一年级下册法制教育教案

1、第一课文明安全行教学目标1 、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。重点难点养成自觉遵守交通规则的好习惯。教学过程一、认识文明交通的重要性。1、看录像。2、教师导言：说起死亡，人们常常将其与战争联系在一起，第一次世界大战， 2000 万人丧失生命，第二次世界大战， 3600 万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽略了，自第一辆汽车问世以来，已有 4000 多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通管理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口

2、数， 更为可怕的是，全国平均每 6 分钟就有一人死于车祸， 每 1 分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了 1/5 。那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今天学习的主题：关爱生命 安全出行3、危险离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。4、听了刚才同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的原因是什么？（违反交通规则）5、再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，）6、所以，我们不光要了解更多的交通知识，更要怎样？（懂得时时遵守）二、学习交通小知识1、以小组为单位展开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全知识。2、小游戏：交通知识连连看。三、学习交通安全警示语

3、。在大家的共同努力下， 我们完成了这个游戏， 也知道了更多的交通知识，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号：、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。、实线、斑马线，都是生命安全线。、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。、安全是生命之本，违章是事故之源。、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。、生命诚可贵，安全价更高。、互让半步，处处通途。、各行其道，平安有靠。、最大的幸福是平安。四、总结文明交通，从我做起，我们小学生应该事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好学生。教后反思通过学习，使小朋友知道一定要学好安全知识，自觉遵守交通规则，用自

4、己的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。 决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好学生。第二课交通法规教学目的：1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。2、懂得应该自觉遵守交通法规。教学过程：一、导入随着交通事业的发展， 道路上的车辆越来越多， 交通安全问题越来越受到人们的重视。 这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。二、新课1、认识交通警察。（ 1）学生自读书。（ 2）出示图片。（ 3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？2、认识交通标志。（ 1）课前，老师让同学们在出行中观

5、察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？（ 2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。（ 3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？（ 4）教师归纳其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有 100 多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定， 这就是中华人民共和国道路交通管理条例。（ 1）出示图片说出图片上行为的对与错，为什么？（ 2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？（用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在

6、黑板上）（ 3）请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。（ 4）怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？老师提意：用我们搜集的材料制作一期注意交通安全的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。三、课堂小结1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。第三课乘车的安全教学目的：1、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。教学过程：一、谈话导入：师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到

7、我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。二、骑自行车应该遵守的规定1、请有骑自行车经验的学生交流。2、看书上的插图，判断对错。3、教师小结：（ 1）未满 12 岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。（ 2）自行车的铃、闸齐全并有效。（ 3）骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。（ 4）不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。三、乘汽车的安全1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外； 下车时要等

8、车子完全停稳， 不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。生：下车后，如果想到马路对面去， 不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。（ 1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。（ 2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。（ 3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳

9、，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。（ 4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。（ 5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。四、遇到交通事故时怎么办1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。五、小结：1、总结骑车、乘车是的交通规则。2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。第四课水上安全教学目的：1、通过对水上交通知识的了解，提高学生的交通安全意识。2、让学生学会水上救人的本领，成为一名有用的公民。教学过程：一、导入如今水上交通发展突飞猛进，不管是运输、出行，还是旅游观光，都需要乘船，甚至是划

10、船。 在水上交通中我们又该注意些什么呢？今天我们将一起来学习水上安全 。二、乘船安全1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。2、了解乘船的安全知识。乘船要做到二要三不要：（ 1）二要一要乘坐证件齐全的船只。二要乘船时听从指挥。（ 2）三不要不要乘坐超载的船只；不要在船上嬉戏打闹；不要冒险乘船。三、划船安全同学们和爸爸、 妈妈出游时可能会去划船赏景， 那划船又应该注意什么呢？1、出示插图，学生看图理解。2、小黑板出示划船安全细则：（ 1）不要在雨天、风大浪急时划船。（ 2）不要在船上站立和打闹。（ 3）不要集中坐在船上的一侧。四、怎样抢救船上落水人1、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会现

11、场急救知识。（ 1）把船浆或结实的绳子递给落水人。（ 2）把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。（ 3）大声呼救，请求别人救助。2、模拟练习，让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。五、教师小结水上安全不容忽视，让我们紧记今天所学的知识，成为文明交通人。第五课体育活动的性质一、活动目标：1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。2、明白体育活动要做到合理安全。二、活动过程：（一）体育活动的科学性参加体育活动前， 一定要做好充分的准备活动，这样能提高中枢神经系统和肌肉的兴奋性，反应速度加快，协调能力加强，有助于完成各种动作，有效地防止肌肉、韧带和肌腱受伤。（二）体育活动的合理性体育活动要做到合理性

12、，就是指要注意因人、因时、因地制宜。A要根据参加体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活动量。B要根据不同的季节组织、参加不同的体育活动。C要考虑当地环境，选择适当的体育项目。（三）体育活动的原则性A循序渐进：从简单到复杂，从易到难，运动量从小到大。B全面锻炼：运动要多样化，使身体的各部分都能得到锻炼。C运动量适度：运动量是指在运动的过程中，完成动作的数量、 质量、时间、强度和密度等。三、活动小结：我们在活动时必须注意活动的科学性和活动的安全性。第六课游泳安全一、活动目标：1、了解游泳时需要注意的安全常识。2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。二、活动过程：（一）游泳安全

