[高考干货]高考理综学习有绝招,招招制胜

1、高考理综学习有绝招，招招制胜理科综合是一门综合性极强的科目，其涉及范围广、题量大、涵盖的知识综合性强.要想得高分,很t，但也不是完全没有可能.只是需要掌握一定的学习 技巧而已.只要方法用对了 ，什么事情都能迎刃而解，不是么？更何况，理科综合还是一门非常容易拉开整体成绩的科目.一旦理科综合上失了利，那恐怕高考的整体成绩都很难上来.所以，如果你的孩子学的是理科那就一定要好好的看看这篇文章 .物理1、通览课本.课本藏着无尽的宝藏，等待我们去挖掘.对于物理，通览课本可以在较 短时间内回顾过去两年所学的内容，将有助于知识体系的构建.基础较好的同学可 以快速一点，抓重点和遗忘点.基础较差的课本就要更加仔细

2、的阅读了 .在通读之 后,建议列个小表格或者树状图，对专题进行一次划分和梳理.2、熟悉公式定理.通读课本之余，拿出一张活页纸，一边看一边记下课本上的公式 和定理，同时进行联想扩展（例如看到平抛运动时推导中点射出，看到霍尔效应时推导电压的表达式）.在进行公式定理的熟悉时，不仅有利于扎实基础知识，还 能进一步完善自己的知识体系.3、模型意识.物理是一门关于模型的学科，模型可以说是通过归纳而得到的具有普 适性的研究工具.往大处说，牛顿定律就是一个用于力与运动的研究工具，就是一 个模型（然后因为与现实出现了矛盾人们又提出了相对论修正了模型）.往小处说，在我们平日做题时，就应该有归纳模型的意识和完善模型

3、的意识，这样会有助 于快速解题.（例如碰到一个这样的题目：一个斜面放置在粗糙桌面上，有一个木块 能在斜面上匀速滑下，然后在木块上施加一个竖直方向的力时，探究桌面是否对斜 面有摩擦力.我们可以在笔记本上记下这个模型，然后我们又做到了一个题目，这 次施加的力的方向改变了，又或者是小木块的运动状态改变了 ，我们就可以进一步 研究，完善模型.）4、方法归类.对于同一道物理题，每个人的解法不尽相同，在以后你会遇到各种各 样的方法，所以,对所有方法进行归类，探究适合自己的方法，形成自己的套路尤为 必要，这样在考试的紧张时间下你会更加从容.备考指南1、整理笔记.大家在这个假期应该想好笔记本的架构，对于物理，

4、我的建议是按照 模型和方法进行整理（当然每个人都会有自己的选择）.2、开设错题本.讲真，前两年没弄错题本可能影响并不太大.但是，高三这年，错题 本是非常必要的，它有助于你快速回顾自己的薄弱点.有些同学可能会按时间顺序 来安排错题本，但个人认为按照专题来划分会更利于复习（上面说的梳理课本架 构在这时也就用得上了）3、熟悉全国卷题型.找一年的全国卷做一下，了解清楚题型，有能力的同学可以规 划好每种题目大致的时间了（物理总共 65mins左右），这样会对做题速度有初步 了解，明晰努力的方向.4、自我定位.判断自己属于什么层次的学生，但无论如何，中低档题目必须给予足 够的重视,亦不能忽视计算问题.当然

5、,对于学有余力的同学，多刷一点题，往前预（fu）习肯定是好事不过必须要 重视归纳总结.化学化学,是变化的科学.而这种变化，又以化学变化为研究主体.所以化学方程式成了 化学学习的核心.因此，要想在短时间内统观化学这一学科，书写化学方程式是最 好的手段.至于具体如何去写化学方程式，各位可以根据自己的情况决定，可以就按照一定的 思路（供参考：元素及其化合物的化学反应、所有课本所有实验的化学反应、选 修四里的热化学方程式和电化学方程式、氧化还原反应及其配平、涉及反应物量”的变化导致产物有差异的化学反应、分步反应的化学变化）"刷"一遍所有学过 的方程式；如果希望能够重点突破化学学科或

6、是重点突破化学学科的某一部分，在刷一遍方程式之后，以方程式为核心发散形成知识网.化学方程式，按方程式种类分可以分成普通化学方程式、离子反应方程式、热化 学方程式、电化学方程式、有机反应方程式等.各个种类的方程式对应了不同的 化学知识块.像离子反应和普通方程式的考察常在实验题、无机综合题的陌生方 程式书写里出现，热化学方程式、电化学方程式毫无疑问就是反应原理的考察 .因此,对于想重点突破的同学而言，书写方程式的同时，要注意方程式的“内涵"，包 括其中各物质的物理、化学性质以及这个反应的特征 （如条件、速率、限度等）. 值得一提的是，不同的题目对方程式内涵的考察会有不同，像实验题侧重考化

