一年级下册数学练习题全套(4班)

1、复习加减混合（ 1）算一算。3+2=2+7=10+9=6+3=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=6+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=二、算一算。4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=1+4+5=10-4-4=2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=三、在填数。6+=10+7=99+=108+=105+=710+=10+5=9+7=10+3=82+=+3=75+=10四、填空后写出四个算式。106 = = = =复习加减混合（

2、2）一、算一算。9-4=7-7= 10-5=6+3=8+2=10+0=10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9=0+0= 0-0=9+1=10-1=二、算一算。3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=10-6+0=8-7+1=3+2+4=10-3-7=10-6+2=8-8+8=10-9+7=9+3-8=8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=三、在括号里填上适当的数。3+（）=10（）+2=8（）+（）=109+（）=108+（）=94+（）=9（）+6=8（）+2=7（）+7=84+（）=10认识图形（ 1）一、填空。（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形

3、有（）条边。（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。（5）硬币是（）的。二、有（）有（）三、给涂上颜色。四、给涂上颜色。五、给 涂上颜色。六、给 涂上颜色。七、八、计算。如果 2， 3， 5，那么（）（）（）（）认识图形（ 2）一、用下面的长方体、 正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。二、我会填。1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（

4、）。5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。三、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。（）3、长方形就是正方形。（）2、两个三角形可以拼成一个四边形。（）四、它们折出来是什么样子？连一连。知识回顾一、读一读，想一想，填一填。15 前面一个数是（），后面一个数是（）。一个数，个位是 7，十位是 1，这个数写作（），读作（）。和19 相邻的两个数是（）和（）。12在 11的（）面；8在 9的（）面。18里面有（）个十和（）个一。15的十位是（），表示（）个（）；个位是（），表示（）个（）。由6 个一和一个十合起来的数写作 （），读作（）。最小的两位数是（）

5、，最大的一位数是（），它们的差是（), 和是（）。二、在（）里填数。4+（）=119+（）=14（）+9=16（）+7=148+（） =16（）+8=136+ （）=10（）+6=115+（）=13（）-3=1016-（）=1017-（）=79- （）=5（）-4=4（）-3=4（）-5=10三、算一算。9-3=8-6=7-5=6-5=4-3=2+3=2+9=9+1=6+2=1+1=9+3=6+9=8+5=6+8=7+4=5+7=6+8=7+6=5+5=6+5=15-5=17-10=14-3=18-5=13+4=12+3=14+2=10+10= 20+20= 20-10=8-8=17-17=6

6、-0=15-0=0+9=16+0=6+0=0+13=19+1=12+8=认识图形综合作业（ 1）一、填一填。1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。2、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。4、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。二、连线。梯形三角形圆平行四边形正方形长方形三、算一算。1 、填方框。+7=1615-=58+ =14-10=410+=1510- =72、在里填上“ >”“ <”或“ =”。5+914918-107+8 1610-87123+89+6 153

7、、算一算。8+7=12-12=6+10=12+4=7+5=2+8=7+0=8-3=19-9=16-4=2+7=6+9=11-10=9-0=0+0=9+9=认识图形综合作业（2）一、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。3、长方形就是正方形。2、两个三角形可以拼成一个四边形。（）（）（）二、填一填。1、11个位上是（），表示（）个（）；十位上也是（），表示（）个（）。2、由7个一和 13、最小的两位数是（个十合起来的数是（ ），读作（），最大的一位数是（）。）。它们的差是（）。4、和 19 相邻的两个数是（）和（）；12 在 11 的（）面。5、我们排队，我的前面有6 人，后面有

8、7 人，我们这一排一共有（）人。6、（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线。7、18 里面有（）个十和（）个一。三、计算。1、算一算。3+6+4=19-3-5=17-7+3=6+7-2=9-6+8=7+3-8=2 、列式算一算。一个加数是 6，另一个加数是7，减数是 8，被减数是 9，差是多少？和是多少？ = =四、解决问题。1、我养了 8 条小金鱼，我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼？ =（条）答：一共养了（）条小金鱼。2 、教室里面有 12 小同学，出去了 2 人。教室里还有几个小同学？ =（人）答：还有（）小同学。3 、我有 9 颗水果糖，吃了一些，还剩 3

