精品解析：江苏省南通市启东中学2020-2021学年高一（上）第二次月考物理试题（原卷版）(1)

1、 江苏省南通市启东中学2020-2021学年高一（上）第二次月考物理试题本卷满分100分，考试时间90分钟。一、单项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。）1. 关于物体的运动状态与受力关系，下列说法中正确的是（）A. 物体的运动状态发生变化，物体的受力情况一定变化B. 物体在恒力作用下，一定做匀变速直线运动C. 物体做曲线运动时，受到的合外力可以是恒力D. 物体的运动状态保持不变，说明物体所受的合外力为恒力2. 测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是下列哪一组（）A 米尺、弹簧秤、秒表B. 测力计、天平、秒表C. 米尺、天平、秒表D. 测力

2、计、打点计时器、天平3. 一个质点受两个互成锐角的恒力和作用，由静止开始运动，若运动过程中保持二力方向不变，但突然增大到，则质点以后A. 继续做匀变速直线运动B. 在相等时间内速度的变化一定相同C. 可能做匀速直线运动D. 可能做变加速曲线运动4. 从加速上升的气球上落下一个物体，在物体刚离开气球的瞬间，正确的说法是（）A. 物体立即向下做自由落体运动B. 物体具有向上的加速度C. 物体的速度为零，但具有向下的加速度D. 物体具有向上的速度和向下的加速度5. 如图所示，质量为m的小球用水平轻质弹簧系住，并用倾角为的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度

3、大小为()A. 0B. gC. g D. g6. 如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升，夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f。若木块不滑动，力F的最大值是（ ）A. B. C D. 二、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）7. 一小船要渡过50m宽的河，已知船在静水中的速度为4m/s，水流速度为3m/s，则以下说法中正确的是（）A. 小船渡河的位移一定大于50mB. 小船渡河的速度一定小于等于5 m/sC. 小船渡河的最短时间为12.5sD. 若船头指向不变，则

4、小船渡河时将作匀速直线运动8. 如图所示，原来静止的人缓慢向后（图中的右边）移动一步，人与重物重新保持静止后，下述说法中正确的是（）A. 地面对人的摩擦力减小B. 地面对人的摩擦力增大C. 人对地面的压力增大D. 人对地面的压力减小9. 水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查，如图所示为车站的水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持1m/s的恒定速率运行，旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数为0.1，AB间的距离为2m，g取10m/s2，若乘客把行李放到传送带的同时也以与传送带相同的速度平行于传送带运动去B处取行李，则A. 行李到达B处

5、的速度为2m/sB. 乘客比行李提前到达B处C. 行李到达B处所用时间为2.5sD. 若传送带速度足够大，行李可以比乘客提前到达B处10. 如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去（）A. F撤去瞬间B球的速度为零；加速度大小为B. F撤去瞬间B球的速度为零，加速度为零C. 在弹簧第一次恢复原长之后，A才离开墙壁D. 在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动三、实验题（本大题共18分。请将解答填写在答题卡相应的位置。）11. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示

6、的装置，电磁打点计时器所用交流电频率为50Hz。(1)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图所示，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为_ m/s，打A、F两点的过程中小车的平均速度为_m/s，小车的加速度为_m/s2。(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持_不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持_不变。(3)该同学通过数据的处理作出了aF图像，如图所示，则图中的直线不过原点的原因是_。图中的力F理论上指_，而实验中却用_表示。（选填字母符号）A.砂和砂桶的重力 B.

7、绳对小车的拉力此图中直线发生弯曲的原因是_。四、计算题（本大题共4小题，共48分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）12. 如图所示，A、B都是重物，A被绕过小滑轮P的细线所悬挂，B放在粗糙的水平桌面上；小滑轮P被一根斜短线 系于天花板上的O点； 是三根线的结点，水平拉着B物体，沿竖直方向拉着弹簧；弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于静止状态。若A物体重力为20N，弹簧的劲度系数为100N/m，则求：(1)弹簧的伸长量；(2)桌面对B物体摩擦力大小；(3)悬挂小滑轮的斜线OP的

