一年级阅读理解看图写话专项训练

1、（一）我的家乡我的家乡在荷花村 （cn）。荷花村是个美丽的地方。池(ch í)塘(t áng) 里，荷花红红的。小路旁，嫩(n èn) 草绿绿的。瓜地里，西瓜圆圆的。山坡下，泉水清清的。我的家乡真可爱！（1）、短文共有 _段，第二段有 _句话。（2）、读短文，再填空。荷花村是个美丽的地方。 池塘里，荷花 _的。小路旁，嫩草 _的。瓜地里，西瓜 _的。山坡下，泉水 _的。（二）彩虹雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡，戴 （dài）在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。 ”

2、 蝴蝶说：“彩虹是大花环 （huán），围（wéi）绕（r ào）着飞舞，心里无比快活。1，短文有（）小节，第 2 小节有（）句话。2，文中有（）个人说话，请在文中圈出它们。3，根据短文内容，填一填。青蛙说彩虹是（），海燕说彩虹是（），蝴蝶说彩虹是（）。（l（三）春雨春天，一群小鸟在屋檐 （yán）下躲雨，它们在争 （zhng）论ùn）一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽（g）说：“春雨是无色的， 你们伸手接几滴（d）瞧（qiáo）瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿

3、了.”麻（má）雀（què）说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒（s）在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了.”1、给短文标上段落号。2、在括号里填上合适的词： （）的小草（）的桃花3、小鸟在争论一个什么有趣的问题？请你用“”把句子划下来。（四）小白兔的时钟小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮（bng）忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵 （qi n）牛花开了，张开了小喇 （l ）叭（b）。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1、这篇短文有（）小节。第 2 小节有（）句话。2、小山羊送给小白兔什么花？请用“_”把答案

4、在文中划出来。3、根据短文内容填空：（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。（五）小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹（ji á）杂（zá）着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lu è）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yu）闲（xi án）的日子。1、短文共有（）段，标上段落号。2、正确连线：一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打4、小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）5、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划出来。（六）小猫种鱼农民把玉米种在地里， 到了秋天，收（shu）了很多玉米。 农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。小猫看见了，把小鱼种在了地里，梦想着收获（huò）很多小鱼呢！1、农民把（）、（）种在地里，小猫把（）种在了地里。2、小猫这样做，到了秋天，能收到小鱼吗？（）（1）能（ 2）不能看图写话（一）仔细看图， 想一想：图中的小朋友， 送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？_（二）仔