7、学反 应的实际操作；原理题侧重考化学反应理论方面的知识 .大家就按照自己的薄弱 环节从图一中找出对应的方程式，再挖掘其中内涵，越多越好，最好还能结合题目 特点来挖掘.当然,方程式也不是万能的，也不能拘泥于方程式.不过书写整理方程式能帮助我 们复习理清大部分的化学知识.想宏观掌握化学这一学科的同学就把所有方程式刷一遍，想重点突破的同学就在 刷一遍方程式后，以方程式为核心发散形成知识网.生物学习高中生物有两个误区，一是觉得生物在理综中又t度较低分值较小（90分）， 可以不予较多重视，所以在理综考试中把生物放在最后 10分钟里狂赶；二是觉得 生物是所谓 理科中的文科”，背背书抄抄书就能稳拿80+.其

8、实在理综这场战斗里，生物的90分是保底分（尤其对生物有优势的同学而言）， 只有稳稳当当拿好这90分中的大部分，你才有基础去跟别人拼物理化学的难度分 这就是所谓的能拿到的分都要拿到.而要守住80+的底分绝不可能只靠背书.1、熟悉高考生物的题型结构.高一高二的考试常常是为了巩固某时间段的学习内 容,题型、考点分布等等与高考要求大相径庭.早一点熟悉全国1卷的题型结构会 让你对高考复习很快上手.建议各层次的同学都翻看一下1417这几年的全国一 二卷（14以前的出题方式不太具有参考价值），浏览一下题干，明确大致考点.你会 发现生物大题的大类一般分为：代谢（光合呼吸），生命活动调节，生态,遗传,选修; 选

9、择题的考点分类也可自行归纳.尽量从中选一两套限时完成，不求多不求难，但 要摸索每一类题大概会考什么.能力强的同学还要初步规划一下每类题所用时间（尤其是已经理综合卷的同学更要重视时间的分配），完成从高一高二试题结构转向高考结构的过渡.2、设计好适合自己的笔记模式.对所有同学来说，这都是为以后复习打好框架所需 要的很重要的一步.可以先考虑一轮笔记怎么做，买一个活页本（方便替换纸张的 那种），一些指示便利贴，思考一下做笔记时要遵循怎样的思路.高中生物很讲究思 维的整体性、知识点的八方联系，做好一份思路清晰的笔记对你以后考前复习很 有帮助.而且高三老师讲课很快很快，事先计划好笔记模式可以帮你上课时快速

10、记 下有用的东西，不做无用功.（ps：这里冉口嗦一句，生物的笔记不仅包括课本知识 点笔记，还包括大题答题时要用到的结论性语句、选择题设错选项的易错易混点 等等.）3、理清课本框架.生物课本是极其极其重要的东西，但用好课本绝不等于按顺序一 页页看过去（亲身试验，不但很容易困，而且遗忘程度高）.准高三暑假任务很多， 不一定有能力细细研究课本里每一句话，但大部分同学完全可以对5本课本来一 个宏观的把握 利用好目录、每一节书下面的各层目题，理清其中逻辑，看完后合上 书自己写出你所理解的课本编写思路，能帮你更系统地理解好课本知识点，做题时 一眼看破考点找到课本依据.当然，对学有余力的同学还是建议把课本内

11、容都过一 遍,不用死抠冷点，但要充分把学了很久的知识重新调动出来.（画树状图是理清课 本框架一个不错的选择）4、一轮复习用书往前赶.这是一个非常实际的建议，因为一轮各科讲课速度都很快 但覆盖的知识点很多很细，预先做多一点一轮书可以让你以后不那么被动.基础好 的同学可以在做题时限时训练（尤其是复习书引用的高考题），相对薄弱的同学应更注重扎扎实实审题破题，暂时慢一点点不要紧.但可能会出现的情况是，老师 上课评讲时你做得太久忘记了 ，要重新入题.所以暑假彳的时候，对了答案恍然大 悟的错误点要及时归入笔记（及时！ ！），还有疑问的一定要做好标记，一轮复习 课时课前浏览一遍你暑假留下的疑问，课堂问清楚老

12、师，做好笔记，落实好这一节 课再继续往前赶，一点点减轻以后的负担.（其他科目也可以参考这一建议）基本上大部分理科的孩子，再考试中答题的顺序，都会按照正常的物理-化学-生 物”的顺序来答题.而按照这个顺序答题的结果，往往是物理容易得高分，其次是化学，至于生物，往往 成绩不会很理想.这是因为人类的大脑会有一个疲倦期.一开始刚拿到试卷的时候 雄心勃勃，想要大展身手，这个时候大脑也是最活跃，反应能力最强的.所以答起题 来，自然也是得心应手.但经过一些题目的厮杀之后，孩子的大脑就会开始出现疲倦，甚至因为一些题目的 失分而导致信心下降.这个时候，再做化学，就会导致平时该有的水平发挥不出来. 等到了做生物的