13、须知1、游泳前必须进行身体检查，体检合格方可游泳。2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。4、游泳前应做好充分的准备活动，使全身各个器官、系统得到活动。5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2 小时。特别使初学的人，在水中时间不宜过长，一般1530 分钟就要休息一下。（二）问题及处理1、游泳的时间或水温不当时，容易引起抽筋。这时应立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓后，要换个泳式游回岸边，一定不

14、要乱挣扎。2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时，要马上游回岸边。3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身，然后离开有水草的地方。4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳，迅速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。三、活动小结：游泳前、游泳过程中要注意安全，如果游泳时发生问题，一定要及时处理。第七课不同季节锻炼须注意安全一、活动目标：1、了解冬季锻炼须注意安全。2、了解夏季锻炼须注意安全。二、活动过程：（一）冬季锻炼须注意安全（ 1）冬季，天寒地冻，所以锻炼前充分的准备活动是非常必要地。这样可以避免肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的

15、蹾伤。（ 2）注意保护皮肤，在不影响活动的情况下，可以戴上手套、耳套。如果天气恶劣，就停止室外活动。（ 3）活动时，应注意鼻，口混合呼吸，特别是长跑时，一定不要张着嘴大口大口地喘气。（ 4）活动后，应注意及时更换汗水湿透的内衣，鞋袜。（ 5）冬季滑冰时要注意冰面厚度在 15 厘米以上，而且不能逆向滑行。（二）夏季锻炼需注意安全（ 1）夏季活动，除了雨天一般都在室外活动。 如果雨天在室内活动时应注意室内通风，活动时间不宜太长，要注意休息。休息时应喝加盐的凉开水，运动后要用温水洗澡。（ 2）每天活动时间最好安排在上午或下午，一定要避免中午高温时期。防止中暑。（ 3）每次活动量要合理安排。（ 4）不

16、要在烈日高温下锻炼。三、活动小结：冬季锻炼、夏季锻炼都要注意安全。第八课安全使用体育器材一、活动目标：1、安全合理地使用体育器材。2、了解安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。二、活动过程：（ 1）短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。（ 2）跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板， 起跳后要落入沙坑之中。 这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。（ 3）

17、在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。（ 4）在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。（ 5）在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。（ 6）前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做

18、动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。（ 7）参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。三、活动小结：我们要安全合理地使用体育器材。第九课体育活动应注意什么一、活动目标：1、了解上体育课时衣着上的注意事项。2、了解体育活动时的注意事项。二、活动过程：（一）上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动， 活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。（ 1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。（ 2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。（ 3）头上不要戴各种发卡。（ 4）尽量不要戴眼镜。（ 5）

19、不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。（ 6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。（二）活动应注意事项：（ 1）剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。（ 2）由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。（ 3）剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。（ 4）剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。（ 5）恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。三、活动小结：体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。第十课高高兴春游去，平平安安回家来教学要求：教育学生

20、外出郊游要注意安全，千万不要单独行动， 也不能喜欢干舍就干舍，做一个守纪律的好学生。教学重点：教给学生交游要注意的事项，有紧急情况要尽快告知父母或老师。教学难点：让学生懂得旅游到疲劳时应停下来休息一会儿，为了减轻疲劳， 可以适当喝点醋，也可以吃些水果。教学过程：一、让学生学生看课文。二、让学生把下面有关的说法涂上红色。（ 1）出外郊游千万不要单人行动，这样会十分危险。（ 2）外出郊游就要潇洒自由，喜欢干舍就干舍，最开心不过了。（ 3）难得野外一游，我一定得找棵树刻上自己的名字，证明“到此一游”，作个纪念。（ 4）外是认识新朋友的好机会，新旧朋友多接触，就能锻煅自己的交际能力。三、指导学生填空。

21、有关郊游要注意的事项。内容看教科书。四、让学生懂得旅游到疲劳时应停下来休息一会儿，为了减轻疲劳，可以适当喝点醋，也可以吃些水果。五、给学生一些有紧急情况要尽快告知父母或老师以及小常识。内容看书本。（用投影片出示）（ 1）擦伤或剌伤时，用碘酒或者红药水消毒，贴上止血贴。（ 2）蚊虫叮咬时，涂清凉油或驱风油。（ 3）被蛇咬伤时，挤出毒血，扎紧伤口以上部，防止血液上行，用时送医（ 4）有紧急情况要尽快告知父母或老师， 或打 120 电话及时送医院。六、小结：同学们，春游活动既能使我们开阔眼界，增长知识，还能促进同学之间的友谊。但千万要注意安全。第十一课家庭劳动安全目标：1. 让学生明白劳动可以锻炼身

