绍兴县八年级下册科学期末考试模拟试卷_第1页
绍兴县八年级下册科学期末考试模拟试卷_第2页
绍兴县八年级下册科学期末考试模拟试卷_第3页
绍兴县八年级下册科学期末考试模拟试卷_第4页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、八年级科学练习卷本卷可能用到的相对原子质量: S-32 一选择题(每题 2 分, 20 小题,共O-1640 分)H-1Ca-40Cl-35.5C-121下列实验操作正确的是()A 熄灭酒精灯B倾倒液体C气体验满D液体过滤2.常用的消毒剂有氯气(Cl 2)、二氧化氯( ClO 2)、漂白粉 Ca(ClO)2 等,这三种物质都含 ()A. 原子团B.氯分子C. 氯离子D. 氯元素3.相同质量的 SO2 和 SO3 中,所含氧元素质量比为()A5 432D5 6B23C4为了探究水电解的微观过程,某同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持氢气化学性

2、质的粒子模型是()5. 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()A水银、冰、医用消毒酒精B氮气、氧气、空气C石墨、石灰石、醋酸D溴、熟石灰、盐酸6日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏,日本政府向核电站附近居民发放碘片,以降低放射性碘对人体的伤害。已知放射性碘(碘-131)的核电荷数为 53,则下列说法正确的是 ()A碘 -131 原子的核外电子数为78B碘原子和放射性碘原子属于同种元素C碘 -131 原子的中子数为 131D 碘原子和氚原子的相对原子质量相同7. 为判断某化合物是否含碳、氢、氧三种元素,取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧,接下来还需进行的实验有()用无水硫酸铜检验

3、是否有水生成;用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成;用带火星的木条检验氧气;测定水和二氧化碳的质量ABCD8.2010 年世界博览会( Expo 2010 )在中国上海市举行,也是历来首次由中国举办的世界博览会。上海世博会的主题是“让生活更美好”,下列建议你认为可以采纳的是()开发新能源,减少化石燃料的燃烧;开发生产无汞电池;分类回收垃圾;提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;提倡不使用含磷洗衣粉;农村控制化肥和农药的使用。ABC D全部9为比较蔬菜中维生素C 含量,黎明同学根据维生素C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验:在四支同样的试管中分别加入 2 毫

4、升相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,边滴边震荡,直到高锰酸钾溶液褪色为止,实验结果如下:黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高锰酸钾溶液(2 毫升)14 滴8 滴15 滴11 滴据表可知维生素C 含量最多的蔬菜是()A 、黄瓜B 、青椒10. 不同植物对各种无机盐的需要量是不同的,C、芹菜对食用叶的蔬菜( 如青菜D 、白菜) 来说,应该多施的无机盐是()A. 含氮多的无机盐B.含钾多的无机盐C.含磷多的无机盐D.含硼多的无机盐11. 根据你的生活经验,判断下列做法不正确的是 ( )A. 家用电器着火时用水灭火B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖C. 用肥皂水检验液化

5、气罐是否漏气D. 天然气管道泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风12. 研究物质的变化时可使用具有放射性的18 O作为“示踪原子”,科学家希尔和尼尔研究证明,光合作用的通式应更合理地表达为:6C0 2 12H2180叶绿素 ,光照C6H1206 6H20 61802 在光照充分的环境里,将一种植物黑藻放入含有“示踪原子”18 O的水中,一段时间后,分析“示踪原子”,最有可能是()A、在植物体的周围的空气中发现B、在植物体内的葡葡糖(C H 0)中发现6126C、在植物体内的淀粉和蛋白质中发现D 、无法确定示踪原子在什么地方出现13以下有关磁现象的解释,正确的是()A :在地面上的指南针静止时,指南针

6、北极指向南方B :电路的一部分导体在磁场中切割磁感线运动时,导体中会产生感应电流C:利用磁场对直线电流的作用原理我们制成了电动机D:在通电螺旋管中增加一根铜芯,就可以增大通电螺旋管的磁性强弱14 2011 年 3 月 11 日日本发生大地震,受地震影响,日本福岛县的福岛第一核电站发生放射性物质泄漏,并发生多次爆炸,爆炸的原因是反应堆内部产生的可燃物氢气溢出接触外界氧气发生剧烈反应。下列做法会引起爆炸,原因与此不相同的是()A加油站使用手机B 面粉厂吸烟C电话引起煤气爆炸D高压锅爆炸15 现有氢气和氧气的混合气体10 克 ,充分燃烧后 ,恢复到室温,气体质量减少了9 克,则原混合气体的成分不可能

