2020年泸州市小学一年级数学上期末试题(含答案)

1、2020 年泸州市小学一年级数学上期末试题 （含答案 ）张邮票。一、选择题1小兰给 8 张邮票给小明，两人的邮票就同样多，小兰原来比小明多（A. 8B . 4C . 162下面 （ ）的结果与 9+8的结果相等。A. 19-23A. 24小明家养了B. 12+7C. 8+10，吃了 6 个，还剩 8 个。林奶奶买了（B. 12C. 14小鸭和小鸡一共养了 ）个。A. 1B . 16512 时 5 分也可以写成( )A. 12：50B . 12：5C . 18C . 12： 05只（ ）D . 176明明比小兰多 13 个球，也就是小兰比明明少A. 11B . 127减数是 4，被减数 10，差

2、是（ ）。A. 6B. 148（）最难堆起来A. 球体B. 长方体9与 5-3 的结果相等的算式是（）。A. 2+0B. 4+1( )个球。C . 13C. 10C. 圆柱体C. 2+1D. 正方体10 小朋友，我家在 8 号门的左边，请帮我找一找，应是（ ）号门。A. 7B. 911 红花有 90 朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（）朵。A. 87B . 21C . 98二、填空题12如果5>5，最小填；如果 6<6， 最大填 13横线上面该填 “ +还”是 “-”？69=15 85=377=0 85=1316在横线上填上适当的数。9 4 _ 3 9 _2 7 443 7 _60

3、6 _ 4 4108 9 _2=510-=7 10-=1014看钟表写时间。前 1 时是时排在第人。15房子里和外面一共有人，位，房子里有1718 我在班上的座位是第排第个。我前面有名同学。后面有名同学。19写出 2个比 5 小的数： 写出 2 个比 2 大的数： _多个。个。个。个。三、解答题21淘气和笑笑一起去玩碰碰车，每张票9 元，一共需要多少元钱？22写一写、画一画。2324想一想，写算式。1)2)3)25 在滚得最快的下面画 “。”26填一填，算一算。1)多几个？一样多。（2）比（3）请你提一个数学问题，并解答。问题： 列式： 参考答案】 * 试卷处理标记，请不要删除、选择题 1C解

4、析： C【解析】 【解答】解：小兰原来比小明多 8+8=16 张邮票。 故答案为： C。【分析】小兰给 8 张邮票给小明，两人的邮票就同样多，说明小兰原来比小明多 8+8=16 张邮票。2A解析： A【解析】 【解答】 9+8=17；A、19-2=17；B、12+7=19；C、 8+10=18； 故答案为： A【分析】先计算出 9+8 的结果为 17，然后再计算出下面三个选项中的结果分别是多少，只有 A 的结果是 17 ，所以本题目的答案为 A。3C解析： C【解析】 【解答】解： 6+8=14（个） 故答案为： C。【分析】吃了的个数 +还剩的个数 =买的总个数，用加法计算买的个数即可。4D

5、解析： D【解析】【解答】5C解析： C【解析】 【解答】 12时 5 分也可以写成 12：05。 故答案为： C。【分析】 此题主要考查了时间的表示方法， 12 时 5 分的另一种表示方法是电子表表示法， 时和分中间用 “： ”隔开，不满 10 分的要在数字前面加 0，据此解答。6C解析： C【解析】 【解答】明明比小兰多 13个球，也就是小兰比明明少 13 个球。故答案为： C【分析】明明比小兰多几个球，就是小兰比明明多几个球。7A 解析： A 【解析】 【解答】 10-4=6。故答案为： A。 【分析】已知被减数与减数，要求差，用被减数-减数 =差，据此列式解答。8A 解析： A 【解析

6、】 【解答】球体最难堆起来选 A.【分析】球是圆圆的 ,它没有平面 ,放在地上可以任意滚动 ,而且用力越大滚动越快 . 9A 解析： A【解析】 【解答】解： 5-3=2， A：2+0=2；B：4+1=5；C：2+1=3。 故答案为： A。【分析】根据加减法的计算方法分别计算出这几个算式的得数，然后选择结果相等的算式 即可。10A解析： A【解析】 【解答】左右关系的相对性，我家在 8 号门的左边，相对 8 号门，左边是 7 号 门。【分析】根据左右关系的相对性，相对于8号门， “我”看到的左边是 7号门。故答案为： A。11B解析： B【解析】 【解答】选项 A，87比 90少一点，与题意不

7、符；选项 B，21 比 90 少得多，与题意相符；选项 C，98比 90多一些，与题意不符。 故答案为： B。【分析】此题主要考查了 100 以内数的估算，对比各选项的数与90 的大小，据此解答。二、填空题1211；11【解析】【解答】解：如果 -5>55+5+1=11 所以最小填 11；如果 -6<66+6-1=11 所以 最大填 11 故答案为： 11； 11【分析】先把题中的大于号 或小于号看成是等于号如果求最小解析： 11； 11【解析】 【解答】解：如果 -5 > 5 ， 5+5+1=11 ，所以 最小填 11；如果 -6< 6， 6+6- 1=11，所以 最

8、大填 11 。故答案为： 11； 11。值加【分析】先把题中的大于号或小于号看成是等于号，如果求最小值，将计算得出的上 1 即可；如果求最大值，将计算得出的 值减去 1 即可。13；【解析】【解答】 6+9=15 8-5=37-7=0 8+5=139-2=7 6+5=11 故答案为：；【分析】在加法算式中和最大在减法算解析： ；解析】 【解答】 6+9=15 8-5=3 7-7=0 8+5=139-2=7 6+5=11 故答案为：；。【分析】在加法算式中，和最大，在减法算式中被减数最大，据此判断填空即可。141；4；00；8；10【解析】【解答】观察可得： 1 时； 4：00；过 1 时是 8