9、 颗，吃掉多少颗？ =（颗）答：吃了（）颗认识图形综合作业（ 3）一、填一填。1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（）。2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（）；（2）也能剪成两个相同的（）。二、计算。1、在里填上“ >”“ <”或“ =”。5+9 14918-107+81610-8 7123+89+6152 、算一算。8+7=1-1=7+10=13+4=7+5=3+8=7+0=9-3=19-9=17-4=2+7=6+9=11-10=9-0=10-0=8+8=4、算一算。3+8+4=17-3-4=16-6+4=6+7-2=9-6+9=7+3-8=三、解决问题。1

10、、教室里面有 12 小同学，出去了 2 人。教室里还有几个小同学？ =（人）答：还有（）小同学。2 、我有 9 颗水果糖，吃了一些，还剩 3 颗，吃掉多少颗？ =（颗）答：吃了（）颗。综合练习一、填一填。1、从右边起第一位是（2、一个数，个位是 7，十位是）位，第二位是（1，这个数写作（）位。），读作（）。3、18里面有（）个十和（）个一。二、把下面各数按从小到大的顺序排列。5，17，8，11，3，19（）<（）<（）<（）<（）<（）三、计算部分。1、在（）里填数。4+（）=119+（）=14（）+9=16（）-3=1016-（）=1017-（）=72 、在里填

11、上“ +”或“ - ”。58=13100=1077=015 10=5103=795=143、在填上“ >”“<”或“ =”。7+815123+85+77+94、算一算。9-3=3+9=6+8=8-0=7+6=14-4=5+6=17-10=4+9=12+6=19-5=12-12=9+0=10-0=3+8=8+8=5 、两步计算。3+8+6=15-5-6=7+6-10=9-7+8=9-5+4=16-16+7=四、解决问题。现在有 4 把椅子，要来 14 人，每人 1 把椅子，还需要多少把椅子？第二单元20 以内的退位减法十几减 9（1）一、直接写出得数。10+7=9+6=5+9=8+4

12、=9+4=2+9=7+6=9+8=16-4=10-9=10-4=10-3=二、算一算。9+2=9+5=9+8=9+7=11-9=14-9=17-9=16-9=三、用你喜欢的方法计算。12-9=18-9=14-9=11-9=16-9=15-9=13-9=17-9=8+8=3+9=7+7=9+6=6+8=5+6=6+7=8+5=四、在里填上 >、<或=。14-949+71712-95179+815-96917-9五、解决问题。共有 18 本书，发给同学9 本，还剩下几本？十几减 9（2）一、直接写出得数。9+6=13+5=6+7=8+9=10+7=16-4=9+2=17-3=8-4=1

13、9-7=18-10=4+5=二、算一算。6+9=9+8=3+9=9+9=12-9=17-9=14-9=16-9=三、填数。9+（）=14（）+9=169+（）=1814-9=（）15-9=（）18-9=（）四、填一填。1、16 的个位是（），表示（）个（）；“1”在（）位上，表示（）个（）。2、长成一个大正方体至少需要（）个。3、15 里面有（）个十和（）个一； 20 里面有（）个十。五、解决问题。今天我要做 14 道题，已经做好9 道，还要做几道？十几减 8一、直接写出得数。10+8=8+6=5+8=8+4=8+4=2+8=7+6=8+8=16-4=10-8=10-4=10-3=二、算一算。

14、8+2=8+5=8+8=8+7=11-8=14-8=17-8=16-8=四、用你喜欢的方法计算。12-9=18-8=14-8=11-8=16-8=15-8=13-8=12-8=9+8=3+8=7+8=8+6=6+9=5+6=6+7=8+5=五、在里填上“ >”、“<”或“ =”。14-859+81712-85178+815-86917-8六、解决问题。教室里有 12 个同学，其中女同学有 5 个。男同学有几个？十几减几 8、7、6（1）一、直接写出得数。8+5=6+6=13-9=16-9=7+4=6+5=6+8=14-9=9+6=8+7=6+7=5+8=二、算一算。7+6=8+4=