13、时候，这种情况只会愈演愈烈.所以,在这里，小编想提醒各位家长，如果你的孩子也是按照这种顺序做题，却总是 拿不到高分，不妨尝试让他换一种顺序来答题.比如你的孩子擅长化学，那就让他 先做化学的题目.如果他更擅长生物，那就从生物先答起 总之就是先做自己最擅 长的科目，把最清醒的大脑留在最擅长的科目上，这样才能保证不发挥失常！答题技巧选择题选择题的分类：按选项分类：单项选择题、多项选择题按选项设计形式分类：单一选项选择题、组合式选项选择题按题意联系分类：独立选项选择题、联系选项选择题按选项之间关系分类：是非选项选择题、择优选项选择题选择题的解题技巧：分析理解题干，弄清楚选什么？由问题联想答案 问题一答

14、案一供选答案由题目选项联想问题 供选答案一答案一问题两面夹攻 问题一答案一供选答案择优汰谬，去伪存真如果所给的四个答案中，有一个是优真的，那么这么优真的供选 答案就是应选的答案.这就需要由一个问题出发，去分别推敲所给的四个供选答案.为防万一 失误，即使一眼就看破的题，也需要多方考虑，仔细推敲，因为容易题容易错”.当然，也可用综合 的方法，把各个供选答案逐个的与问题对号. 特殊情况，不能放弃 有时在所给的四个供选答案中，自己连一个也肯定不下来，这时 可否定其中的三个，所剩的那个无法否定的供选答案就是应该选择的.这是一种在迫不得已的情况下才使用的方法.有时无法选择出答案，这时可随便填上一个，因为只

15、要选填，选对的几 率就占四分之一.选择题命题知识点分布：高考新课程卷：1、植物代谢；2、代谢与酶；3、代谢；4、生态；5、免疫；6、植物 组织培养；7、基因工程高考全国卷：1、代谢；2、植物代谢；3、植物代谢；4、动物激素；5、生态从近年来高考理综选择题的知识点分布来看，代谢出题较多.其它部分有星散分布.就2003年高考题分析 也于第n有遗传大题，占一定分数，所以,在选择题中，代谢部分出题较多. 这不难看出：代谢与遗传在命题知识点分布上占有重要地位.其它知识点有：细胞、生长发育、生态、调节、免疫、微生物等，即使在选择题中如果有题，基本上只有一个小题.答好选择题是理综取得好成绩的基础，答好前5个

16、生物选择题不但是理综答卷的良好开 局,对稳定情绪，答好全卷有重要作用.一般每科的选择题都有一个难度较大的，希望同学们要冷静对待.非选择题认真阅题:认真阅题，首先要抓关键字词，有必要把关键字词写在草稿纸上;认真阅题，要注意专业术语、图形、图表；认真阅题，要注意数据、单位、有效数字 ，排除无效信息，把握有效信息；认真阅题，要注意题目设问指向.审慎思考：将有效信息与所学的基础知识联系起来，找出解题的突破口 .如解遗传题时，在阅题时，把 题目给的已知条件写在草稿纸上 ，在思考时，找出已知条件，挖掘出 隐藏”的已知条件，根据所 学知识，建立推导出答案的 逻辑链条”，即解题思路.规范书写：所谓规范书写就是

17、根据上面得到的解题的逻辑链条”用学科语言表达出来.这就象有了图纸,下一步要按图纸施工一样.规范书写要做到：用学科专业术语表达：物理、化学和生物都有各自的学科语言，平时，我们在老师的指导下，形成了学科意识，形成了各学科的科学合理的答题习惯.因此,在高考中，不能用自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和本专业的规范的表达方式、格式来组织答 案，如遗传图解的格式，就是2013年高考生物题的一种表达要求 .如果一个答案，不是一句话能表达的，要制定一个小提纲”，确定先说什么，后说什么，再 说什么.并且用好标点，包括用几行.要求层次分明.规范书写还要做到文笔流畅，合乎中文语法，一定要消灭病句和

18、错别字，特别是专业名 词和概念，写错别字高考绝不会给分的.尽力作答：这里的尽力作答指不要轻易放弃作答的机会.这与前面说的 敢于放弃”并不矛盾.前面的放弃是战他的放弃，这里的尽力作答是战术上的.逻辑判断：高考要强调思维能力的考核.在生物学科的考核过程中，思维能力的考核集中表现在逻辑推理和逻辑判断等方面.如去年高考题中，关于育种问题，主要考核学生的逻辑推理过程 .因此，在解题时，要强调推理过 程.学生要学会逻辑推理的基本形式 一归纳推理 和演绎推理.逻辑判断还要在高考答题中用逻辑的语言表达.如高考题中让你解释一个生物现象发生的原因，你可以用归纳推理的形式：大前提 一小前提一结论.逻辑判断在高考答题中，还要表现在语言有很强的条理性上 .如：由已知条件到推出结 论,在你的答题中，一步一步，层次分明.用好标点，如顿号、分号；用好连词，如因为所以等等.平衡心态：在高考中，平衡心态要集中表现在：遇难题，心不慌.有的同学一遇到难题，心发慌，以为别的同学能做上