人教版七年级思想品德下册第七课《法不可违》课件

1、第二框第二框 法不可违法不可违 第七课第七课 感受法律尊严感受法律尊严一、情景导入情景导入n案例：甲乙两位同学闹矛盾，甲把乙打成案例：甲乙两位同学闹矛盾，甲把乙打成轻伤，乙不服气，乙到初二叫他的哥哥帮轻伤，乙不服气，乙到初二叫他的哥哥帮忙结果把甲打成重伤。忙结果把甲打成重伤。n思考：甲乙的行为分别属于什么行为？应思考：甲乙的行为分别属于什么行为？应承担什么法律责任？这样的事情可以避免承担什么法律责任？这样的事情可以避免吗？吗？二、新知探究二、新知探究n活动一：读课本活动一：读课本P89材料，学生讨论：材料，学生讨论： 1、一个要强的学生为什么会丢大面子、一个要强的学生为什么会丢大面子? 2、这

2、样的事可以避免吗？、这样的事可以避免吗？ 3、从这个材料中你受到到什么启发？、从这个材料中你受到到什么启发？ 法律是惩恶扬善的利器，但法律是惩恶扬善的利器，但掌握、运用这一武器需要我们学掌握、运用这一武器需要我们学法、知法、懂法。如果说道德是法、知法、懂法。如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。我们维法则是人们行为的底线。我们维护自尊，培养自信，实现自立，护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重要的条件就是力求自强，一个重要的条件就是要守规则，尤其不能违反法律。要守规则，尤其不能违反法律。活动二：阅读课本活动二：阅读课本P89-90三个材

3、料，完成三个材料，完成表格表格 A行政法行政法 B民法民法 C刑法刑法 D行政制裁行政制裁 E民事责任民事责任 F刑事处罚刑事处罚 G行政违法行政违法 H民事违法民事违法 I刑事违法刑事违法 J较轻较轻 K严重严重情景对社会的危害程度违反的法律承担的法律责任所属违法类别一一二二三三JADGJBEHKCFI ？什么是违法行为？它分什么是违法行为？它分几类？几类？ “凡是凡是不履行不履行法律规定的义务法律规定的义务或做出法律所或做出法律所禁止禁止的行为都是违法的行为都是违法行为。行为。” 违法行为的类别：违法行为的类别：活动三：读课本P91-92四幅图片，思考：n1、你自己或身边有人做过这些事吗？

4、n2、查一查治安管理处罚法，说明上述行为应该受到什么处罚。n第十条第十条 治安管理处罚的种类分为： (一)警告； (二)罚款； (三)行政拘留； (四)吊销公安机关发放的许可证。n第二十五条第二十五条 有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款： (一)散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的； (二)投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的； (三)扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。n第三十七条第三十七条 有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百

5、元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款： (一)未经批准，安装、使用电网的，或者安装、使用电网不符合安全规定的； (二)在车辆、行人通行的地方施工，对沟井坎穴不设覆盖物、防围和警示标志的，或者故意损毁、移动覆盖物、防围和警示标志的； (三)盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。 n第四十三条第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款： (一)结伙殴打、伤害他人的； (二)殴打、伤害残疾

6、人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的； (三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。第六十三条第六十三条 有下列行为之一的，处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款： (一)刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的； (二)违反国家规定，在文物保护单位附近进行爆破、挖掘等活动，危及文物安全的。活动四：阅读下列案例，并回答问题。活动四：阅读下列案例，并回答问题。n诈骗犯黄某，小时候就有小偷小摸的坏习惯，经多次批评教育仍不改正，后来发展到冒充国家干部行骗，先后被公安机关收容六次，劳动教养三年。1990年，他利用从

7、劳改农场保外就医之机，继续行骗达79次，骗得公私财物价值4万多元。黄某的行为严重危害社会，触犯了刑法，被人民法院判处无期徒刑，没收非法所得4万元。n讨论、思考、回答：n1、黄某的犯罪行为给社会带来了什么危害？n2、他的行为违反了什么法律及所属违法行为的类别？n3、黄某的犯罪行为受到了什么处罚？n4、学生结合案例总结犯罪的特征。 ？严重危害性严重危害性触犯刑法触犯刑法受刑罚处罚受刑罚处罚是犯罪的最本质特征是犯罪的最本质特征是犯罪的法律标志是犯罪的法律标志是前二者的必然后果是前二者的必然后果什么是犯什么是犯罪？罪？活动五:阅读P93材料及P94内容，回答下列问题。n1、什么是刑罚？刑罚有哪几类？本

8、案中使用了哪几种刑罚？ 刑罚又叫刑事处罚、刑事刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。子实行惩罚的一种强制方法。活动六：阅读课本P94材料，学生讨论 、交流回答。n1、开玩笑犯法吗?n2、如果人们无意之中犯法，可以原谅吗？n3、如果有人怂恿你，你会这么做吗？n能力提升能力提升n一、单项选择题一、单项选择题n1、某犯罪嫌疑人为了报复社会，在公共汽车上放置炸弹，造成16人死亡30人受伤的惨剧。这说明犯罪的最本质特征是（ ）nA.严重危害性 B.刑事违法性 C.严重违法性 D.刑罚当罚性n2、19岁高中生王某，深夜持刀抢劫路人，但只抢到1元

9、钱。王某的行为属于（ ）nA、不道德行为 ，王某向受害人赔礼道歉即可 B、违纪行为，接受学校处分即可 C、一般违法行为，要受行政处罚 D、犯罪行为，要受到刑法处罚n二二 、价值判断：、价值判断：n3、由于一般违法行为的情节比较轻微，对社会的危害性不大，因此只要批评教育就行了，没必要让行为人承担法律责任。n判断：（ ）n理由： AC错误一般违法行为也具有社会危害性，应承担相应的法律责任。 材料分析材料分析：4、诈骗犯黄某，小时侯就有小诈骗犯黄某，小时侯就有小偷小摸的坏习惯，经多次批教育仍不改正，后来偷小摸的坏习惯，经多次批教育仍不改正，后来发展到冒充国家干部行骗，先后被公安机关收容发展到冒充国家干部行骗，先后被公安机关收容6次，劳动教养次，劳动教养3年。年。2003年，他利用从劳改农场年，他利用从劳改农场保外就医之机，继续行骗作案保外就医之机，继续行骗作案79次，骗得公私财次，骗得公私财物价值物价值4多万元。黄某的行为严重危害社会，触多万元。黄某的行为严重危害社会，触犯了刑法，被人民法院依法判处无期徒刑。犯了刑法，被人民法院依法判处无期徒刑。阅读材料思考：阅读材料思考：1、材料中王某的哪些行为是一般违法、材料中王某的哪些行为是一般违法行为？