8、张力大小。13. 某幼儿园要在空地上做一个滑梯，由于空地大小限制，滑梯的水平跨度确定为x6 m。设计时，考虑儿童裤料与滑板间的动摩擦因数0.75，为使儿童在滑梯上恰能滑下，取重力加速度g10 m/s2。则：(1)求滑梯的高度h；(2)若小明裤料与滑板间的动摩擦因数10.5，求他从滑梯上由静止滑到底端的速度大小；(3)若体重比小明重，穿相同裤料的小华，从滑梯上由静止滑到底端，有人认为他滑行的时间比小明长。这种说法是否正确？简要说明理由。14. 某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升机上由静止跳下，跳离一段时间后打开降落伞做减速下落。他打开降落伞后的速度图线如图a。降落伞用8根对称的绳悬挂运动员

9、，每根绳与中轴线的夹角均为=37°，如图b。已知人的质量为50kg，降落伞质量也为50kg，不计人所受的阻力，打开伞后伞所受阻力f与速率v成正比，即(g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6)。求：(1)打开降落伞前人下落距离；(2)阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向；(3)悬绳能够承受的拉力至少为多少？15. 如图所示，水平平台的右端安装有滑轮，质量为kg的物块放在与滑轮相距m的平台上，物块与平台间的动摩擦因数为。现有一轻绳跨过定滑轮，左端与物块连接，右端挂质量为m的小球，绳拉直时用手托住小球使其在距地面h高处静止，设最大静摩擦力等

10、于滑动摩擦力，取，要求：(1)取kg，放开小球，系统运动，求小球做匀加速运动时的加速度大小a以及此时绳子的拉力大小T；(2)取kg，放开小球，系统运动，要使物块M刚好能运动到右端滑轮处，则小球静止时距地面的高度h至少为多大？（设小球着地后立即停止运动）(3)取m，要使物块M能够向右运动且撞不到定滑轮，求小球质量m取值范围。（设小球着地后立即停止运动）江苏省南通市启东中学2020-2021学年高一（上）第二次月考物理试题本卷满分100分，考试时间90分钟。一、单项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题只有一个选项符合题意。）1. 关于物体的运动状态与受力关系，下列说法中正确的是（）

11、A. 物体的运动状态发生变化，物体的受力情况一定变化B. 物体在恒力作用下，一定做匀变速直线运动C. 物体做曲线运动时，受到的合外力可以是恒力D. 物体的运动状态保持不变，说明物体所受的合外力为恒力【答案】C【解析】【详解】A根据牛顿第一定律，物体的运动状态发生变化，说明物体一定受力的作用，并不能说明物体的受力情况一定变化。故A错误；B物体在恒力作用下，不一定做匀变速直线运动，如平抛运动。故B错误；C物体做曲线运动的条件是速度与加速度不共线，和受到的合外力是不是恒力没有关系，受到的合外力可以是恒力，如平抛运动。故正确；D物体的运动状态保持不变，说明物体所受的合外力为零。故D错误。故选C。2.

12、测量国际单位制规定的三个力学基本物理量分别可用的仪器是下列哪一组（）A. 米尺、弹簧秤、秒表B. 测力计、天平、秒表C. 米尺、天平、秒表D. 测力计、打点计时器、天平【答案】C【解析】【详解】长度、质量、时间是三个力学基本物理量，米尺是测量长度的仪器，天平是测量质量的仪器，秒表是测量时间的仪器，因此ABD错误，C正确。故选C。3. 一个质点受两个互成锐角的恒力和作用，由静止开始运动，若运动过程中保持二力方向不变，但突然增大到，则质点以后A. 继续做匀变速直线运动B. 在相等时间内速度的变化一定相同C. 可能做匀速直线运动D. 可能做变加速曲线运动【答案】B【解析】【详解】ACD为恒力，物体从

13、静止开始做匀加速直线运动，突变后仍为恒力，合力仍为恒力，但合力的方向与速度方向不再共线，所以物体将做匀变速曲线运动，故ACD错误；B由加速度的定义式：可知，在相等时间内必相同，B正确。故选B。4. 从加速上升的气球上落下一个物体，在物体刚离开气球的瞬间，正确的说法是（）A. 物体立即向下做自由落体运动B. 物体具有向上的加速度C. 物体的速度为零，但具有向下的加速度D. 物体具有向上的速度和向下的加速度【答案】D【解析】【详解】A根据牛顿第一定律，物体离开气球瞬间，具有竖直向上的初速度，不是自由落体运动。故A错误；B物体离开气球后，所受合力方向向下，所以具有向下加速度。故B错误；C由上述选项分

