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文档简介

1、教学资料参考范本最新幼儿园小班科学活动我的身体撰写人:活动目标:1. 初步认识白己的身体,并了解身体各部位的名称和功能。2. 产生关注白己身体的意识,懂得要爱干净、讲卫生、爱护白己 的身体。3. 初步懂得要保护白己的身体。活动重难点:了解身体各部位的名称和功能,懂得要爱干净、讲卫生、爱护白 己的身体。活动准备:1. 幼儿资源:幼儿用书、操作材料包(人物底纸、部位贴纸2. 教师资源:电子课件、教学挂图;各部位的图片(白备)。3. 经验准备:认识五官和躯干;会玩手指游戏“点鼻子”。活动过程:(一)游戏导入手指游戏:小手点五官。教师:最近我们的小手和五官玩了一个小游戏,起来玩吧。(教师发出指令,幼儿

2、听指令指出对应五宜的位置,带领幼儿玩 2次“点 鼻子”的游戏。)教师:刚才我们找到了什么?今天,我们一起到身体王国去看看吧!(二)身体王国来寻宝教师:哇,你在身体王国发现了什么?(教师出示挂图,幼儿发现) 教师:刚才小朋友在身体王国发现了这么多宝贝,那让我们现在一个一个来认识他们吧。1、出示眼睛图。教师,你的眼睛在哪里,用小手摸模你的小眼睛,我们的眼睛可 以做什么?教师:我用眼睛看美丽的世界。2、出示耳朵图教师:这是什么?你们楼一镇你们的小耳朵,耳朵可以用来平什么”(听声音)(播放爆炸声)你们听到了什么?教师:耳朵让我听到很多有趣的声音。3、出示鼻子图片。教师:鼻子有什么本领?教师:鼻子让我闻

3、到很多不同的味道。4. 出示嘴巴图片。教师:嘴巴可以干什么?还可以于什么呢?教师:我用嘴巴来说话、唱歌,还可以吃东西。5. 找小手。教师:小朋友,你们的小手在哪里了教师:你的小手能做什么?(幼儿白由讨论)6. 找小脚教师:你们的小脚在哪里?小脚可以做什么了 ?(走路,跑步。)教师:我用小脚来走路,小脚带我们去许多地方。7. 游戏:送身体部位回家教师:今天小朋友在身体王国玩得很开心,想考验考验小朋 友,看你们到底有没有认识这些身体部位,想让你们帮忙吧这几 个身体部位送回家。(三)身体保卫战1、小朋友的身上有这么多的宝贝,那么我们该如何更好地 爱护它们呢?3.小结:我们要好好爱护白己的身体,不能让它受到伤害,做一个

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