2020年下学期班主任老师德育教育工作总结范文

1、下学期班主任老师德育教育工作总结范文在刚刚结束的这一学期里，我班在学校、年级主任的领导及科任教师协调配合下，在德、智、体方面都有进步，但也有不足之处。总结如下：德育教育不应是空洞道德教条，应抓好基本行为习惯的养成教育，在养成教育中进行道德教育，提高学生的道德行为能力。高三年级，学习固然重要，但不能忽略德育教育，我班利用班会时间开展班兴我荣，班衰我耻的讨论会，并组织各组在两操和卫生方面竞赛，结果在学习紧张的情况下卫生成绩经常是学校前六名， 两操也起得了很好的成绩。针对迟到形象，我班组织了“纪律是否可要可不要”的讨论会，经常迟到的符彩云、周芸坚决表示，再不迟到，影响班集体，时逢二月，各小组还组织了

2、学雷锋活动。由于社会、学校、家长对高考升学压力， 调动学生学习积极性，提高学习成绩和升学率成了我班的主要任务。 但我班学习成绩两极分化严重，针对情况，我主要做了三点：（ 1）学习经验交流，让孔翔、李檄介绍怎样学好英语，说的全体，实在，很受大家的欢迎，陈鼎了介绍了数学学习方法，尹滢、邓超介绍了成绩进步快的绝招。（ 2）配合科任教师，对有进步的同学及时表扬和鼓励，增强他们的自信心，更进一步的努力，不断进步。（ 3）利用黑板报、宣传文章，加强 _ 。总之，在工作中，还有很多不尽人意的地方。 比如，早恋现象，没有完全杜绝，再如， 6 月 17 日统测，班上 9 个同学前后不参加，有无故缺考，请假病假的

3、。 这些都是德育工作不尽人意的地方，过去的已经过去，在今后的工作中，还有待于加强学习和总结，完善和解决好不足。本学期，我又荣幸的被聘任为学区四年级教研组长，为了把这份工作完成得更加出色， 弥补上学期教研工作中出现的不足， 我在开学初就为自己制定了严格的工作计划：积极参加海淀区教研活动， 及时汇报教研活动中的新的收获，传达区教研下达的精神指示。以不同形式组织学区四年级教研活动，至少活动一次。组织一至两次听课活动，组长带头。计划的指定为我更好地完成教研组长这一职务指明了方向。学期中，我共参加了六次区教研活动， 第一次是在新进修学校，活动的内容是理解新教材内容， 进行重点备课交流。 束老师将新教材每

4、一个新授主题罗列于表格之中， 我们自由选择重点备课内容， 回家后进行细致备课，已备交流之用。回家后，我努力将所选内容结合本班学生实际情况，进行细致的相关资料，调整教学方法，与所在学校主任共同探讨，设计教案，查资料，做课件，忙了整整一周，终于将自己所备教案准备出来了。 第二次教研活动我们在第一次教研活动的基础上，继续将这个任务深化，同时我们又接受了新的任务，准备发言提纲知识，情感，态度与价值观是怎样在教学中加以体现的。这个任务虽然看似简单， 但是确实是我们在教学中应该找中加以运用和把握的。回到家后，我经过冥思苦想，结合自己的教学行为，浅谈了自己的教学，论述了题目内容。 第三次教研活动是去完全小学

5、听新课改课，老少新人同上一内容教学风采展示，课上，三组老少新课改课从不同角度，不同层面讲授了同一内容的课，可谓是别具特色，各有所长，使我深深感受到自身学习真是学无止境，教无定法，学无定规，我们在自身教学中真要结合学生实际，从学生自身特点出发，从学生学习的角度出发，实施教学，才能更加适应学生学习的需要。教学中要努力创设良好的学习情景， 选择学生感兴趣的学习方式实施学习教学，学生的实际学习效果才能体现出来。第四次教研活动我们再次来到新进修学校，参加这次教研活动的是三，四两个教研组的老师，并且荣幸的请来了教科院的陶主任。我们坐在一起围绕知识， 情感，态度与价值观之隔三为目标在教学中的体现这一问题进行

6、了交流和探讨，最后陶主任进行了总结发言 : 知识，情感，态度与价值观这个三维目标不是一一单列出来的，它是一个有机的整体。教师在制定目标时不用将知识，情感，态度与价值观必须置于教案之中，分条罗列，但是教案设计中必须体现三维目标，教学中有对三维目标的不同重点教学， 会上，我们还在一起就教学中的一些困惑进行了交流，陶主任把我们的问题一一回答。整个活动主次分明，气氛活跃，时在座的各位老师都受益非浅。回来后，我就这次活动写了一份总结， 下发给每一位组员争取每位组员都能对知识，情感，态度与价值观有个更清楚地认识，对这个三维目标在教学中的体现有个更加清醒地认识和了解， 并将着这三为目标不断运用于我们的教育教

7、学活动之中， 使我们所教的学生能在各方面有更多的发展。 第五次教研活动是听课， 由于我所在学校离听课学校比较远，未能去参加，失去了一次绝好的学习机会。第六次教研活动我们如期来到进修分校， 在这里我们重温了上次教研活动中的课上内容，束老师带领我们一边收看录像， 以便为我们分析这些课上的闪光点，使我们对一届好课的认识更加清晰了。 也懂得了该怎样去评价一节课的好差。最后我们坐在一起进行了观课有感交流活动， 在坐老师发言积极踊跃，形成良好的学习交流氛围，同时也各有收获。作为一名学区教研组长，除积极参加区教研活动及时传达上级的精神指示外，我在这学期还努力做到了以下几点: 一，将每一次的教研活动内容和自身

8、收获，体会汇报，二，组织所有组员学习重要的教研内容知识，情感，态度与价值观怎样在教学中加以体现，三，下去听课，由于本学区所涉及四年级班级较多和自身琐碎事情多，我下校听课主要集中在本地区， 分别听了大牛方四年级老师石霞的四节课，听后进行了评课。四，注重青年教师各方面能力的培养。 学期中，我多次来到大牛坊小学，组织教研活动，一起交流探讨了说课方法，思想汇报专题怎样写课后反思，碑刻中应该找中注意些什么等。通过交流讨论，不但完成了相关教研任务，还使组员间增进了了解，特别是是自己和组员都各有收获。第五，积极准备展示课。本学期，我校如期举行了走进新课程评优课展示活动，作为我校的一名教师， 我积极报名参加了讲课， 并决定在