七年级政治上册期末复习提纲14课

1、七年级政治上册期末复习提纲（ 1-4 课） 七年级政治上册期末复习提纲（ 1 1- -4 4 课） 第一课珍惜新起点 1 1、如何尽快适应初中新的学习生活？ （ 七年级是 人生的新起点，如何把握好这个新起点 ） ？ 及时调整心态，适应新的环境；确立奋斗目标， 迎接新的挑战；加强自我管理，克服依赖心理。建 立新的友谊，融入集体生活。掌握新的方法，科学管 理学习。【至少答出四点】 2 2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体 是什么样子的？） 确立共同的目标，作为前进的动力；每个班级 成员要各尽其能，发挥所长，奉献集体； 班级成员要团结协作，互助前行。 3 3、你希望生活在一个什么样的班集体中

2、？【开放 试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。】 团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的 学习氛围和强烈的集体荣誉感。 4 4 、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方 法？）真诚平等，互帮互谅；尊重对方，自重自爱； 坦诚待人，坚持原则。 5 5、体现出“团结协作”的名 言警句有哪些？ 一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。 众人拾柴 火焰高。人心齐，泰山移。团结就是力量。 几个知识点的详解： 七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍 惜这个新起点吧！我们都希望生活在一个和谐共处、 团结友爱、共同进步的集体中。一个班级有着共同的 期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，

3、班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同 的目标，就有了团结奋斗的动力。班级的美丽在于我 们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位 置，谁都无法代替。 没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的 音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们 才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。 第二课把握学习新节奏 1 1 、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中 的学习有了那些不同？） 学习科目增多了；难度加深了，作业量增多了; 老师讲课的方式变了；学习的方式方法变了：更强 调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运 用

4、已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知 识。 【在回答这道题时， 不要忘记加上这句话。 】 2 2、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效 方法和策略有哪些？） 学会自主学习；提高学习效率；科学安排时 间。 3 3、提高学习效率的方法有哪些？课前认真预习； 上课专心听讲；课后及时复习。 4 4 、如何正确认识初中阶段的学习？ 在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较 大的发展。初中阶段是人们一生学习中的黄金时期，初 中三年的学习是我们终身学习的重要基础，把握好这三 年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会， 都会打下良好的基础。 5 5 、如何调整心态，尽快适应初中的学习

5、？（要与第 一课第 1 1 题区别开来，本题侧重于学习） 根据自身实际，及时调整心态；掌握科学的学 习方法，找到适合自己的学习方式；了解老师的教学 特点，适应老师的教学风格；建立新的友谊，融入集 体生活。【起码要说出前三点】 6 6、如何理解学习是苦乐交织的？ （ 学习中有哪些 苦？哪些乐？或为什么说学习是苦乐交织的？） （1 1）学习，对我们每个人来说都是苦了交织的 , , 学习 中有苦更有乐。 （2 2）苦是因为：学习是一个探究和发现的过程，需 要克服困难，刻苦努力。 乐表现在：在学习中，我们可以不断地获取知识， 发现自己的潜能，了解世界的奥秘，满足自己的 好奇心，这时，学习的快乐就洋溢在

6、我们心中。另外， 享有学习的权利和机会，是多么的令人快乐。 7 7 、体现出“珍惜时间 （学习）”的诗词名句有哪些？ 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不 待人。少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。 作为初中生，学会自主学习，应学会逐步摆脱对 父母和老师的依赖。最好的学习方式是适合自己的学 习方式；老师的教学也是各有特点。对几句古文的认 识。（本题前半部分诗也可作为劝学的名言警句） 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （说明主动 学习或乐学，享受学习的重要性） 不登高山，不知天之高 也；不临深溪，不知地之厚也。 （说明实践的重要性） 不 积跬步，无以至千里；不积小

7、流，无以成江海。 （说明积 累的重要性） 第三课珍爱生命 1 1、生命为什么需要相互关爱？（应怎样看待地球延伸生命的价值 可参考另外一张 上的其他生命？或为什么要尊重其他生命？） 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在 而变得如此生动和精彩； 生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关 爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它 们是与我们同住地球家园 每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共 生共存、息息相关，我们要敬畏生命，尊重生命、关爱 生命；如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类 赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 也可回答“谈谈你对生命的感悟 （理解、认识）

