小学生的行为习惯PPT精选文档

1、1主题班会主题班会好习惯，早养成好习惯，早养成2上上 学学 歌歌 太阳当空照太阳当空照, 花儿对我笑花儿对我笑, 小鸟说小鸟说:早早早早早早, 你为什么背上小书包你为什么背上小书包? 我去上学校我去上学校, 天天不迟到天天不迟到, 爱学习爱学习,爱劳动爱劳动, 长大要为人民立功劳长大要为人民立功劳! 3老师，您好！老师，您好！爸爸，再见！爸爸，再见！ 同学，同学， 你好！你好！4上学进门放慢腿，出门也要放慢腿。上学进门放慢腿，出门也要放慢腿。5一、早晨入学时一、早晨入学时 1、主动向老师、主动向老师“问好问好”，和，和爸爸妈妈说爸爸妈妈说“再见再见”。 2、在学校不论见到哪位老师、在学校不论见

2、到哪位老师都应该主动问都应该主动问“老师好老师好”。67 上学歌上学歌 背好书包进学校，服装整洁领巾飘。背好书包进学校，服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌，清晨问早午问好。见了老师有礼貌，清晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。891、画面上有什么人？他们在做什么？他们可能说些什么？2、说话演练，学习与老师问好。早晨、课间、校外、放学时。点此播放动画视频点此播放动画视频10二、课前准备二、课前准备 1、班主任教师应在上第一节前清点人、班主任教师应在上第一节前清点人数并观察学生身体状况是否良好。数并观察学生身体状况是否良好。 2、教师提醒学生将本节课课本取

3、出放、教师提醒学生将本节课课本取出放置在课桌的左上角，文具和练习本放在右置在课桌的左上角，文具和练习本放在右上角，摆放整齐，要提醒学生检查铅笔是上角，摆放整齐，要提醒学生检查铅笔是否已经准备好，养成课上不准备文具、不否已经准备好，养成课上不准备文具、不翻桌斗找寻文具的习惯。翻桌斗找寻文具的习惯。 3、教师应在上课之前清点本班人数，、教师应在上课之前清点本班人数，做到心中有数。做到心中有数。1112课前准备歌课前准备歌 上课铃声响上课铃声响 赶快进课堂赶快进课堂 书和文具盒书和文具盒 摆在桌子上摆在桌子上 起立要站直起立要站直 坐下不乱晃坐下不乱晃 不做小动作不做小动作 上课要听讲上课要听讲 发

4、言先举手发言先举手 回答要响亮回答要响亮 学会守纪律学会守纪律 做个好学生做个好学生 13三、课上管理规范和措施三、课上管理规范和措施 1、上课最要紧的就是遵守课堂纪律，、上课最要紧的就是遵守课堂纪律，不随便讲话，不搞小动作。不随便讲话，不搞小动作。 2、认真听老师讲课，端正坐姿，老师提、认真听老师讲课，端正坐姿，老师提问问题时要举手发言，不能乱讲话。问问题时要举手发言，不能乱讲话。 3、写字时要认真的写，不乱说话，书本、写字时要认真的写，不乱说话，书本要保持干净，不乱写乱画。要保持干净，不乱写乱画。 4、要爱护自己的桌椅，不随意乱刻乱画。、要爱护自己的桌椅，不随意乱刻乱画。 141516读书

5、时，抬头挺胸坐得正，读书时，抬头挺胸坐得正， 17点此播放动画视频点此播放动画视频18小眼睛，看黑板。身体，坐直；小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）个一并拿起课本）读书准备：19点此播放动画视频点此播放动画视频20写字、读书姿势要端正，写字、读书姿势要端正，眼离书本一尺远。眼离书本一尺远。手离笔尖一寸，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。两脚放平，脚踏实地。 2122 5、作业做完时要排队一个一个地让、作业做完时要排队一个一个地让老师检查，写完作业

