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1、部编版五年级语文上册第一次月考考试基础检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语yì lùn fù huó zhèn dìng bi tòng niú láng di niáng so zi ch liàng ho di x han sh y q zi 二、 给下列句子中的多音字选择正确的读音,在下面画“”。1.爸爸出差(chà chi)要一星期,明天差(chà chi)不多就可以回家了。2.看到果树上的

2、累( lèi léi)累果实,老张觉得这一年再苦再累(lèi léi)也值得。3.看到今天的水果便( biàn pián)宜,李阿姨便( biàn pián)买了很多带回家。4.我和军军计划(huà huá)本周去东湖公园划( huà huá)船。三、 比一比,组词语。浆(_)缚(_)蘸(_)馅(_)诈(_)怔(_)桨(_)傅(_)瞧(_)陷(_)作(_)证(_)四、 把词语补充完整,然后归类。(_)(_)失色 失(_)落(_) (_)(_)不休牵(_)挂(_) 滔滔(_)(

3、_) (_)心(_)血得意(_)(_) (_)耳(_)聋(1)带有人体部位的成语:_(2)描写人物神态的成语:_(3)形容人说话的成语:_五、 选词填空。守候 守卫 守护1战士们怀着对祖国的一片赤诚(_)着祖国边疆。2奶奶有病住院时,妈妈彻夜(_)在她身旁。3我一直(_)在电话机旁,等爸爸电话。强迫 胁迫 逼迫4船长只能用枪(_)孩子往水里跳。5这件事,他可能有难言之隐,就不必(_)他说了。6采取欺诈或者(_)手段订立的合同无效。六、 按要求完成句子练习。1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。(缩句)_2.一颗颗水珠在荷叶上滚动,_。(写比喻句)3.爸爸大声地对儿子说:“以后不许你再问我。

4、”(改成间接引语句)_4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。1.自相矛盾选自_,作者是_时期的_家_。这则寓言告诉了我们_。2.跳水的作者是_国作家_,这篇课文记叙了在_上发生的故事。在万分危急的时刻,船长_,用枪命令儿子跳水,使孩子_。船长表现出的_、_、_源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱,展现了他极大的人格魅力。八、 阅读短文,完成练习。星光童年已成过眼云烟,回忆起来,只是一片迷惘,但我永远忘不了童年时候,依偎在母亲身边的情景唉,童年的回忆中,母亲的怀里,似乎还有许多星光,一眨一眨地在闪烁呢!第一次知道星星的名字,是在家乡的庭院里,菜

5、瓜花棚下,母亲的膝上。记忆中,月光像水中的冰块,泻了一地幽凉;星光在微风拂动的花丛间,忽明忽灭,好似含羞的眼睛;稀疏的花叶,投在母亲的脸上、身上。回忆中,那是一幅不曾褪色的图案啊!“妈妈,我要那星星,我要那星星玩。”多少个夜晩,多少次的愿望,我指着那天上的星星向妈妈说。但妈妈总是轻轻地拍着我,笑着说道:“只要你长大,要摘几颗就有几颗了。星星是仙女的眼泪变的,谁也不能帮你摘,一摘就碎了。”今晚的星光还是昨夜的星光,星光明灭中,我不知不觉的,已经由母亲的膝上爬下来,背着书包上学校了。学校离家很远,每次放学回家,常常已是黄昏,或者黑夜。一路上尽是不知名的树,和高过人头的蔗园;每到夏天的晚上,树丛间、

6、蔗园里,都有萤火虫来往穿梭着。我第一次看到它,以为是星星,便放下书包,在树丛间、蔗园里,追呀追的,要抓一只萤火虫回家,告诉母亲,说我已经抓到星星了。但抓到萤火虫时,已经在树丛间迷了路,我找不到出口,怕了,便放声大哭。母亲和家里的人打着灯笼来找我,不知道是谁,找到我时,就是一巴掌,亏得母亲赶过来抱住我回到家时,我悄悄地跟母亲说:“妈妈,我抓到一颗星星了!”拿给母亲看时,萤火虫已死在我捏紧的手里,母亲紧抱住我,没说什么。但我看到母亲含在眼内的泪光,那么晶莹,那么清澈,我捏了一滴,但马上碎了。“妈妈,你的眼泪像星星哩!”妈妈笑了,笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的旋涡里,忘了留住童年,也忘了留住母亲的青春

7、。等到母亲的鬓丝渐渐变成银白,我才豁然惊觉,我已得到了很多,也失去了很多!1作者用_这件事串起了全文,并采用了第_人称的叙述方式,这样写的好处是_。2用“ ”画出说明时光流逝的语句。3根据短文内容判断正误,对的打“”,错的打“×”。(1)“那是一幅不曾褪色的图案啊!”“不曾褪色”是因为这件事刚刚发生。(_)(2)“我”非常喜欢星星,母亲也支持“我”去找星星。(_)4对文中画“”的句子分析有误的一项是( )A母亲看到被“我”当作星星而紧捏在手中的萤火虫,想到她曾经说过的“只要你长大,要摘几颗就有几颗了”的话,非常感慨和激动,因此流了泪。B找到“我”时,有人打了“我”一巴掌,母亲赶过来抱