8、 后要加一句：我们要敬畏生命，尊重生命、关爱生命 2 2 、人的生命独特性表现在哪些方面？ 每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特 点；人的生命的独特性突出的表现在，与其他动物、 植物、微生物等生命相比，人类的生命最具智慧；人 的生命的独特性更多表现在，人的个性品质、人生道路、 实现人生价值的方式。 3 3、 我们应如何珍爱对待生命？ （如何让生命之花 绽放） 本题如果分数大于 3 3 分，要适当拓展 永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命。但最 4 4、如何实现人生的意义，追求生命的价值？（怎 样延伸生命的价值？） （怎样使自己的人生更有价值？或怎样使生命价值 得以提升？）考试的重点 青少

9、年要积极实现人生的意义，追求生命的价值， 在日常生活中为他人服务，为社会多做贡献。 要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做 起，努力学习科学文化知识，树立正确的人生价值观。 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断 延伸生命的价值！【本题倾向于做法】 5 5 、为什么要肯定（他人的）生命，尊重（他人的） 生命？每个人的生命都是有价值的。每个人对国家、 社会和他人都有价值。 6 6、“珍爱生命，从我做起”（可以做班会主题） 我决定怎样做？（至少 2 2 条具体措施） 骑车不闯红灯。不乱践踏草坪、乱折花木。 不沉迷网络游戏。不吸毒等。 7 7、臧克家名篇有的人（内容略）给我们什么 启示，或告

10、诉我们什么道理？ （也可回答：为什么生命的意义不在于长短，而在 于对社会的贡献；也可回答：什么样的生命最有价值） 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许 多人的生命虽已结束，可他们为社会所做的贡献却让后 人收益无穷，这样，他们的生命价值得以延伸。更有很 多为社会作出突出贡献的人们，他们虽死犹生，其生命 价值获得更长的延伸、更充分的体现。 【本题倾向于理论】 8 8、有关“珍爱生命”“生命的价值”的名言有哪 些？ 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。浪 费生命是做人的最大悲剧。 - 曼杰【前两个是“珍爱 生命”】 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。一一文天祥 生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照

11、 几个知识点的详解： 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选 择一条适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才华。 （根据人的生命的独特性更多地表现在 . 得出 的结论或做法。）在肯定自己的价值、珍爱自己的生命 同时，也应该肯定他人的价值，尊重他人的生命。 世界上没有十全十美的生命，告诉我们：幸福快 乐的生活从悦纳生命开始，我们要悦纳、珍爱自己的生 命。 在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也 应善待他人的生命 具体做法） 当自己的生命受到威胁时不轻言放 弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时， 尽自己所能伸出援助之手。、人活着，应追求生命的 质量，为社会多做贡献 生命的意义不在

12、于长短，而在于对社会的贡献，贡 献越多，生命价值越大； 9. 9. 紧急情况下的求生知识？答：遇火灾：用灭火器 扑灭小火灾；火小则用湿毛巾捂口鼻，逃离现场，拨打 119 119 火警电话；大声呼救；滑绳自救，缓降逃生。遇到 溺水者：向旁人呼救；投救生圈、长杆、木板救人；会 游的可从后方出手救援 第四课欢乐的青春节拍 1 1、青春期的身体变化主要表现在三个方面：身 体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成 熟。 2 2、如何看待青春期的各种生理变化（身体变化） （如变声、长喉结，身体发育等）？课本 P36P36 进入青春期后，我们的身体发育很快，会出现一 些特殊的生理现象， 如长痘痘、 变声

13、等， 这些都是正常 的生理现象。 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快， 有的慢，有的先横向发展，有的先纵向拉长。但我们要 相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟 的果，我们所需要的是时间和耐心。 3 3、如何看待青春期心理矛盾（烦恼）？课本 P37P37青春期的心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们 成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我 们感到苦闷，如果处理的好，会构成促进我们向前发展 的动力，如果处理不好，则成为妨碍我们发展的阻力。 因此，我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内 心心理矛盾。 4 4、如何解决（克服）青春期心理矛盾（如何解决 青春期烦恼？）重点 可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助； 自己也要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不 好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪； 在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；保 持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过 青春