14、析，可知C错误；D根据AB选项的分析可知，物体具有向上的速度和向下的加速度。故D正确。故选D。5. 如图所示，质量为m的小球用水平轻质弹簧系住，并用倾角为的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为()A. 0B. gC. g D. g【答案】B【解析】【详解】木板撤去前，小球处于平衡态，受重力、支持力和弹簧的拉力，如图，根据共点力平衡条件，有解得，木板AB突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不变，合力等于支持力N，方向与N反向，故加速度为故选B。6. 如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升，夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大

15、静摩擦力均为f。若木块不滑动，力F的最大值是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】对木块分析，根据牛顿第二定律得对整体分析，根据牛顿第二定律得联立解得，故A正确，BCD错误。故选A。二、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）7. 一小船要渡过50m宽的河，已知船在静水中的速度为4m/s，水流速度为3m/s，则以下说法中正确的是（）A. 小船渡河的位移一定大于50mB. 小船渡河的速度一定小于等于5 m/sC. 小船渡河的最短时间为12.5sD. 若船头指向不变，则小船渡河时将作匀速直线

16、运动【答案】CD【解析】【详解】A船在静水中的速度大于水流速度，故船可以行驶至河岸对面，这时船的位移就是50m，故A错误；B小船的渡河速度与小船的渡河方向有关，当小船顺流而下时，渡河速度就会大于5m/s。故B错误；C小船渡河最短时间跟垂直河岸的分运动有关，当垂直河岸的分运动的速度等于小船在静水中的速度，小船的渡河时间最短，设河宽为d，则渡河时间为故C正确；D若船头指向不变，小船在垂直于河岸的分运动和顺流水方向的分运动均是匀速直线运动，所以小船合运动是匀速直线运动。故D正确。故选CD。8. 如图所示，原来静止的人缓慢向后（图中的右边）移动一步，人与重物重新保持静止后，下述说法中正确的是（）A.

17、地面对人的摩擦力减小B. 地面对人的摩擦力增大C. 人对地面的压力增大D. 人对地面的压力减小【答案】BC【解析】【详解】对人受力分析，重力G、绳子的拉力T、支持力N与地面给的静摩擦力f，四力处于平衡状态。如图所示：当绳子与竖直方向夹角变大时，则对绳子的拉力T进行力的分解得： 由题意可知，绳子的拉力大小T等于物体的重力，所以随着夹角变大，增大，所以静摩擦力f增大，即地面对人的摩擦力增大；减小，所以支持力增大，故人对地面的压力增大，故AD错误，BC正确。故选BC。9. 水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客行李进行安全检查，如图所示为车站的水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持

18、1m/s的恒定速率运行，旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数为0.1，AB间的距离为2m，g取10m/s2，若乘客把行李放到传送带的同时也以与传送带相同的速度平行于传送带运动去B处取行李，则A. 行李到达B处的速度为2m/sB. 乘客比行李提前到达B处C. 行李到达B处所用时间为2.5sD. 若传送带速度足够大，行李可以比乘客提前到达B处【答案】BC【解析】【详解】试题分析：行李在传送带上先做匀加速直线运动，当速度达到传送带的速度，和传送带一起做匀速直线运动，根据运动学公式分别求出匀加速运动和匀速直线运动的时间，即可得出行李由A运动到B的时间设行李做匀加速运动的时间为t

19、1，位移为s1，匀速运动时间为t2，位移为s2，由题意知行李加速运动的末速度v=1m/s，A错误；则由匀加速直线运动规律和得：又由匀速运动规律得：解之得：t2=1.5s 则t=t1+t2=2.5s， 故行李由A运动到B的时间为2.5s C选项正确 乘客到达B的时间为：2s，B正确，D错误考点：牛顿第二定律；匀速直线运动及其公式、图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系点评：10. 如图所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去（）A. F撤去瞬间B球的速度为零；加速度大小为B. F撤去瞬间B球的