15、6+5=17-7=12-8=11-6=13-6=12-4=11-5=17-8=12-9-15-8=三、两步计算。17-9+2=12-9-3=19-9-6=6+5-9=7+8-9=18-5-9=四、在里填上“ >”、“<”或“ =”。14-8715-711-316-913-6815-611-612-718-1012-5五、解决问题。1、一共有 12 个风车，我们要买7 个。还剩几个？2、同学们植树，第一组植树6 棵，第二组植树8 棵，一共植树多少棵？十几减几 8、7、6（2）一、填一填。1、 比 16 大、比 192、 18 里面有（3、12 前面的数是（小的数是（）和（）个十，（）

16、个一。），17 后面的数是（）。）。二、直接写出得数。8+6=13-8=17-9=12-4=7+9=14-7=18-9=11-5=15-7=11-2=6+5=16-8=三、两步计算。5+4+7=13-9+7=13-4-6=9+6-7=7+8-9=16-8-7=14-8-415-3-8=11-4+6=四、在里填上“ >”、“<”或“ =”。16-8914-7612-66515-8713-7811-6五、解决问题。1、有 12 棵白菜，吃了 3 棵，还剩多少棵？2、我钓了 6 条鱼，妈妈钓了9 条鱼，我们一共钓了几条鱼？十几减几 5、4、3、2（1）一、直接写出得数。13-6=13+4

17、=18-9=6+6=9+5=12-7=8+7=7+9=17-8=11-6=5+8=15-8=二、在里填数。5+=134+=136+=1413-4= 14-5=11-5=三、在里填上“ >”、“<”或“ =”。11-6512-778 15-613-5 17-916-913-712-511-3四、算一算。13-4+7=6+9-4=12-6+8=17-9-4=5+3+9=6+7-5=4+8+6=11-3-3=17-2+4=12-4+5=8+7-9=15-7+6=五、解决问题。1、原有 17 本故事书，卖出 9 本，还剩多少本？2、卖出 7 本科技书，还剩下8 本，原来有多少本？十几减几

18、5、4、3、2（2）一、填一填。1、 一个两位数， 个位上是 7，十位上是读作（）。2、在 16 这个数中，个位上的数是（1，这个数是（），表示（），）个（）；十位上的数是（），表示（）个（）。二、直接写出得数。14-9= 11-9= 13+6= 6+5= 5+8= 13-6= 16-9= 12-7= 7+8= 17-8= 14-6= 15-8=三、两步计算。14-7+5=17-8-7=9+5+4=11+4-8=12-6+8=13-9+9=9+5-8=12-6+9=四、解决问题。1、树上的小鸟飞走了7 只，还有 5 只，原来树上一共有几只小鸟？2、我有 10 支水彩笔， 小明的和我的同样多。

19、两人一共有多少支水彩笔？综合作业一、直接写出得数。11-2=6+5=12-4=8+9=5+8=14-8=8+9=11-5=11-7=6+6=12-3=16-7=3+8=17-9=15-6=13-6=16-4-7=12-6+9=9+4-7=9+5-8=7+4-5=4+5+6=9-3+7=7-4+8=二、看图列式。1 、？个2、16个？个三、解决问题。1、我们要植树 16 棵，已经植了 7 棵。还要再植多少棵？2、一共有 14 只兔子，白兔有9 只。灰兔有几只？3、我有 8 个苹果，你有 6 个苹果，两人一共有多少个苹果？解决问题一、填一填。1、至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体。2、由 1

20、 个十和 5 个一合起来的数（），读作（）。3、（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线。二、直接写出得数。11-3=11-4=11-5=13-6=13-7=13-8=15-8=15-9=三、算一算。11-6= 12-6= 13-5= 12-8= 11-2= 14-5= 12-9= 19-8= 9+7= 8+6= 4+7= 5+6= 15-9= 16-8= 17-9= 18-9=四、两步计算。17-8-3=9+4-6=5+4+7=11-6+7=5+9-8=8+7-9=11-3+6=5+7-4=五、解决问题。1、一共有 18 人来踢球，已经来了9 人。还有几人没来？2、停车场