6、的同学要安静地坐老师检查，写完作业的同学要安静地坐在椅子上休息，不可以打扰其他同学。在椅子上休息，不可以打扰其他同学。 23小朋友，做作业。小朋友，做作业。教室里面静悄悄，教室里面静悄悄， 小朋友，懂礼貌，小朋友，懂礼貌，不吵不闹也不叫，不吵不闹也不叫，走起路来轻又轻，走起路来轻又轻，进屋谁也不知道。进屋谁也不知道。24课堂纪律歌：课堂纪律歌：两脚放平，两脚放平，两手放正，两手放正，左手放下，左手放下，右手放上，右手放上，抬起头，挺起胸，抬起头，挺起胸，眼睛看老师。眼睛看老师。点此播放动画视频点此播放动画视频25举手发言举手发言小学生，爱学习，小学生，爱学习，课堂纪律莫忘记，课堂纪律莫忘记，上

7、课发言先举手，上课发言先举手，回答问题要起立。回答问题要起立。说话声音要响亮。说话声音要响亮。26眼睛注意看，眼睛注意看，耳朵仔细听，耳朵仔细听，脑子跟着动，脑子跟着动，精神要集中。精神要集中。上课要做到：上课要做到：点此播放动画视频点此播放动画视频27四、课下管理规范和措施四、课下管理规范和措施1、下课时跟同学们友好地相处，不能在、下课时跟同学们友好地相处，不能在教室和楼道追跑打闹，更不能打架欺负同教室和楼道追跑打闹，更不能打架欺负同学。学。2、上课铃响后，学生排队有秩序的进教、上课铃响后，学生排队有秩序的进教室，马上安静等待上课。室，马上安静等待上课。3、打水时，排队不打闹，由小班长监督、

8、打水时，排队不打闹，由小班长监督每个学生打半杯水。每个学生打半杯水。 28 楼道不打闹，校园不疯跑。楼道不打闹，校园不疯跑。2930313233 上下楼梯靠右走，不拥挤。上下楼梯靠右走，不拥挤。343536 排队时排队时 快静齐快静齐一个动作，一个动作，一条直线，一条直线，一声不响。一声不响。37课间活动歌课间活动歌课间活动十分钟，文明安全守纪律。不要追逐和打闹，不能攀高倒栽葱。相互关照要牢记，平平安安记在心。38 4、课间上厕所时要排队入厕，由、课间上厕所时要排队入厕，由小班长带领，男生一队，女生一队，小班长带领，男生一队，女生一队，不在厕所以外其他的地方大小便。不在厕所以外其他的地方大小便

9、。 5、课外活动时，有组织、有纪律，、课外活动时，有组织、有纪律，在指定区域内活动，不疯跑、不追逐在指定区域内活动，不疯跑、不追逐打闹、不拿硬物乱扔。打闹、不拿硬物乱扔。39五、餐厅就餐的管理规范和措施五、餐厅就餐的管理规范和措施1、排好队，有秩序的进入餐厅，排队打饭、排好队，有秩序的进入餐厅，排队打饭坐到本班指定位置坐到本班指定位置.2、饭不够时应举手，不乱动、饭不够时应举手，不乱动。3、珍惜粮食、不挑食、不厌食，能吃多少、珍惜粮食、不挑食、不厌食，能吃多少就盛多少，不要浪费。就盛多少，不要浪费。404、吃饭时保持安静，不打闹，不喧哗，不、吃饭时保持安静，不打闹，不喧哗，不敲打碗筷。细嚼慢咽

10、，不要含饭说话，以免敲打碗筷。细嚼慢咽，不要含饭说话，以免发生意外。发生意外。5、吃完饭后，坐在自己位置上。等待老师、吃完饭后，坐在自己位置上。等待老师组织全班同学排队回教室。组织全班同学排队回教室。4142六、生活规范和管理六、生活规范和管理1.定时喝水，避免上火。定时喝水，避免上火。2.学生要养成饭前便后洗手的习惯。学生要养成饭前便后洗手的习惯。3.定时洗漱。一年级学生要做到一日三洗漱，定时洗漱。一年级学生要做到一日三洗漱，即早晨起床后、中午午睡前和晚上睡觉前。即早晨起床后、中午午睡前和晚上睡觉前。4.对待生病的学生。发现学生有异常情况，对待生病的学生。发现学生有异常情况，教师应及时送到医

