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文档简介

1、教师资格证面试教案模板：高中信息技术 IP 地址及管理一、教学目标【知识与技能】学生能准确说出 IP 地址概念;完整复述 IP 地址 格式及分类方法，能通过计算分辨出 IP 地址的类型。【过程与方法】学生通过生活实例直观感受 IP 地址的作用和便 捷 ; 通过小组讨论，自主探究掌握 IP 地址的分类形式，并能准确辨别 IP 地址类型。【情感态度与价值观】学生体验通过计算识别 IP 地址类型的学 习乐趣，在实行自主学习的过程中勇于克服困难，同时提升对网络技 术应用的学习兴趣。二、教学重难点【重点】能够理解 IP 地址的概念，熟记 IP 地址的格式组成和分 类方法。【难点】能实行 IP 地址类型识

2、别。三、教学过程 环节一、导入新课1. 老师利用多媒体播放视频，内容是关于我国首例利用因特网破 获聚众赌博案件(1) 学生观看视频(2) 学生概括视频主要内容2. 设置疑问：公安机关根据什么线索实行破案的 ?根据学生的回 答，引入 IP 地址的概念。环节二、新知探究任务一、答一答(1) 学生自习课本上关于 IP 地址概念的内容(2) 学生回答问题：“什么是 IP 地址”，老师做补充总结。任务书二、查一查1. 设置小竞赛，根据查看本机 IP 地址的方法，学生动手操作查 看自己计算机的 IP 地址。2. 请较快完成的同学说出自己的 IP 地址，老师在黑板上记录。任务三、说一说1. 学生利用 2 分

3、钟自习书上内容，讨论 IP 地址的组成特点。2. 教师带领学生结合黑板上记录的IP地址，总结IP地址组成特 点，包括点分十进制的表示方法及网络标识、主机标识 ; 并通过对网络 号和主机号的讨论，引入 IP 地址分类的概念。任务四、辨一辨1. 学生们花 5 分钟时间自习书上内容，小组 IP 地址划分的依据 和规律，小组代表实行回答，老师作总结补充。2. 设置疑问：根据 IP 地址分类的特点，分析 IP 地址每个字节能 表示的数值，同时总结 IP 地址对应的第一字节表示的数值的范围。3. 设置疑问：根据黑板上记录的 IP 地址，判断其 IP 地址类型， 通过学生的回答总结 IP 地址判断分类的方法，并介绍记忆分类方式的 便捷方式。环节三、巩固提升根据之前学习的内容，完成巩固训练习题：1.请学生随机说出一个 IP 地址，设置纠错环节协助学生进一步 理解 IP 地址组成特点。2.进一步训练学生辨别 IP 地址类型的水平，突破难点。环节四、小结作业1. 简单回顾本节课所学要点。2. 首尾呼应，回顾上课播放的视频，请同学们思考警察到底是如 何根据 IP 地址查获罪犯，根据网络号和主机对应实行分析。3. 通

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