22、体， 增长本领，使自己从小养成爱劳动的好习惯。2. 让学生知道劳动中一定要注意安全。过程：一搞卫生时要注意安全 . 擦璃时 , 如果高处够不着 , 登桌子或椅子 , 一定要先看看桌子或椅子是否结实 , 或旁边有人扶着. 不要用湿手或湿布擦电灯泡或灯管擦之前要将电源断掉二. 学做饭时要注意安全 . 家长不在时，不要随便点燃煤气烧水或做饭. 使用煤气灶时，一定要及时关好 . 家长不在时，不要随便用菜刀如果用菜刀切东西时，一定要专心，不要边切边东张西望特别要注意，切肉时更要小心拿开水壶或暖水瓶倒水一定要小心. 不要随便使用家中电器，如电炉等。小结：同学们在家中要热爱劳动，从小养成爱劳动的好习惯，但一

23、定要注意安全，做到安全第一，这样家庭劳动才能正常进行。第十二课学校劳动安全目标：1. 让学生明白劳动可以锻炼身体， 增长本领，使自己从小养成爱劳动的好习惯。2. 让学生知道劳动中一定要注意安全。过程：. 值日或大扫除时，不用扫除工具乱扔乱打。 . 擦门窗时要站稳扶好。如果是二层以上不要站在窗台上擦。. 需要带劳动工具时，在路上不要拿工具追跑打闹，工具不要扛在肩上，以免碰伤别人，要手握工具把，使工具头朝下。. 劳动时量力而行，不逞强，不和别人攀比。. 劳动时不要将小刀或剪刀之类的尖锐物朝向他人， 以免刺伤他人。. 要遵守劳动纪律，实行岗位责任制。. 劳动后要收好劳动工具，注意休息。小结：总之，我

24、们要养成爱劳动的好习惯，在劳动中锻炼自己，培养自己的动手能力，但一定要注意安全，并时刻牢记。第十三课家庭用电的“三不能”和“三不要”一、教学目标：1、知识目标：记住安全电压的数值；知道触电的原因和触电的几种形式；知道安全用电的常识。2、能力目标：让学生能在生活中按安全用电的要求去做。3、德育目标：学生能够把所学的知识与生活实际结合起来，并向其他人宣传安全用电常识。二、教学重、难点：安全用电常识。三、教学过程：1、图片：“万家灯火”、“城市夜景”、“温馨家庭”师：大家看了美丽夜景的图片和温馨家庭的照片，这一切都离不开电。电能给生活和生产带来了极大的变革和便利。但电又是双刃剑， 用电不当会造成人员

25、伤亡和财产损失。 今天，我们就来学习如何安全用电。2、家庭用电要遵守“三不能”和“三不要”“三不能”：（ 1）不能用医用胶布（白色）包电线。因为这种胶布绝缘性能差，容易漏电。包电线必须用黑色绝缘胶布（ 2）不能用铜丝、铁丝代替保险丝。用铜丝、铁丝易失去保险作用，很容易烧毁电表等设备，会造成火灾以至更大的事故。（ 3）不能将断丝的灯泡搭起来再用。断丝后搭起来的灯泡比原来的更亮，但这时的功率增大了，超过了灯泡设计的承受能力，会使灯泡爆炸。“三不要”：（ 1）不要用湿布、湿手触摸、擦拭电器外壳。（ 2）不要乱动损坏的电线、插座和灯头。（ 3）不要不懂装懂第十四课用电知识“二知道” 、“二不”、“一定

26、期”1、“二知道”（ 1）知道什么是导体和绝缘体。导体容易导电的物体，如金属、人体、大地和不纯净的水都是导体。绝缘体不导电的物体叫绝缘体，如塑料、橡胶、纸张、棉织品、木头等都是绝缘体。自来水、井水、雨水、江河湖海中的水都是不纯净的水，所以绝缘体受潮也能变成导体。（ 2）知道什么是电压和安全电压。我们常用的一节电池的电压为1.5 伏; 民用电压为 220 伏; 工业用电为380 伏; 高压输电电压在万伏以上。不高于 36 伏的电压才是安全电压。2、“二不”（ 1）不接触高于 36 伏的低压带电体，不靠近高压带电体。（ 2）不超负荷用电。3、“一定期”为了减少事故，要定期检查电线、开关、电灯、灯口

27、及家用电器的插头、引线。如果发现问题要及时更换修理。第十五课触电的救护一、触电的类型：两种类型的触电： 师生实验 ：模拟触电受试的同学（或几个同学手拉手） ，两手接触变压器原线圈的两个接线；副线圈的一个接线柱与一节干电池一极相连，另一接线柱的导线在电池另一极上划过。 人体是导体，当人体成为闭合电路的一部分时，就会有电流通过，如果电流达到一定大小，就会发生触电事故。一定强度的电流通过人体所引起的伤害事故。对人体安全的电压不高于36V。投影下图：进户的两条输电线中，有一条在户外就已经和大地相连，叫零线（即与大地的电压为 0）；另一条与大地间有 220V的电压，叫火线。所以火线与零线间存在 220V 电压，火线与零线是家庭电路的电源。同学讨论、解释投影中甲、乙两人为什么会触电？观察上图后可以发现， 不管单线触电还是双线触电， 都是