11、务室，若出现发烧等症教师应及时送到医务室，若出现发烧等症状，应及时通知家长，商量是否将其接走状，应及时通知家长，商量是否将其接走医治。个别特殊或严重病例，要及时到综医治。个别特殊或严重病例，要及时到综合办备案。老师要按时提醒学生喝药，随合办备案。老师要按时提醒学生喝药，随时询问学生恢复情况。时询问学生恢复情况。435.零食的管理。制定每日吃零食的时间和量，零食的管理。制定每日吃零食的时间和量，对于学生零食要科学管理，做到饭前不吃，对于学生零食要科学管理，做到饭前不吃，睡前不吃，课上不吃，不在院落里吃。睡前不吃，课上不吃，不在院落里吃。6.零花钱的管理。学生自带的零花钱应存到零花钱的管理。学生自

12、带的零花钱应存到班主任处。班主任处。44七、管理学生注意事项七、管理学生注意事项1.时时，事事把学生安全放心头。时时，事事把学生安全放心头。2、不体罚、辱骂、大声斥责学生，不让学生、不体罚、辱骂、大声斥责学生，不让学生做超出能力范围的事。做超出能力范围的事。45小眼睛小眼睛看黑板看黑板谁坐好谁坐好 我坐好我坐好1,2,3坐端正坐端正抬头挺胸抬头挺胸看黑板看黑板小嘴巴小嘴巴闭起来闭起来小火车小火车 开起来，从哪开开起来，从哪开从这开（学生按顺序一个接一个读）从这开（学生按顺序一个接一个读）请你跟我这样做请你跟我这样做 我就跟你这样做我就跟你这样做坐姿：头正、身直坐姿：头正、身直脚放平脚放平前后保

13、持（一臂距离），抬起手来（左前后保持（一臂距离），抬起手来（左右对齐）。右对齐）。课堂口令：课堂口令：46 老师讲话，眼睛看着老师；老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板；老师写字，眼睛看着黑板； 同学发言，认真听并看黑板；同学发言，认真听并看黑板； 读书时，眼睛看着书本。读书时，眼睛看着书本。47老师的话： 从今天开始，每一个小朋友就正式成为一名小学生了，你们一定很高兴吧？老师向你们表示热烈的祝贺！从这节课开始，我们要学习语文，学习语文是一件很快乐的事。你们要学习很多的语文知识，在语文课上大家会认识很多有趣的字，读很多有趣的故事，还能懂得许多的道理。通过语文学习，小朋友们还要成为会

14、说话的好孩子，让你们的爸爸妈妈感到惊喜。 今天早上来上学，小朋友们是自己来的，还是爸爸妈妈送来的？你们觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？点此播放讲课视频点此播放讲课视频48 文明礼仪好好好文明礼仪好好好 好孩子，懂礼貌，礼貌用语记心头。好孩子，懂礼貌，礼貌用语记心头。 见面互相问见面互相问“早早”“”“好好”，称呼长辈要，称呼长辈要用您。用您。 要人帮助先说要人帮助先说“请请”，告别分手讲，告别分手讲“再再见见”。 向人道歉向人道歉“对不起对不起”，别人道谢说声，别人道谢说声“没关系没关系”。49校门口50 升国旗升国旗 国旗红，真美丽，五颗星，亮晶晶。国旗红，真美丽，五颗星，亮晶晶。 爱祖

