中央电大古代汉语专题历年试题及答案

1、 第一学期期末考试古代汉语专题试题一、简要回答下列问题 （每题 5分, 共 20 分）1 教材所说的”汉字能够径称之为表意文字”与西洋学者认为汉字是表 意文字的概念有什么不同 ?教材把汉字称之为表意文字与西洋学者贬低汉字时所用的表意文字的概 念是不同的 , 必须与她们划清界限。她们认为的表意文字 , 是文字发展的低 级阶段的一种形态。我们则认为表音、 表意是文字发展的两个不同方向。2 清代学者戴震对传统六书提出了什么质疑?有什么意义 ?清代学者戴震对六书是造字之本提出了质疑。她提出”四体二用” 说, 她说: ”指事、 象形、 形声、 会意四者为字之体 , 转注、 假借二者为字之 用。”这就是说

2、 , 她认为只有指事、 象形、 形声、 会意四者是造字的方法 , 转注、 假借二者是用字的方法。戴震提出的”四体二用”的意义在于破除了 对六书的迷信 , 推动了对汉字结构研究的发展。3 汉语史分期的上古音、 中古音、 近代音各包括哪些时代的音系 ? 各 时期的代表音系是什么 ?上古音包含的时代从西周初年到东汉末年 （ 约公元前 1l 世纪一公元 2 世纪末 ） 。代表性音系是诗经音系。中古音包含的时代从魏晋到晚唐五代 （ 约公元 3 世纪一公元 lo 世纪 ） 。代表性音系是切韵音系。近代音包含 的时代从宋代到清末（约公元世纪一公元19世纪）。代表性音系是中原音 韵音系。4 为什么对待词义要有

3、一个历史观点 ?因为语言是社会的产物 , 语言随着社会的变化而变化 , 语言的这种时代性是语言社会性的体现 , 因此我们对待词义要有一个历史观点。学习古汉语 词汇 , 就要注意词义的发展变化 , 不能够以今律古。二、标出诗的韵脚和韵部 （4 分 ）寓居沣上精舍寄于张二舍人 韦应物万木丛云出香阁高斋独宿远山曙 道心淡泊对流水 时忆故交哪得见 韵脚 : 园、 喧、西连碧涧竹林园。 微霰下庭寒雀喧。 生事萧条空掩门。 晓排阊阎奉明恩。 门、 恩。韵部 : 园、 喧, 元部 ; 门, 魂部; 恩, 痕部。三、解释下列黑体字在句中的意义和今义 , 并说明古今的意义发生了什 么变化, 如果有区别字 , 也

4、请写出 （每词 2分, 共 10分）1 终日不获一禽。 （ 孟子。滕文公下 ）禽: （ 句） 走兽总名。 （ 今）主要指飞禽。缩小。2 .耕、渔与陶，非舜官也。（韩非子难一）官：（句）官职。（今） 官职。没变化。3 .孔君平疾笃，庾司空为会稽，省之，相问讯甚至。（世说新语方 正 ）甚至： （句）指十分周到。 （今）程度副词。句中是两个词 , 现在是一个词。4 .仰不足以事父母，俯不足以畜妻子。（孟子梁惠王上）妻子： （ 句）妻子儿女。 （今）男子的配偶。词义缩小。5 .近臣谏，远臣谤。（国语楚语）谤：（句）议论批评过失。（今）毁谤。词义加重四、说明下列句中的词类活用 （ 原来是什么词 , 活用

5、作什么 , 什么意义。 每个 2 分, 共 10 分）1. 以其子妻之。（论语公冶长） 妻：名词活用为动词；嫁。2. 秦人闻之，悉甲而至。（史记廉颇蔺相如列传） 甲：名词活 用作动词 ； 穿铠甲。3 .外黄富人女甚美，庸奴其夫。（史记张耳陈余列传）庸奴：名 词活用为意动动词 , 把其夫当作庸奴。4. 夫人之，我能够不夫人之乎?（谷梁传僖公八年） 夫人：名词 活用作意动动词。把夫人。5. 工师得大木，匠人斫而小之。（孟子梁惠王下）小：动词活 用作使动动词。使之小。五、指出下列句中的宾语前置并说明其类型 （每词 2分, 共 10分）1 .吾谁欺？欺天乎?（论语子罕）谁：疑问句中疑问代词宾语前置。2

6、. 子不我思，岂无她人?（诗经郑风褰裳）我：否定句中代 词宾语前置。3. 以尧继尧，夫又何变之有?（荀子正论） 变：用”之”复指前 置宾语。4. 保民而王 , 莫之能御也。 （ 齐桓晋文之事 ）之： 否定句中代词 宾语前置。5. 三岁贯女，莫我肯顾。（诗魏风硕鼠）我：否定句中代词宾语前置六、翻译下列古文 （46 分 ）原文 1:颜渊、 季路侍。子曰：”盍各言尔志？”子路曰：”愿车马、 衣 轻裘 , 与朋友共 , 敝之而无憾。 ”颜渊曰 : ”愿无伐善 , 无施劳。 ” 子路曰 ： ”愿闻子之志。 ”子曰 ： ”老者安之 , 朋友信之 , 少者怀之。 ” （论语公冶长）参考译文：颜渊、 季路侍奉