20、速度为零，加速度为零C. 在弹簧第一次恢复原长之后，A才离开墙壁D. 在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动【答案】AC【解析】【详解】AB撤去前，弹簧的弹力大小等于，将撤去瞬间，弹簧的弹力没有变化，则知A球的受力情况没有变化，其合力仍为零，加速度为零，B球的合力大小等于，方向向右，则其加速度大小为，故A正确，B错误；C在弹簧第一次恢复原长后，弹簧对A有向右的拉力，A才离开墙壁。故C正确；D在A离开墙壁后，弹簧伸长，则A向右做加速运动、B向右做减速运动。故D错误。故选AC。三、实验题（本大题共18分。请将解答填写在答题卡相应的位置。）11. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使

21、用了如图所示的装置，电磁打点计时器所用交流电频率为50Hz。(1)该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图所示，自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为_ m/s，打A、F两点的过程中小车的平均速度为_m/s，小车的加速度为_m/s2。(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持_不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持_不变。(3)该同学通过数据的处理作出了aF图像，如图所示，则图中的直线不过原点的原因是_。图中的力F理论上指_，而实验中却用_表示。（选填字母符号）A.砂和砂桶

22、的重力 B.绳对小车的拉力此图中直线发生弯曲的原因是_。【答案】 . 0.85 . 0.7 . 5 . 绳对车的拉力F . 小车质量M . 平衡摩擦力时木板的右端垫得过高 . B、A . 随着F的增大不再满足沙和沙桶总质量远小于小车质量 . m<<M【解析】【详解】(1)1利用匀变速直线运动的推论得出，E点时小车的速度为2 A、F两点的过程中小车的平均速度为3小车的加速度为(2)4该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持细线对车的拉力F不变。5若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持小车的质量M不变。(3)6图中当F=0时，a0也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速

23、度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是实验前木板右端垫得过高。7图中的力F理论上指绳对小车的拉力，故选B。8而实验中却用砂和砂桶的重力表示，故选A。9从图象上可以看出：F从0开始增加，砂和砂桶的质量远小于车的质量，慢慢的砂和砂桶的重力在增加，那么在后面砂和砂桶的质量就不满足远小于车的质量，那么绳子的拉力与砂和砂桶的总重力就相差大。所以原因是砂和砂桶的质量没有远小于车的质量。四、计算题（本大题共4小题，共48分。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）12. 如图所示，A、B都是重物，A被绕过小滑轮P的

24、细线所悬挂，B放在粗糙的水平桌面上；小滑轮P被一根斜短线 系于天花板上的O点； 是三根线的结点，水平拉着B物体，沿竖直方向拉着弹簧；弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略，整个装置处于静止状态。若A物体重力为20N，弹簧的劲度系数为100N/m，则求：(1)弹簧的伸长量；(2)桌面对B物体的摩擦力大小；(3)悬挂小滑轮斜线OP的张力大小。【答案】(1) 0.1m；(2)；(3)【解析】【详解】(1)以为研究对象，绳张力大小等于重物A的重力，根据三力平衡得弹簧的弹力为根据胡克定律，可得x=01m(2)以为研究对象，根据三力平衡得中的张力为以B物体为研究对象，根据力的平衡得桌面对B

25、物体的摩擦力大小为(3)以小滑轮P为研究对象，绳和拉重物A的绳中张力大小相等，均为重物A的重力，由几何关系可知，OP绳和竖直方向夹角为30°，根据三力平衡得斜线OP的张力大小为13. 某幼儿园要在空地上做一个滑梯，由于空地大小限制，滑梯的水平跨度确定为x6 m。设计时，考虑儿童裤料与滑板间的动摩擦因数0.75，为使儿童在滑梯上恰能滑下，取重力加速度g10 m/s2。则：(1)求滑梯的高度h；(2)若小明裤料与滑板间的动摩擦因数10.5，求他从滑梯上由静止滑到底端的速度大小；(3)若体重比小明重，穿相同裤料的小华，从滑梯上由静止滑到底端，有人认为他滑行的时间比小明长。这种说法是否正确？简要说明理由。【答案】(1)4.5m；(2)；(3)不正确，理由详见解析【解析】【详解】(1)设滑梯与水平面夹角为，儿童能下滑，则重力的下滑分力至少等于摩擦力，有根据几何关系，有联立，可得滑梯的高度为4.5m(2)设斜面长L，根据动能定理，有根据几何关系，有联立，可得他从滑梯上由静止滑到底端的速度大小为。(3)这种说法不正确，小华下滑时间与小明相等联立，可得可知，t与m无关。小华下滑时间与小明相等。14. 某运