电缆接线安装图（4）列出工具集拆料清单（5）列出工作流程图2.指导学生思考以下问题：要实现的目标是什么？怎么实现这个目标？实现这个目标的步骤有哪些？实现这个目标需要哪些资源？还有什么需要的问题？3.制定计划（1）人员分工：小组成员共同完成一项工作任务，

31、组内人员要有合理的分工，使每个成员都有事情，各自明确自己的工作职责和小组的任务职责。小组长在分工时应充分考虑小组成员每个人的特点有计划进行分工。小组工作时工具材料必须设专人保管，组内必须设有材料保管员；工作时要遵守安全作业规程，杜绝出现安全事故，组内成员要把安全看成第一生命线，时刻做到不安全不生产，安全第一，警钟长鸣。组内必须设有安全检查员，及时监督工作时的安全情况，做到安全工作防患于未然。（2）工时工期安排：小组成员共同完成一项工作任务时，小组长要带领大家进行工作任务探讨，合理分配工作工期工时，充分考虑工作的每一个环节的情况，然后根据工作任务的完成时间，再进行细节分配。由于学生没有实际现场工

32、作经验，分配工期时可以咨询活动三制定工作计划老师进行分配。（3）施工步骤：1）施工前应准备齐所安装设备的技术资料和施工图纸等2）充分准备施工过程中所需要的工程材料，工量具及其设备；列举工具、材料清单，审批和领取设备工量具材料等。3）熟悉安装设备的基本原理和操作要求4）按照煤矿安全规程要求，检验设备的完好性能。5)准备施工时的停送电申请，按照煤矿停送电管理制度，办理相关的申请。6）书写施工安全措施，报相关部门审批。7）设备入井安装8）安装设备9)检验设备安装质量10）申请送电试车调试11）交验（4）停送电申请煤矿井下停电搭火安装设备时，必须遵守煤矿安全规程的规定，办理相关申请和工作票征得同意后方

33、可进行停送电作业。活动三制定工作计划停送电管理制度摘要：。停送电安全管理制度 一、为保证矿山车间安全维修设备和进行需要停送电的各种作业，特制定本制 二、检修设备需停电时，设备检修单位要通知值班长或电气工程师，为停送电联系人，负责停送电联系工作。 三、需总降压局部停电、送电，现场有作业按以下程序办理：需停电设备的岗位人员填写“停电工作联络票”，由单位负责人审批，经值班长电气工程师签字后，找值班电工联系停电，将“停电工作联络票”交电气执行单位（有关部门应提供给中控室高低压电力系统图）； 2、值班电工根据“停电工作联络票”进行停电操作后（需关断主回路电源，既有

34、一个明显的动力开关遮断点）在开关上挂上“有人工作，禁止合闸”的警告牌，通知联系人可以作业；四、作业人员到达作业岗位，将旁控制盒（LCB）用钥匙转到“OFF”位置，开始作业。五、作业完毕，经岗位领导会同岗位工检查工作确认已完毕，由岗位人员填写“送电工作联络票”由单位负责人审批经调度（值班长）签字后，交电气部门通知送电。值班电工根据“送电工作联络票”进行送电操作后，拆除“有人工作，禁止合闸”标志牌，通知中控室恢复送电完毕后，设备可以起动。需要局部停送电而现场无作业，中控室可用电话通知值班电工将其设备停电或送电。不必办理手续。值班电工应向发令人复诵无误后方可操作，并做好详细记录；禁止口头约时送电。活

35、动三制定工作计划停送电的安全措施安全措施：1、严禁带电搬迁设备和电缆。 2、停送电要严格执行井下停送电操作规程，非专职人员严禁操作电气设备。停送电必须专人负责。3、停送电必须和调度所、用户联系经允许后，在瓦检员配合下进行。4、检修前必须切断电源，并用同电压相适应的验电笔检验。检验无电后，经瓦检员检验作业地点瓦斯浓度在1以下时，方可将导体对地完全放电，并封线，只有执行这项工作的人员才有权取下此牌并送电。5、施工完毕后，由施工负责人、安全负责人检查无误后，方可去掉封线、接地、停电牌，并经调度所、用户、瓦检员允许后方可送电，恢复供电后必须观察设备正常运转30分钟后方可离开。 电气安装示意图的绘制方法

