




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实小学生一日行规要求早晨进校要注重“形象”:不要因为晚起了,就披头散发,衣冠不整、提着点心进校。进校门之前要佩戴领巾,到了校门口与接送的家长礼貌道别,双脚站定,与门口的老师、礼仪员、门卫有礼貌地鞠躬问候,不要边走边打招呼,戴帽子的必须脱帽行礼,然后安静走进各自教室,这里也要提醒大家不要踩踏道路两边的草坪。进班以后要凸显“自理”:同学们坐下后就要迅速、安静地整理书包。班级可以根据实际情况,要么将书包放入课桌,要么放进后面的橱柜里,但不允许书包放在椅子后背,这里再强调一下。同学们一进班就要将一天需要用的书本及学习用品整理好后,与餐具、茶杯一起整齐放进课桌。由于我们的桌肚高度有限,所以大家的带的杯子
2、一定要注意。如果太高要横着放进去,那么杯子的密封性一定要好,否则水会溢出来,弄湿书本。卫生老师在检查的时候如果发现杯子放在地上或者窗台上都是要扣分的。一早来做好这些准备,就避免课间去后面橱柜里找东西,我们做的好的同学一天橱门就早晚开两次。这样不但能养成一个好习惯,而且橱柜的损耗也会降到最低。好,等整理好书包、要交的作业也放好了,大家就可以安静地自由阅读,晨扫的同学也要马上到岗。等班中大部分学生到齐之后,小干部开始组织有序、有效的学科早读活动。在老师做广播操的时候,班主任或小干部要组织大家有序、安静地从后往前传递各个学科作业本,交由各学科科代表统一交到学科老同学师办公室。早操(或升旗仪式)要有“
3、精神”:听到早操准备音乐,领操员就得迅速组织大家到走廊内整队。然后按照指定的路线精神饱满、队伍整齐地进入操场指定位置。升旗仪式认真倾听,规范敬礼,礼貌鼓掌。做操时动作规范有力,整齐划一。出操之后,队伍整齐,踏步有力,按指定路线返回教室。我们学生工作部与体育组商量下来决定:出操时班主任在学生到点后整完队就请站到班级队伍后面,学生的做操情况每个年级前面都有一名体育老师负责。队伍中如果有同学不认真,或者有打闹现象,体育老师会留他下来“补课”。班主任如果发现队伍中学生有违纪现象,请在出操后教育。因为老师们出来检查,势必穿梭在队伍当中,学生整体出操队伍看起来就不整齐,所以在这也请班主任们配合。
4、;课堂学会“专注”:要求各班开展有效的具有学科特色的两分钟热身活动。上课要做到专心听讲,认真思考,不随意插嘴,积极举手发言。回答问题站姿要规范(两手放两侧,不撑放桌面),态度自信大方,声音响亮。去专用教室上课,离开教室前必须关闭教室内灯、电风扇、投影仪、屏幕等电器设备,课桌桌面上不留一物,将椅子统一塞进课桌下方。然后排着整齐的队伍安静有序地进入专用教室。午会课也要将桌面整理干净,认真上课或收听广播。课间注意“安全”: 老师宣布下课后,快速做好下节课的课前准备。文明休息、文明喝水,文明如厕。厕所内不打闹、不玩耍,不喧哗。但如遇特殊情况(如忘带手纸、拉肚子等)学会大声求助。洗手时排队,不
5、抢先。水龙头不要开的很大,导致水流飞溅。洗完手要在水池内将手甩干,做到不甩到厕所内墙面和镜子上,不甩到地面上,不甩到同学身上。教室内、走廊上不奔跑、不打闹、不开展体育健身活动。所有小型体育健身活动(如跳绳、踢毽子等)统一到操场上进行。 用餐讲究“文明”:第四节课后先将桌面理干净,排队洗手后安静、有序到饭箱内拿饭,不挑选,不乱翻。乘汤有先后,队伍不乱、不长、不堵住通道。还要做到静静用餐不挑食,不拖沓,尽量吃完,不剩饭,不浪费。用餐完毕将餐盒有序轻放进饭箱内,整理干净自己的桌面。午间劳动学习“服务”:按照小岗位的设置于12:15之前完成教室清扫工作。其余同学不在教室内停留、打闹,班主任老师做好督管工作,以免发生安全事故。放学强调“准时”:将语数英等相关需要带回家的物品快速地放进书包,将除语数英之外的其余书本、物品、美术用品等一律统一放置在教室后排的储物柜内,不带回家。整理干净自己的课桌椅(课桌上面、桌肚内、桌椅下方地面无杂物、纸屑垃圾),桌椅对齐,椅子塞进课桌下方,到教室外的走廊上安静有序地排队。放学后同学不留校打扫,但要捡拾自己座位底下的垃圾废纸。然后排好队在老师带领下离开学校。走到校门处与老师、门卫有礼貌地道别。到校门外指定放学点等候
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 疗养院护理职业素养与礼仪考核试卷
- 环境监测方法与标准考核试卷
- 物流设备在国际物流中心的运作考核试卷
- 电动机在智能家居控制系统的应用考核试卷
- 消防金属制品安全生产法律法规考核试卷
- 石棉废弃物清理和处置工程的经济效益评估考核试卷
- 漆器工艺品行业政策与法规解析考核试卷
- 百货零售企业可持续发展与社会责任报告分析与实践考核试卷
- 智能制造装备的模块化设计考核试卷
- 2025土地征收补偿安置合同协议书
- 武汉市部分学校2025届高三第四次月考(数学试题)试题
- 防流感班会课件
- 2025安徽蚌埠市国有资本运营控股集团有限公司招聘4人笔试参考题库附带答案详解
- 化学中考试题及答案宁夏
- 【2025 中考模拟】3月石家庄十八县初三摸底考试物理试卷(含答案)
- 《寓言故事中的对比》群文阅读(教学设计)-2023-2024学年统编版语文三年级下册
- 2025届3月高三山东潍坊一模英语试题
- 行政管理本科毕业论文-数字政府背景下地方政府治理效能研究
- 家庭营养师课件
- 成人肠内营养支持的护理课件
- 铁路护路工作培训
评论
0/150
提交评论