8、住“我”,非常心疼,因此流了泪。C“我捏了一滴,但马上碎了”这句话与前面妈妈说的“星星是仙女的眼泪变的,谁也不能帮你摘,一摘就碎了”相照应。5作者最后说“我已得到了很多,也失去了很多”,联系生活实际,你觉得作者想表达怎样的感情呢?_九、 阅读课内选段,回答问题。松鼠(节选)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干太想编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够( ),足够( )。这样,它们可以带着儿女住在里面,( )。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝

9、里。1本段文字的说明对象是( )A松鼠的食物B松鼠窝的形状C松鼠的窝D松鼠的外形2“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中,“通常”一词_(可以 不可以)去掉,因为_。3选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点?具有怎样的表达效果? _4依序填入文中括号内的词语正确的一项是( )A宽阔 坚实 既舒适又安全B宽敞 结实 既舒畅又安全C宽阔 结实 既舒畅又安全D宽敞 坚实 既舒适又安全5说说文段可分为几个层次?每个层次的主要内容是什么? _十、 习作。从下面题目中,选择一个内容,进行习作,题目自拟。题目1:短文英雄赞歌中,赵先有的英雄事迹,给我们留下了深刻的印象。生活中,无论是你还是他(

10、她),每个人都会有出色的表现,或努力向上,或关爱他人,或诚实,或友善都值得我们为自己或为他(她)点赞。请你选择一个人物,以“赞”为话题完成习作。题目2:琦君笔下故乡的桂花,巴金笔下鸟的天堂都给人美的享受。你眼中的美是怎样的?请以“美”为话题,选择一个事物或是一处景观,写写它的样子、特点、变化_答案1、议论 复活 镇定 悲痛 牛郎 爹娘 嫂子 车辆 好歹 稀罕 纱衣 妻子2、chi chà léi lèi pián biàn huà huá3、泥浆 缚住 蘸墨 露馅 诈骗 发怔 船桨 师傅 瞧见 陷阱 作业 证明 4、大惊 魂

11、 魄 喋喋 肠 肚 不绝 呕 沥 洋洋 震 欲 失魂落魄 牵肠挂肚 呕心沥血 震耳欲聋 大惊失色 得意洋洋 滔滔不绝 喋喋不休 5、守卫 守护 守候 逼迫 强迫 胁迫6、生活留下了回忆。 就像一颗颗晶莹的珍珠 爸爸大声地告诉儿子,以后不许儿子再问他。 我的脑海中浮现了两年前发生的事情。7、韩非子·难一 战国 哲学 韩非子 说话做事要实事求是,不要言过其实的道理 俄 列夫·托尔斯泰 一艘帆船 急中生智 转危为安 沉着 果断 机智8、1抓星星 一 读来更加亲切、真实、自然 2星光明灭中,我不知不觉的,已经由母亲的膝上爬下来,背着书包上学校了。 我沐浴在微笑的旋涡里等到母亲的鬓丝

12、渐渐变成银白3 × 4B5长大的“我”已经学会了很多,得到了很多,但同时也失去了很多,母亲的不再年轻,童年的逝去。表达了作者对母亲的怀念和对童年美好时光的追忆。9、1C2 不可以 一般情况下松鼠把窝搭在树枝分杈的地方,但也可能存在特殊情况,“通常”一词体现了说明文语言的准确性。 3加点词都是表示人的动作和行为的动词,这里将松鼠的行为拟人化,形象地表现出松鼠机灵、乖巧的特点,使人觉得松鼠也有人的精明能干和智慧。4D5可分为4个层次。第1句写松鼠搭窝的选址,第2句写松鼠搭窝的过程,第3句写松鼠窝的居住情况,第4、5句写松鼠窝口的特点。10、范文: 了不起的张超凡 去年10月份,江苏卫视一

13、站到底的舞台上,吉林女孩张超凡接二连三战胜对手,凭借不俗表现收获无数喝彩。但如果不去关注她的左臂,很多人可能并不会看出她在优异表现之外的特别之处。 “我一直都觉得我跟正常人都是一样的,甚至我通过自己的努力,我觉得有时候会比普通人做得更好。”1992年,张超凡出生在吉林长春一个普通家庭。虽然一出生就没有左臂,但这并没有消磨她的意志,反而鞭策她成长为一名“美少女战士”。在小学报名参加吉林省速滑比赛时,为了不被分到残疾人组,张超凡故意在棉衣左袖口套上了棉手套。最终,她拿到了吉林省大道速滑(少儿组)的冠军。张超凡渐渐体会到母亲那些话的含义:“超凡,其实你只是比别人缺少了一个小零件而已。如果你自己努力,你就会变得很优秀。” 就这样,张超凡从没有停下努力的脚步。全国演讲大赛冠军、中国大学生自强之星、全国向上向善好青年人们看到了“东方维纳斯”的出色经历。大学毕业后,张超凡创办了东北首家国学馆,成了“90后”美女校长。 张超凡说,曾经觉得自己是一

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