7、在孔子身边。孔子说：”为什么不说说 各人的愿望呢？”子路说：”愿将车马和裘衣和朋友共同使用，把它们用 坏了也不遗憾。 ”颜渊说 ： ”愿做到不夸耀自己的好处 , 不宣扬自己的功 劳。”子路说：”希望能听到您的愿望。”孔子说：”使老人能享受安乐， 使朋友能够信任我 , 使年轻人能够怀念我” 。原文 2：齐景公问政于孔子。孔子对曰：”君君，臣臣，父父，子子。”公 曰 ： ”善哉 ! 信如君不君 , 臣不臣 , 父不父 , 子不子 , 虽有粟 , 吾得而食 诸？”（论语颜渊）译文 ： 齐景公向孔子问政。 孔子回答说 ： ”君要象君、 臣要象臣、 父 要象父、子要象子。”齐景公说：”说得好极了 ！如果

8、君不象君、臣不象 臣、 父不象父、 子不象子 , 即使粮食很多 , 我能吃得着吗 ？”原文 3：桓公读书于堂上 , 轮扁斫轮于堂下 , 释椎凿而上 , 问桓公曰 ： ”敢 问，公之所读者何言邪？”公曰：”圣人之言也。”曰：”圣人在乎？”公曰:已死矣。”曰：”然则君之所读者，古人之糟魄已夫！ ”桓公曰：”寡人 读书, 轮人安得议乎 ?有说则可 , 无说则死。 ” 轮扁曰 : ”臣也以臣之事观 之。斫轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入。不徐不疾，得之于手而应于 心，口不能言，有数存焉于其间。臣不能以喻臣之子 ，臣之子亦不能受之 于臣，是以行年七十而老斫轮。古之人与其不可传也死矣，然则君之所读者，古人之

9、糟魄已夫！ ” （庄子天道）参考译文 ：桓公在堂上读书 , 轮扁在堂下制作车轮 , 扁轮放下锥子和凿子 , 走 到堂上，向桓公问道：”请问，公所渎的书中都是谁说的话呀 ？”桓公回答 说： ”是圣人说的话。 ”又问 ： ”圣人现在活着吗 ?”桓公回答说 ： ”已经死 了。”轮扁说：”既然如此，那么你所读的书，不过是古人留下的糟粕罢 了！ ”桓公说 ： ”我在读书 , 你一个制作车轮的工匠怎么能够妄发议论呢 ！ 能够说出道理就能够放过你 , 说不出道理 , 我就要把你杀死。 , '轮扁 说：”我是拿我所做的事情看出这个道理的。砍削车轮，动作慢了车轮做得就不牢固 , 动作快了就砍不进去 ,

10、不慢不快 , 手上的做法和心里的想法 完全吻合，嘴里却说不出来，技艺就表现在这里。这种技艺 ，我无法让我 的儿子了解，我的儿子也无法从我这里接受这种技艺。因此，我虽然是七十岁的老人了 ，还要做这种制作车轮的工作。古时的人和她的那种无法传 授的东西，都已经死去了。既然如此，那么你所渎的书不过是古人的糟粕 罢了 ！ ”- 第二学期期末考试汉语专题试题简要回答下列问题 （ 每题 5分, 共 20 分）资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。1从字的形体上看 , 甲骨文主要有哪些特点 ?从字的形体上看 , 甲骨文主要有这样的特点 : 象形程度比较高 , 接近图 画文字。 字体不规

11、范。 有的字方位能够颠倒 ; 一个字能够有若干不同的形体。2清代学者戴震对传统六书提出了什么质疑 ? 有什么意义 ? 清代学者戴震对六书是造字之本提出了质疑。她提出”四体二用”说 , 她说 : ”指事、 象形、 形声、 会意四者为字之体 , 转注、 假借二者为字 之用。”这就是说 , 她认为只有指事、 象形、 形声、 会意四者是造字的方 法, 转注、 假借二者是用字的方法。戴震提出的”四体二用”的意义在于破 除了对六书的迷信 , 推动了对汉字结构研究的发展。3中原曾韵 是什么时代的韵书 ? 作者是谁 ? 它的音系有什么特点 ?中原音韵是元代的韵书。 这部书是周德清为了总结元曲押韵规律、 指 导

12、元曲创作而编写的一种曲韵韵书 , 是近代音的代表作。它的音系是在归纳 北曲押韵的基础上再审辨实际口语而建立起来的 , 记载了当时新兴起的共同 语语音系统 , 即大都话的音系。这个音系是现代北京话音系的前身 , 它正处 在从中古音向现代音演变的中间站上 , 很多方面已经接近现代音 , 也还有一 些特点近似中古音而不同于现代音。4述宾结构宾语前置有几种类型 ?述宾结构宾语前置有几种类型 : (1) 疑问结构里疑问代词充任的宾语要(3) 用”前置。 (2) 否定结构里指示代词或人称代词充任的宾语一般要前置。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。之”是”焉斯”于”等作标记的宾语要前置。二、 标出下列宋词的韵脚和韵部 （ 4 分）蝶恋花暖日晴风 李清照暖日晴风初破冻 , 柳眼梅腮 , 已觉春心动。酒意诗情谁与共 ? 泪融残粉 花钿重。乍试夹衫金缕缝 , 山枕斜蹊欹 , 枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦 , 夜阑犹 剪灯花弄。韵脚：冻、动、共、重、缝、凤、梦、弄。韵部：冻、动、凤、梦,东韵。共、重、缝 , 冬韵三、解释下列句中黑体字的意义 （每个1分,共 10 分 )1不能行而言之 , 巫也。 （ 大戴礼记 , 曾