36、 八、布置作业1.学生工作页3345页2.学习笔记煤矿电气设备检修工艺P7074九、教学反思教学活动四：决策与展示。（2学时）教学目标：根据制定的工作计划进行展示，培养学生的语言表达能力和团队合作的精神教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动四小组展示制定的工作计划1.组织班前礼仪2.准备展示材料：（1）准备展板、磁吸钉、话筒等（2）介绍展示的步骤方法 小组分工情况工序安排及工期工时分配工作计划流程工作所需材料、设备及其工量具等施工步骤安装工艺要求（技术措施） 安全措施验收标准及验收单填写方法 1.班前礼仪宣誓2.做好展示准备3.分组展示工作计划4.研讨各组工作计划评价各组工作计根据老师指

37、导建议，优化计划方案，确定实施的工作计划语言表达能力团队协作精神活动四小组展示制定的工作计划3.组织各小组展示工作计划4.组织各小组研讨所展示的计划，采用3+2的模式进行即：每组必须指出该计划的3个优点和2个不足之处。5.以学生的身份参与计划展示研讨6.对于展示的计划做出点评，优化计划方案，提出意见，做出实施决策教师点评（教师对根据各组展示分别作有的放矢的评价）1、找出各组的优点点评2、展示过程中各组的缺点点评，改进方法3、整个任务完成中出现的亮点和不足布置作业学生工作页33-45页教学回顾教学活动五：实施计划（8学时）教学目标：1.能按照矿井维修电工作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场

38、工作环境2.能按图纸、工艺要求、安装规程要求，进行设备安装和电缆敷设。3.施工后，能按要求对设备、线路进行检查与调试。4.按照安全规程7S管理进行工作教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动五实施计划1.组织班前礼仪2.模拟企业工作形式，发放工量具及材料3.指导学生对电缆和设备进行检验4.审批学生的停电申请5.简要讲述安装步骤及注意事项6.指导学生进行设备定位7.指导学生进行电缆线路敷设8.指导学生按照煤矿安全规程检查现场瓦斯及其顶板状况1.举行班前礼仪2.领取工量具及材料3.检查工量具及劳动保护训练学生动手操作能力，团队协作能力，安全意识和产品质量意识及7S管理意识教学环节教学内容教师活

39、动学生活动设计意图活动五实施计划9.指导学生如何进行停电操作10.检查各组的停电隔离措施是否到位11.指导学生进行电缆接线：12.巡回检查各组的安全情况13.巡回检查学生的安装质量14.巡回检查设备及线路的完好4.检查QBZ-80/660（380）矿用隔爆真空电磁启动器的质量：检查内容有：1）外壳、2）隔离换向手柄3）机械闭锁装置4）启动和停止按钮5）打开转盖检查内部元件5.检验电缆的质量：（1）电缆外观检查（2）电缆的绝缘检测并记录数据（3）电缆的通路检测6.检查工作现场的瓦斯及顶板状况（手指口述）7.检验设备绝缘性能并记录数据8.办理停电申请汇报（和施工单位联系协调）9.停电、验电、放电并

40、做好隔离措施10.按照施工计划实施安装：（1）设备定位（2）检测设备绝缘性能（3）用高压摇表摇测电缆绝缘阻值（4）安装电动机（5）安装按钮（6）安装启动器电源11.清理工作现场12.检查电缆的总体敷设情况13.检查已安装的设备隔爆性能训练学生动手操作能力，团队协作能力，安全意识和产品质量意识及7S管理意识教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动五实施计划教师讲解以下内容煤矿电气设备安装标准一、外部标准：1、 电气设备应上设备架，设备架离地约0.3米。2、 正确连接电气设备接地线和接地极，接地极与电气设备的距离大于5m。3、 每组电气设备两台设备间距约0.5米(两台设备喇叭嘴间距)，中间连接

41、电缆应适度(以两喇叭直线距离下垂180±30mm左右为准)。4、 凡有电缆压线板的电器，引入引出电缆必须用压线板压紧，但不得把电缆压扁。5、 紧固件应齐全、完整、可靠。同一部分的螺母、螺栓其规格应要求一致。螺杆裸落部分一般为1-3扣。凡用螺栓连接紧的部件，其间夹有弹性物者(如密封圈和橡套电缆)不允许加弹簧垫圈。6、 喇叭嘴压紧要有余量，余量不小于1毫米，否则为失爆。 线嘴应平行压紧，两压紧螺丝入口之差应不大于5毫米，否则为不完好。7、 隔爆接合面紧固螺栓应加装弹簧垫，用弹簧垫圈时其规格应与螺栓保持一致，紧固程度应以将其压平为合格。8、 密封圈的分层侧在接线时，应向里;密封圈内径与电缆