21、有 13 辆车，开走几辆后，还剩下7 辆？3、我家有 12 只鸡和 4 只鸭。公鸡有 4 只，母鸡有几只？求一个数比另一个数多几或少几一、直接写出得数。13-6=8+7=13-5=16-8=15-6=7+9=15-5=14-5=6+6=12-5=14-6=12-9=二、在里填上“ >”、“<”或“ =”。13-4 415-7816-8912-5 711-6614-95三、看图填空。1、有（）个，有（)。比少（）个，比多（）个。2、8比 5多（）；5比 8少（）。四、列式计算。1、14 比 7 多多少？2、5 比 12 少多少？五、解决问题。1、鸡有 16 只，鸭有 9 只。（ 1）

22、鸡比鸭多多少只？（ 2）鸭比鸡少多少只？综合作业（ 1）一、直接写出得数。11-2=8+6=16-8=13-4=9+7=13-7=11-6=15-7=14-8=15-9=12-5=11-3=12-4=14=-6=17-9=4+8=二、填一填。1、长方形有（）条边，三角形有（）条边。2、17 里面有（）个十和（）个一。3、（）点整时，时针和分针在一条直线上。三、两步计算。6+4+8=11-3-3=15-7+6=5+4+7=8+7-9=19-5-8=12-4+5=17-2+4=四、在里填上“ >”、“<”或“ =”。16-8 914-7612-6615-6 11-26+714-814-

23、74+5五、在里填“ +”或“ - ”。178=994=131212=0126=667=13135=18六、解决问题。1、我家养了 16 只兔和 8 只羊，羊比兔少多少只？2、小明家有 14 只鸡， 5 只羊， 7 只兔。羊和兔一共有几只？3、食堂的大米吃掉8 袋，还剩下 9 袋，原来一共有多少袋？综合作业（ 2）一、填一填。1、13-8=（）想：10 减 8 等于（），（）加 5 等于（）。2、8+()=125+()=144+()=117+()=13二、直接写出得数。11-9=158 =128 =148=18 9=1410=1610=178=118=138=159=187=169=129=1

24、68=148=188=139=149=179=三、在里填上“ <”、“>” 或 “=”。11-8413 -8615-7914 -9512-745+ 9 13四、画线计算。14-7+5=12-6+8=11+4-8=9+5+6=17-8-7=13-4+9=五、解决问题。1、一本书有 18 页,方方看了 9 几页没看 ?2、小华做了 15 朵花 ,送给幼儿园 8 朵,他还有几朵 ?3、要送 13 份礼物，现在剩下4 份，送了几份？第三单元：分类与整理一、直接写出得数。9+4=5+9=14-9=11-9=8+6=4+8=13-8=15-8=7+4=7+6=16-7=12-7=14+1=15

25、-3=16-6=17-10=二、在里填“ >”、“<”或“ =”。912-46+7155+615-417-85+6三、在里填“ +”或“ - ”。97=1685=13126=6158=7200=2070=745=9116=5四、两步计算。3+6+7= 17-9+8= 18-8-5= 12+4-8= 15-10+9= 6+9-7= 4+8-2= 12-7+7=五、给下列图形分类。平面图形有：立体图形有：综合作业设计一、填空。1、数位顺序表上，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。2、正方形有（）条边，四条边都（）。3、由 1 个十和 6 个一组成的数是（）。二、计算。9+6=15

26、-9=5+8=13-8=7+5=14-7=6+5=12-6=5+9=10-5=3+8=11-3=15+2=16-6=19-10=17-4=三、画线计算。2+5+6=14-8+6=19-6-3=5+7-6=15-3+4=11+5-9=16-6+7=17-10+8=四、在里填“ >”、“<”或“ =”。711-46+8158+615-316-815-7五、列式计算。1、17 比 8 多多少？2、6 比 14 少多少？六、解决问题。1、有 17 个圈，我套中了 8 个，还有几个没套中？2、灰兔有 12 只，白兔有 7 只。白兔灰兔少几只？3、公鸡有 7 只，母鸡有 11 只。母鸡比公鸡多

