二人个体如何发育_第1页
二人个体如何发育_第2页
二人个体如何发育_第3页
二人个体如何发育_第4页
二人个体如何发育_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1二人个体如何发育二人个体如何发育第3页/共22页第1页/共27页1 1、人体的发育分为那几个时期?、人体的发育分为那几个时期? 初试牛初试牛刀刀2 2、青春期的男孩子和女孩子心、青春期的男孩子和女孩子心理变化的最大特点是理变化的最大特点是 增强。进入青春期后,男孩子和增强。进入青春期后,男孩子和女孩子女孩子 都迅速发育,并出现了一些羞于都迅速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现启齿的生理现象:男孩出现 现象,女孩会现现象,女孩会现 现现象。象。第4页/共22页第2页/共27页第5页/共22页第3页/共27页第6页/共22页第4页/共27页第7页/共22页第5页/共27页分期年

2、龄段婴儿期出生1周岁幼儿前期1岁3岁幼儿期3岁-6、7岁童年期6、7岁-11、12岁青春期10岁20岁 成人期20岁以后人的新个体发育分人的新个体发育分期期第8页/共22页第6页/共27页思想家、诗人郭沫若说思想家、诗人郭沫若说过:过:人世间,比青春再人世间,比青春再可宝贵的东西实在没可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容有,然而青春也最容易消逝。谁能保持得易消逝。谁能保持得永远的青春的,便是永远的青春的,便是伟大的人。伟大的人。第9页/共22页第7页/共27页青春期最主要的生理变化是什么?心灵驿站心灵驿站第10页/共22页第8页/共27页什么是男女的第二什么是男女的第二性征?性征?(1)男女两

3、性生殖器官上的差异)男女两性生殖器官上的差异叫做第一性征。叫做第一性征。(2)性器官分泌的性激素促使男)性器官分泌的性激素促使男女出现性别女出现性别上的其他差异,叫上的其他差异,叫做第二性征。做第二性征。如青春期男孩出现长胡须、喉如青春期男孩出现长胡须、喉结突出、声音变粗等,女性出现结突出、声音变粗等,女性出现骨盆宽大、乳房隆起、声音变高骨盆宽大、乳房隆起、声音变高等第二性征。等第二性征。第11页/共22页第9页/共27页我已经长大了,不用你操心。你的头发长长了,怎么还不去理?妈妈要来了,快把日记收起来。心灵驿站:孩子,你正处于变化时期第12页/共22页第10页/共27页这孩子感冒这孩子感冒了

4、了爸爸、妈妈爸爸、妈妈我多么需要我多么需要照顾啊照顾啊我也喜欢我也喜欢你你我喜欢我喜欢你你心灵驿心灵驿站站:孩子,孩子,你正处于变你正处于变化时期化时期第13页/共22页第11页/共27页心灵驿站(1)青春期的青少年如何与异性交往?异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,而且也有利于个性的全面发展,但不能步,而且也有利于个性的全面发展,但不能过于频繁地与异性单独交往,不能没有好感过于频繁地与异性单独交往,不能没有好感或抱有偏见,回避或拒绝与异性的任何形式或抱有偏见,回避或拒绝与异性的任何形式的接触与交流的接触与交流 。建立起积极向上、健康发。建立起积极向

5、上、健康发展的异性关系展的异性关系 (2)青少年穿着打扮要注意什么?简单、整洁,自然大方,朴素得体,简单、整洁,自然大方,朴素得体,自然就是美。自然就是美。成人化的打扮,成人化的打扮,第14页/共22页第12页/共27页青春期的心理变青春期的心理变化:化:(1 1)青春期的男孩和女孩自)青春期的男孩和女孩自我意识增强我意识增强(2 2)青少年的性意识萌动,)青少年的性意识萌动,对性知识开始感兴趣,对异对性知识开始感兴趣,对异性有较强的交往欲望。性有较强的交往欲望。(3 3)强烈的人际交往欲。)强烈的人际交往欲。(4 4)兴趣爱好日益广泛,求)兴趣爱好日益广泛,求知欲和好奇心也十分强烈。知欲和好

6、奇心也十分强烈。第15页/共22页第13页/共27页贴心护贴心护士:士:注意心理健康,注意心理健康, 在在青春期,男女生最大的青春期,男女生最大的心理特点是自我意识的心理特点是自我意识的增强。伴随着身体形态、增强。伴随着身体形态、功能及性器官的一系列功能及性器官的一系列重大变化,每个人都会重大变化,每个人都会遇到许多各种各样的问遇到许多各种各样的问题,产生较多的心理矛题,产生较多的心理矛盾。正确对待生理变化,盾。正确对待生理变化,求得心理平衡,对此我求得心理平衡,对此我们一定要持科学的态度。们一定要持科学的态度。第16页/共22页第14页/共27页父亲和儿子怎么了?父亲和儿子怎么了?父:大龙,