42、外径的配合为±1毫米;密封圈刀削后应整齐圆滑，不得出现锯齿状。1.各小组按照预定的分工开展任务，并按照规范操作完成。2.小组成员之间相互协同实施3.查阅相关资料获取信息，解决实施过程中的困难4.咨询老师训练学生动手操作能力，团队协作能力，安全意识和产品质量意识及7S管理意识教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动五实施计划二、内部标准：1、 电缆护套伸入器壁的长度为5至15mm，小于5mm是失爆，大于15mm为不完好。2、 接线应整齐(不扭弯)、紧固、导电良好、无毛刺。卡爪(或平垫圈)弹簧垫(双帽齐全)使用线鼻子时可不用平垫圈，接线后，卡爪(或平垫圈)不压绝缘胶皮或其他绝缘物，芯

43、线裸露距卡爪(或平垫圈)不大于10mm。3、 接线腔地线长度应适宜，以松开线嘴卡兰拉动电缆后，三相火线拉紧或松脱，地线不掉为宜。接地螺栓、螺母、垫圈不允许涂绝缘物。4、 接线柱螺丝、弹垫齐全和卡抓齐全，压线紧固。5、 接线腔内清洁无杂物，电源板盖好。6、 防爆面清洁无杂物，无锈迹，光滑无伤痕，必须涂凡士林。7、 当线嘴已全部压紧仍不能将密封圈压紧时，只能用一个厚度适当，不开口的金属圈来调整，不得填充其他杂物(包括再加密封圈等)。8、 其它标准参照«井下防爆电气设备检查标准五十条» 。三、以上规定如有与煤矿安全规程或其它国家标准相冲突时，以国家标准为准。1.各小组按照预定的分

44、工开展任务，并按照规范操作完成。2.小组成员之间相互协同实施3.查阅相关资料获取信息，解决实施过程中的困难4.咨询老师训练学生动手操作能力，团队协作能力，安全意识和产品质量意识及7S管理意识教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动五实施计划煤矿井下电缆悬挂标准一、电缆水平敷设时必须与巷道走向一致，垂直方向敷设时必须与地面成90º，即横平竖直。二、电缆改变敷设方向时，要求成90º转弯，转弯处应有适宜的圆弧，半径符合下列要求：A、铠装电缆要求：弯曲半径20倍电缆外径B、橡套电缆要求：弯曲半径10倍电缆外径三、电缆悬挂点的间距在水平巷道或倾斜巷道内不大于2m，在立井井筒内不得

45、超过6m。四、悬挂高度符合下列要求(以下高度以电缆钩最下方为准)1、主要运输巷不低于1.6m。2、掘进与回采巷道平巷悬挂不低于1.6m，放顶硐室及机电硐室处不低于1.8m。五、悬挂应有适当的弛度，一般以电缆拉直后自然垂下为宜六、一般规定1、严禁用小电缆钩挂大电缆。2、同一地点或同一地段挂同一根电缆只许用同一类型电缆钩。3、巷道一侧挂有2根以上电缆时，不得交叉，且弛度一致，不得错钩吊挂。4、电缆钩一钩只准挂一根电缆。5、电缆接线盒、连接插销等电缆连接装置应单独固定牢固，不得让电缆受力。七、其它规定1、电缆不得挂在风管或水管上。2、电缆不得遭受淋水。3、电缆上严禁悬挂任何物件。4、电缆与压风管、供

46、水管在巷道同一侧敷设时，必须敷设在管子上方，并保持0.3米以上的距离。5、盘圈或盘“8”字形的电缆不得带电，但给采掘机组供电的电缆不受此限。1.各小组按照预定的分工开展任务，并按照规范操作完成。2.小组成员之间相互协同实施3.查阅相关资料获取信息，解决实施过程中的困难4.咨询老师训练学生动手操作能力，团队协作能力，安全意识和产品质量意识及7S管理意识教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动五实施计划安装安装前应检查起动器的连接螺钉是否松动,起动器在运输中是否损坏,发现缺陷应立即进行处理。安装前应检查起动器的技术参数（电压、电流等）是否与电源、被控电动机的参数相符。应在断电源的前提下进行安装

