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文档简介

1、班会课教案课题： “诚信”主题班会班级周次第 11周背景分析：诚实守信是一个人良好的品质，是成才的基础，引导学生树立诚信意识是一个必须的课程。预期目标：1. 让同学了解诚信。2. 使同学在生活中做到诚信。知识技能了解诚信目 标过程方法通过故事了解诚信分 析情感态度价值观在生活中做到诚信班会准备：曾子杀猪的故事诚信格言实施过程：一、由班长朗诵一段话，引入班会课主题。诚实， 即忠诚老实， 不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公

2、民应有的职业品质。因为中学生日产行为规范中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题："诚实守信 "。二、主持人：21 世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。那什么是诚信？诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去

3、了运行之规。诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。三、由同学xx 为大家讲述曾子杀猪的故事。四、主持人：接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事1、应该从小讲诚信。2、一壶水的故事3、孔子的取舍4、吴起言必信5、宋庆龄6 、卢梭的忏悔五、互动环节：分组讨论问题问题 1 诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题 2 有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题 3 应该在哪些方面做到诚信？问题 4 诚信应如何培养？五、诚信格言大比拼反思与改进这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比较受同学们的欢迎，其主要原因是

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