9、 时；前 1 时是 10 时故答案为： 1；4；00；8；10【分析】钟面上分针指向 12 时针指向几就是几时整据此解答；要求过 1 时是几时解析： 1；4； 00；8；10解析】 【解答】观察可得：1 时是几故答案为： 1； 4；00； 8； 10。【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答；要求过时，用加法计算，要求前 1 时是几时，用减法计算。1513；9；6【解析】【解答】房子里和外面一共有 13 人排在第 9位房子里有6 人故答案为： 13；9； 6【分析】根据图可知排最后的一个同学说他是最后排第 13 位则房子里和外面一共有 13 人；观察图可知排第 10 的解

10、析： 13； 9；6【解析】 【解答】 房子里和外面一共有 13 人， 排在第 9 位，房子里有 6 人。 故答案为： 13； 9；6。【分析】根据图可知，排最后的一个同学说，他是最后，排第 13 位，则房子里和外面一 共有 13 人；观察图可知，排第 10 的同学前面的一个同学，应该排第 9 位，这个同学前面有 8 个人， 房子外面有 2 个，则房子里面有 6 个人，据此解答。165；6；5；0；4；6；2；6；1；3；3； 0【解析】【解答】解： 9-5=4； 6+3=9；5+2=7；0+4=4；3+4=7；6-6=0；6-2=4；6+4=10；8+1=9；3+2=5；10-3= 解析：

11、5；6；5；0；4； 6；2；6；1； 3；3；0【解析】 【解答】解： 9-5=4； 6+3=9； 5+2=7；0+4=4； 3+4=7； 6-6=0 ；6-2=4 ； 6+4=10；8+1=9；3+2=5；10-3=7；10-0=10 故答案为： 5；6； 5；0；4；6；2；6；1；3；3；0。【分析】用被减数减去差即可求出减数，用和减去一个加数即可求出另一个加数，用差加 上减数即可求出被减数。175；2；3；4【解析】【解答】解：圆球有 5 个正方体有 2 个圆柱体有 3 个 长方体有 4 个故答案为： 5；2；3；4【分析】弄清楚每种图形的特征然后依次 数出每种图形的个数注意不要多数

12、也不要漏数解析： 5；2； 3；4【解析】 【解答】解：圆球有 5 个，正方体有 2 个，圆柱体有 3 个，长方体有 4 个。 故答案为： 5； 2；3； 4。【分析】弄清楚每种图形的特征，然后依次数出每种图形的个数，注意不要多数也不要漏 数。182；3；1；5【解析】【解答】解：我在班上的座位是第 2 排第 3 个我前面 有 1 名同学后面有 5 名同学故答案为： 2； 3； 1； 5 【分析】根据自己在班上座 位的实际情况作答即可解析： 2；3； 1；5【解析】 【解答】解：我在班上的座位是第 2 排第 3 个。我前面有 1 名同学。后面有 5 名 同学。故答案为： 2； 3；1； 5。

13、【分析】根据自己在班上座位的实际情况作答即可。192；34【解析】【解答】解：比 5 小的数有 12；比 2 大的数有： 34 故答案 为： 12； 34【分析】根据 5 以内数的大小作答即可解析： 2；3、4【解析】 【解答】解：比 5 小的数有 1、2；比 2 大的数有： 3、 4。故答案为： 1、 2；3、 4。【分析】根据 5 以内数的大小作答即可。203；3；5；5；2； 2【解析】【解答】比一比可得比少 3 个比多 3 个比少 5 个比多 5 个比多 2 个比少 2 个故答案为： 3； 3； 5；5；2；2【分析】数一数可 知有 4 个有 7个有 9 个据此比较多少即可解析： 3；

14、3；5；5；2； 2 【解析】 【解答】比一比可得，比比少 5 个。比多 2 个。少 3 个。多 3 个。比比多 5 个。少 2 个。比故答案为： 3； 3；5；5；2；2。【分析】数一数可知，三、解答题有 4 个，有 7 个，有9 个，据此比较多少即可。21 9+9=18（元）【解析】 【分析】根据题意可知，用淘气的票钱+笑笑的票钱 =一共需要的钱数，据此列式解答。22【解析】 【分析】此题主要考查了钟面的认识，图 1 中，时针指向 3，分针指向 12，此刻 是 3 时整；图 2 中，时针在 6 与 7 之间，时针靠近 7 ，分针指向 11，此刻是 6 时 55 分，大约 7 时；图 3 中

15、，要求画出 8 时半的时针和分针，时针在 8 与 9 的中间，分针指向 6，据此作图 .23【解析】 【分析】观察图可知，十位上有 1 个珠子，个位上原来有 5 个珠子，表示 15，个 位上拨走 2 个珠子，用减法求出现在的数。24（2）（1）1+3=45-2=3【解析】 【分析】（ 1）观察图可知，左边有 1 只兔子，右边有 3 只兔子，要求一共有几只 兔子，用加法计算，据此列式解答；（2）观察图可知，一共有 算，据此列式解答；（3）观察图可知，左边有 用加法计算，据此列式解答；（4）观察图可知，左边有 用加法计算，个苹果，小刺猬拿走 2 个苹果，还剩下几个苹果，用减法计只鸟，中间有 3 只鸟，右边有 4 只鸟，要求一共有几只鸟，只兔，中间有 2 只兔，右边有 3 只兔，要求一共有几只兔，525【解析】 【分析】观察图可知，题中有长方体、球体、圆柱、正方