7、你的作业写完了吗?父:大龙,你的作业写完了吗?子:写完了!(一副不耐烦的样子)子:写完了!(一副不耐烦的样子)父:写完了?拿给我看看。父:写完了?拿给我看看。子:告诉你写完了就写完了,真罗嗦!(无奈地子:告诉你写完了就写完了,真罗嗦!(无奈地去拿作业了)去拿作业了)(递给了爸爸)全是英语,你能看懂吗?(递给了爸爸)全是英语,你能看懂吗?父:这孩子,越来越不懂礼貌了。父:这孩子,越来越不懂礼貌了。子:爸,老师叫你明天去学校。子:爸,老师叫你明天去学校。父:怎么,又打架了?父:怎么,又打架了?子:不是,你明天去学校就知道了。子:不是,你明天去学校就知道了。(第二天)(第二天)父:(父亲拍着儿子的肩

8、膀)好小子!获得英语父:(父亲拍着儿子的肩膀)好小子!获得英语竞赛第一名,回家也不和爸爸说一声,让爸爸也竞赛第一名,回家也不和爸爸说一声,让爸爸也高兴高兴。儿子,跟爸爸说说你是怎么获得竞赛高兴高兴。儿子,跟爸爸说说你是怎么获得竞赛第一名的?第一名的?子:那是小菜一碟,有什么好说的。子:那是小菜一碟,有什么好说的。我来分析:第17页/共22页第15页/共27页第18页/共22页第16页/共27页我来练习我来练习1 1、发育是指从受精卵开始直至长大成人,是一个、发育是指从受精卵开始直至长大成人,是一个持续不断的过程。这个过程分为持续不断的过程。这个过程分为 和和 两个阶段。通常人们所说的人两个阶段

9、。通常人们所说的人的发育是指的发育是指 。2、人体的发育可分、人体的发育可分为为、和和几个阶段。青春期以几个阶段。青春期以后,人体发后,人体发育基本停止,进入育基本停止,进入。胚胎发育胚胎发育胚后发育胚后发育胚后发胚后发育育婴儿期婴儿期幼儿前期幼儿前期幼儿期幼儿期童年期童年期青春期青春期成人期成人期第19页/共22页第17页/共27页二、选择二、选择1、青春期的年龄是指(、青春期的年龄是指()A、约、约10-20岁岁B、约、约18-35岁岁C、约、约11-14岁岁D、约、约25岁以上岁以上2、智力发育的黄金时期是、智力发育的黄金时期是()A、童年期、童年期B、青春期、青春期C、成人期、成人期D

10、、老年期、老年期3、第二性征是指(、第二性征是指()A、两性外形上的差异、两性外形上的差异B、两性生殖器官的差异、两性生殖器官的差异C、两性在个、两性在个子高矮上的差异子高矮上的差异D、除生殖器官外,两性在性别上特有的差异(如长胡须、乳腺、除生殖器官外,两性在性别上特有的差异(如长胡须、乳腺发育等)发育等)4、青春期形态发育的显著特征是(、青春期形态发育的显著特征是()A、大脑调节功能增强、大脑调节功能增强B、身高、体重迅速增长、身高、体重迅速增长C、心脏功能显著增强、心脏功能显著增强D、肺活量明显增加、肺活量明显增加5、下列有关青春期心理卫生的叙述中,错误的是、下列有关青春期心理卫生的叙述中

11、,错误的是()A、要以正确的心态对待遗精或月经现象、要以正确的心态对待遗精或月经现象B、以个别的方式向老师或家长询问,求的指导帮助、以个别的方式向老师或家长询问,求的指导帮助C、要知道性知识是一类科学知识,不应该回避、要知道性知识是一类科学知识,不应该回避D、出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象、出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象ABDBD第20页/共22页第18页/共27页第21页/共22页第19页/共27页北京八大处整形外科医院怎么样上海九院整形医院上海九院割双眼皮北京八大处整形价格北京八大处整形科地址 上海九院整形科地址上海九院整形科 壆儛琊 第22页/共22页第20页/共27页第3页/共

12、22页第21页/共27页1 1、人体的发育分为那几个时期?、人体的发育分为那几个时期? 初试牛初试牛刀刀2 2、青春期的男孩子和女孩子心、青春期的男孩子和女孩子心理变化的最大特点是理变化的最大特点是 增强。进入青春期后,男孩子和增强。进入青春期后,男孩子和女孩子女孩子 都迅速发育,并出现了一些羞于都迅速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现启齿的生理现象:男孩出现 现象,女孩会现现象,女孩会现 现现象。象。第4页/共22页第22页/共27页1 1、人体的发育分为那几个时期?、人体的发育分为那几个时期? 初试牛初试牛刀刀2 2、青春期的男孩子和女孩子心、青春期的男孩子和女孩子心理变化的最大特点

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论