7、是()A.1 克氢气和9 克氧气B.2 克氢气和8 克氧气C.5 克氢气和 5 克氧气D. 氢气占总量的20%16 人们用某些化学物质喷施于农作物表面后,能形成单分子层,阻碍水分的散失。运用这项技术的结果中,不正确的是()A. 有利于提高移栽植物的成活率B. 可能会降低植物的光合作用C.可能会影响植物体内矿质养料的运输D. 对植物的吸水速度不会造成影响17. 小明同学设计了一种照明电路图,其设计要求是:用两个开关控制一盏灯,两个开关同时闭合灯才能发光,只闭合其中任意一个开关都不能发光。图所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是()18在科学化学实验中,往往一种实验装置有多

8、种用途,关于如图所示装置的用途,下列说法不正确的是()A用排空气法集气:收集时O2,气体从装置的短管端通入。B用排水法集气:收集 H2 时,瓶内先装满水,气体从短管端通入,C用排空气法集气:收集时CO2,气体从装置的长管端通入。第 18题图D检验:证明 CO中含 CO2,装置内盛装的液体物质是澄清石灰水。19. 图示为冠杰同学所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图,通电后发现不能正常工作。下面几个更正措施中可能引起危险的是()A拆掉灯 b、拆掉插座 a,再把各自的两条连接导线连在一起B拆掉插座 a,将两条导线连一起,再把b与 S3位置互换C拆掉开关 S3,两条导线连在一起D拆掉开关 S2,两条导线

9、连在一起20. 如图所示是电机示意图,对于图示的说法,正确的是A. 图中绘出的是直流电动机的示意图,线圈正转到平衡位置B. 图中绘出的是直流电动机的示意图,线圈受到磁场的作用力而转动C. 图中绘出的是交流发电机的示意图,此时导线切割磁感线,线圈中产生电流D. 图中绘出的是交流发电机的示意图,此时导线不切割磁感线,线圈中没有电流二填空题(书写化学方程式的每空2 分,其余每空1 分,共 30 分)21. 用化学符号表示:两个氢分子 _; 3个氢氧根离子 _;2 个铝离子 _;氧化镁中氧元素的化合价为2价_;氮元素_;氦气_。22. 氮氧化物 ( 如 N02、 N0 等 ) 进入大气后,不仅会形成硝

10、酸型酸雨,还可能形成光化学烟雾。因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理。(1) 用氢氧化钠溶液可吸收废气中的氮氧化物。反应的化学方程式:N02+NO+2NaOH=2NaN0+X,产物NaN02 中 N 元素的化合价为_ ,产物 X 是;已知“ HN02”读作“亚硝酸”, 则 NaN02的名称为 _ 。(2) 汽车尾气中含有 N0 和 C0,消除这两种物质对大气污染的方法是安装催化转化器,使它们发生反应生成 N 和 C0 ,该反应的化学方程式为 _ 。2223李强同学在家找了一个带螺旋盖、密封的罐头瓶,做了一个小实验:将罐头瓶洗净,晒干;取一把大豆种子,用温水浸泡,待种子萌发;将萌发的种子倒入瓶中

11、,约占瓶容积的1/3 ,盖上瓶盖放在温暖的地方,如图a 所示;一天以后打开瓶盖,同时将一支点燃的蜡烛(一端固定在铁丝上,如图b 所示)伸入瓶内,图 a图 b烛火立即熄灭。上述实验现象说明:瓶子里的空气缺少,这是由于种子进行_ 作用的结果。24将一片新鲜叶子从一盆植物上取下,如下图所示,拴在一根灵敏弹簧上,通过指针从尺上得出读数,找出叶子重量的变化。( 1) 4 小时后,指针位置将_。( 2)上述实验结果主要是由于叶子中什么生理变化引起的?。( 3)如果用凡士林对4 片相似且重量相等的叶子进行不同处理,得到结果显示如下( 尺子已经调校,得出的单位是g) :从上述数据可得出的结论是。弹簧叶叶的处理

12、重量改变不涂凡士林的叶子1.9 g指针1.7 g叶上表面涂凡士林叶下表面涂凡士林0.3 g叶两面都涂凡士林0 g尺25. 如图,在浮于石灰水上的木块上有一高一矮两支蜡烛,点燃后罩上烧杯, 过一会儿, 两支蜡烛在没有燃烧完的情况下先后熄灭。则先熄灭的是的蜡烛(填“高”或“ 矮”) ,原因是;此实验可观察到的现象是(1),( 2)。26 2011 年 3 月 12 日日本福岛核电站由于地震导致核电站发生爆炸,使大量核物质泄漏, 并造成大面积停电。 核能发电的安全性受到广泛质疑,开发新能源受到了大家更多关注。同学小明利用家中旧的电器制作了一个新型车灯。如图所示,这种车灯能利用车轮的转动发光,无需充电