27、几只？第四单元： 100 以内数的认识数数数的组成一、直接写出得数。4+7=12-5=13+6=17-9=13-8=14-6=15-7=11-4=13-9=18-9=6+6=8+5=二、填一填。1、38 是由（）个十和（）个一组成的。2、100 里面有（）个十； 2 个十是（）。3、由 5 个十和 6 个一组成的数是（）。4、与 79 相邻的两个数是（）和（）。5、由 8 个一和 4 个十组成的数是（）。三、写出下列各数后面的5 个数。1、35，（），（），（），（），（）。2、46，（），（），（），（），（）。3、88，（），（），（），（），（）。四、解决问题。1、两个小组一共有18 人

28、，我们组有 9 人。我们组有 4 个女生。另一组有多少人？2、小林得 7 朵小红花，小丽得 15 朵小红花。小丽比小林多多少朵小红花？读数写数一、计算。7+5=12-8=6+8=17-8=13-5=9+4=19-9=14-5=16-8=11-9=15-7=5+8=二、画线计算。4+3+8=13+4-917-5-8=12-7+6=三、填一填。1、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。2、一个两位数，十位上是 7，个位上是 2，这个数写作（），读作（）。3、80 前面的数是（），后面的数是（）。4、22 十位上的“ 2”比个位上的“ 2”多（）。四、按要求写一写。1、个位上是

29、3 的数：2、十位上是 6 的数：3、个位上和十位上的数字相同的数：4、从 47 写到 59：五、解决问题。1、鸡有 12 只，鸭有 9 只，鹅有 10 只。鸭比鸡多多少只？2、食堂吃了 12 袋大米，还有 8 袋，原来有多少袋大米？数的顺序比较大小一、直接写出得数。13-7=11-2=7+6=16-8=8+4=14-9=15-6=18-5=10-6=13-5=6+7=14+4=二、 在里填“ >”、“<”或“ =”。313459557557566590891009947 518279三、排一排。1、按从大到小的顺序排列。143278412387（）>（）>（）>

30、（）>（）>（）>（）2、按从小到大的顺序排列。603773542645（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）四、按要求分类。2435739210014216431221096大于 50 的数有：（）。小于 50 的数有：（）。大于 30 小于 96 的有：（）。五、按顺序写数。1.24 ，25，26，（），（），（），（），（），2.5 ，10，15，20，（），（），（），（），比多少一、直接写出得数。7+6=14-6=13-5=12-9=12-8=19-7=14-6=4+7=11-3=8+9=11-4=15-8=二、在里填“ >

31、;”、“<”或“ =”。252455651009978874445688629317542三、选一选，填一填。多一些多得多少一些少得多1、90 比 30（）。2、57 比 60（）。3、100 比 92（）。4、45 比 95（）。5、红花有 32 朵，黄花有 35朵，紫花有 90 朵。红花比黄（），紫花比红花（）。四、解决问题。1、有 50 个学生， 2 位老师。每人一瓶水， 48 瓶够吗？一共人多少瓶水？2、小月和小军一共折了16 只纸船，其中黄色的有 6 只。小月折了 9 只。小军折了多少只？解决问题一、直接写出得数。8+8=17-5=10+6=12-3=13-3=12+4=13-

32、10= 15-6=6+9=14-9=15-8=8+7=二、画线计算。4+4+8= 16-7+5= 11+5-6= 17-5-4= 19-9+4= 18-6-7= 16-8+8= 12+5-5=三、比一比，排一排。1、按从大到小的顺序排列。153770442482（）>（）>（）>（）>（）>（）>（）2 、按从小到大的顺序排列。673663542945（）<（）<（）<（）<（）<（）<（）四、填一填。1、我加上 10 是 15。我是（）。2、我减去 4 是 9。我是（）。3、我比最大的一位数多7。我是（）。五、解决问题。

33、1、一本书 14 元，一枝笔 6 元。书比笔贵多少元？2、大猴 16 只，小猴 9 只。大猴比小猴多几只？整十数加一位数一、直接写出得数。11-6= 17-9= 16-10= 18-6= 10+8= 9+4= 12-5= 14-7=14-4=11-2=7+6=12-8=二、算一算，有什么发现。60+5=65-60=65-5=50+7=57-50=57-7=8+30=38-30=三、在里填数。48=40+73=+396=90+82- =276-=7067-=7四、看谁算得又对又快。30+5=48-8=92-2=5+70=67-7=40+4=84-80= 63-60=8+20=79-9=5+40=37-7=五、解决问题。1、白