47、，严禁带电安装。应使用特殊引入装置将电缆引至起动器接线箱。可以使用柔软的电缆接至起动器，此时应采用具有同心刻槽的橡胶密封垫圈来进行密封，这种刻槽便于改变垫圈的内径以适应不同截面积的电缆。起动器应按规定可靠接地。凡接线装置上不使用的孔应用压盘及其密封橡胶垫圈、金属堵板可靠堵死。安装后，应仔细检查接线装置的盖与接线箱连接处的间隙，此间隙不应大于0.4mm，还应检查起动器的盖子与主腔壳体结合处的间隙，此间隙不应大于0.4mm。起动器均为1140V/660V电压，出厂时按1140V/36V接线。如需在其它电压电路中使用，请断电后打开大盖，将变压器原边改为所需电压。必须定期检查触头参数，即分开距离，超额

48、行程，接触压力等，此压力应保持在规定的范围内。1.讲解安装接线要求2.巡回指导，引导学习，解答问题3.记录学生工作过程1.各小组按照预定的分工开展任务，并按照规范操作完成。2.小组成员之间相互协同实施3.查阅相关资料获取信息，解决实施过程中的困难4.咨询老师训练学生动手操作能力，团队协作能力，安全意识和产品质量意识及7S管理意识布置作业1.学生工作页4666页2.学习笔记煤矿电气设备维修技能训练P62-70页故障维修教学回顾教学活动六：过程控制（2学时）教学目标：1.掌握QBZ-80/660（380）矿用隔爆真空电磁启动器线路的检测方法。2.学会QBZ-80/660（380）矿用隔爆真空电磁启

49、动器的基本调试3.学会QBZ-80/660（380）矿用隔爆真空电磁启动器的常见故障分析和处理4.产品质量的检验和验收5.工程的收尾清理教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动六过程控制1.检查设备的安装质量情况2.检查电缆连接质量3.检查电缆与设备的密封性能4.检查设备的完好5.检查设备接地保护6.绝缘检测7.通电调试：（1）空载试验（2）负载试验（3）本机近控（4）远方控制指导进行设备调试和工程收尾清理1.指导进行线路检验2.审批送电申请 3.指导学生通电调试4.指导学生对工程进行自评互评5.对工程进行验收评价1.工程收尾清理2.送电申请汇报（调度所汇报）3.拆除隔离措施4.检查设备周

50、围瓦斯状况5.拆除隔离措施6.送电调试7.工程交验，小组展示工程竣工情况及工程施工中存在的不足和改进方法8.点评各组的工程情况并做好记录训练学生动手操作能力，团队协作能力，安全意识和产品质量意识及7S管理意识教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动六过程控制检验调试讲述以下内容调整1.QBZ7-80启动器在使用时应按所控制电动机的容量对保护器进行调整。2.JDB综保通过调整最右边的“波段开关”和调整在其左边的“拨动开关”来整定电流。JDB综保模拟试验可以通过把“拨动升：关”拨动到“漏试”、“过试”、“短试”位置进行漏电闭锁模拟试验、过载模拟试验及短路模拟试验。3.在额定控制电源电压的60一

51、10之间起动器能司靠断开。在额定控制电源电压的75110之间起动器能可靠吸台。4.起动器内的控制变压器在出厂刚，原端电压调在660V位置上，使用电压为380V时，需将前底板选择装置调到380v位置上。5.根据用户需要把近控(远控)钮子开关拔到相应位置。根据用户需要把干触点输出(36V输出)钮子开关拔到相应位置。6.使用、操作使用前的准备和检查61_1各零部件自无因运输而损坏、松驰或遗失。61 2隔爆面是否完好，间隙是否符合要求。6 1 3起动器铭牌上的技术数据要与所控制的电动机功率相符合。7.近控操作进行QBZ7-8 0型真空磁力启动器近控操作时首先将“近控-远控”开关置于“近控”位置，然后将

52、电源接线室的9#接线柱接地（PE），并将负荷接线室的2#接线柱接地（PE），利用启动器本身的“启动”和“停止”就可以完成近控操作8.远控操作进行QBZ7-8 0型真空磁力启动器近控操作时，首先将“近控-远控”开关置于“远控”位置，同时将电源接线的9#接线柱接地（PE），并将负荷接线室的1#、2#和接地螺栓引出三芯线接入外线隔爆双按钮，利用外线双接钮上的“启动”和”停止” 接钮进行远方操作。1.各小组按照预定的分工开展任务，并按照规范操作完成。2.小组成员之间相互协同实施3.查阅相关资料获取信息，解决实施过程中的困难4.咨询老师训练学生动手操作能力，团队协作能力，安全意识和产品质量意识及7S管理意识教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图活动六过程控制检验调试安装、调试完毕后，按下停止按钮TA，将隔离开关手柄搬到“合”位置。如果主电路绝缘电阻低于22 k(660V)或4