13、,你认为这种车灯能产生电能的原理是;同学小王用装有这种车灯的自行车回家时发现一个了一个问题,就主要是灯的亮暗会随车的速度忽明忽暗,你认为主要原因是。27某科研小组去我区东片考察,发现污染比较严重,可以看到某些池塘中水绿油油的,水面上还冒出一些气泡,这是“水华”现象。水体富营养化污染是由于水中_含量过高,导致藻类疯狂生长而造成的。某种藻类体内的一种重要化学物质为C HO N P,该物质含有 _种元素,10626311016其中 C、 N原子个数比为.28据浙江在线水能灭火,可是昨天这场雨,却在一起火灾当中充当了“油 ”的角色报道: 30 米挂车一路撒 “火种沿 ”江南大道 “电光石火 ”13小时

14、 ! 这一切都是因为一辆载有20 多吨电石的大货车。据介绍,电石:化学名称碳化钙(CaC2),不可燃,是一种有机合成化学工业的基本原料,化学性质非常活泼,遇水后能激烈分解产生乙炔(C2H 2)气体和氢氧化钙,释放出大量的热。请回答:( 1)请写出碳化钙遇水后的化学方程式:。( 2)请说明可燃物燃烧必须满足的两个条件,一是;二是( 3)根据上述信息,你认为应该如何保存电石?答:。三 .实验探究题(每空 1.5分,共 15 分)29实验室制取常见气体所需装置如下图所示:请回答以下问题:( 1)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,化学方程式为( 2)实验室制取CO2 选用发生装置B,收集该气体可用装

15、置(填装置序号)( 3)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如右图所示)替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是(填序号) 。节约药品用量能完全消除废液排放能控制液体的滴加速度产生的气体不含任何杂质( 4)某同学想用下图装置制取 CO2,组长指出,这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器,加在下图装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。30某同学为验证与光合作用相关的一些结论,设计了如图所示的一组实验,烧瓶中的溶液于 7,均含适量的焦性没食子酸,焦性没食子酸在碱性环境下遇氧气会由元色变褐色

16、。请回答:( 1)如果要研究光合作用是否需要CO 2,应选用两个烧瓶进行对照。 一段时间后,瓶最先变褐色。( 2 ) 如果本实验不加指示剂,为判断光合作用是否进行,还可采用的方法有:种即可 )。pH 大号(写出一31.由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染 ”,已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、 H 两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量。(说明: B 瓶中装有浓硫酸,具有吸水的作用)H 2O2 溶液塑料碎屑碱石灰二氧化锰F浓硫酸澄清石灰水ABCDE仪

17、器 A 中所发生的反应化学方程式为。( 2)若仪器 C 的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg ,塑料试样充分燃烧后,若仪器D 增重 a g,则 Wg 该塑料试样中含氢元素的质量为g(计算结果用分数形式表达)(3) 若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果(填 “偏小 ”、“偏大 ”、 “无影响 ”中之一)。三计算题 ( 每小题各 5 分,共 15 分 )32. 实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气。某同学实验前称得一定质量分数的过氧化氢溶液 42.5 g ,加入 1g MnO2,完全反应后称得剩余物的质量为41.9 g。(1)该反应属于反应(选填“化合”或“分解”)(

18、1 分)(2)求反应中放出氧气的质量。 (2分)( 3)求实验中加入的过氧化氢溶液的质量分数。(2 分)33. 某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查,测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品16 g ,把 80 g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应)。(有关反应的化学方程式为:CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO)322请计算:序号加入稀盐酸的质量 /g剩余固体的质量 /g第 1 次2011第 2 次206第 3 次202.8第 4 次20n( 1)上表中n 的数值为。(1 分)( 2)求样品中碳

19、酸钙的质量分数。 ( 2 分)( 3)求稀盐酸中溶质的质量分数。 ( 2 分)34.小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”,如图甲,拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景。这个记录器的工作原理:当光控开关接收到某种颜色光时,开关自动闭合,且当压敏电阻受到车的压力,它的阻值变化引起电流变化到一定值时,继电器的衔铁就被吸下,工作电路中的电控照相机工作,拍摄违规现场情景。光控开关未受到该种光照射自动断开,衔铁没有被吸引,工作电路中的指示灯发光。请回答下列问题:( 1)要记录违规情景,光控开关应在接收到光(选填“红”、绿或“黄”)时,自动闭合。(1 分)( 2)由图乙可知,压敏电阻R 的阻值随受到压力的增大而。( 1 分)( 3)已知控制电路电压为6V ,继电器线圈电阻为10 欧,当控制电路中电流大于0.06 安时,衔铁被吸引。请通过计算说明,只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录?(g=10N kg )(3 分)八年级科学答题卷一、选择题 ( 每小题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论