15、国，不忘记，对国旗，行个礼。爱祖国，不忘记，对国旗，行个礼。 身子正，要挺直，头上帽，要摘去。身子正，要挺直，头上帽，要摘去。 不说话，不打闹，唱国歌，声洪亮。不说话，不打闹，唱国歌，声洪亮。51点此播放动画视频点此播放动画视频52 从今天开始，你们从今天开始，你们60多个同学和董老多个同学和董老师，还有韩老师一起组成了一个新的大家师，还有韩老师一起组成了一个新的大家庭：一年级庭：一年级4班。大家要团结友爱，互相帮班。大家要团结友爱，互相帮助，使每一个小朋友都能快快乐乐地学习助，使每一个小朋友都能快快乐乐地学习和进步，共同建设好我们的大家庭。和进步，共同建设好我们的大家庭。 我们的学校是：我们

16、的学校是：丰翼小学丰翼小学 我们的班级是：我们的班级是：一年级一年级4班班 我是丰翼小学一年级我是丰翼小学一年级4班的小学生。班的小学生。53点此播放动画视频点此播放动画视频54 同伴交往同伴交往 校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。 手拉手，好朋友，讲礼貌，懂谦让。手拉手，好朋友，讲礼貌，懂谦让。 人与人，重和气，同学习，共进步。人与人，重和气，同学习，共进步。55上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比比谁最棒 ？值日班长领读：1、请同学们边读边做准备，全班读一次准备好就静息，没有准备好再领读一次，等待上课老师

17、进课堂。2、老师：上课！值日班长：起立！（声音响亮，站直）老师：同学们好！同学们：老师您好！（站直，声音响亮）56认识课本，了解学习内容 小朋友们，请好你们的书，看看书的封面上“语文”这两个汉字你们认识吗？翻一翻，语文书上有什么？你喜欢语文书吗？语文书是我们的好朋友，我们要好好爱护它。1、语文书的目录、页码，通过目录找到课文。2、请在语文上正确地写好自己的名字。57同学们在上什么课？他们在干什么？黑板上同学们在上什么课？他们在干什么？黑板上这些字你认识吗？请你读出来并告诉大家你这些字你认识吗？请你读出来并告诉大家你怎么认识这些字的。怎么认识这些字的。58生活中识字 学习汉字并不难，只要平时多留

18、心，善问学习汉字并不难，只要平时多留心，善问好学，就会很快认识这些字。我们的语文好学，就会很快认识这些字。我们的语文课就要学习许多这样的字，学了字就能看课就要学习许多这样的字，学了字就能看书、读故事了。书读多了，就能长知识，书、读故事了。书读多了，就能长知识，小朋友们也会越来越聪明。放学回家后，小朋友们也会越来越聪明。放学回家后，无论是在街上，还是在家里，看一看周围无论是在街上，还是在家里，看一看周围环境中有哪些字，不认识的可以问家长。环境中有哪些字，不认识的可以问家长。我们要比一比，谁认识的字多？谁是我们我们要比一比，谁认识的字多？谁是我们一年级一年级4班的识字大王。班的识字大王。59 同学

19、们聚课堂同学们聚课堂 上课铃，声声响，同学们，聚课堂。上课铃，声声响，同学们，聚课堂。 把课本，放桌上，坐姿正，来听讲。把课本，放桌上，坐姿正，来听讲。 老师话，记心上，不东张，不西望。老师话，记心上，不东张，不西望。 有问题，先举手，同意后，再发言。有问题，先举手，同意后，再发言。60拍拍手，拍拍手， 拍拍手，拍拍手， 上拍拍，下拍拍，上拍拍，下拍拍， 左拍拍，左拍拍， 右拍拍，右拍拍， 两手朝上伸一伸，两手朝上伸一伸， 两手叉腰扭一扭，两手叉腰扭一扭， 端端正正快坐好！端端正正快坐好！ 师：小嘴巴师：小嘴巴 生：不说话！生：不说话！ 师：小眼睛师：小眼睛 生：看老师！生：看老师！ 课间游戏

20、：61师生互动：老师：请你跟我这样做 学生：我就跟你这样做。老师：同学们，我问你，上课应该怎么做？学生：身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。老师：小火车在哪里？学生：小火车在这里。老师：小火车，开起来！ 学生：咕噜咕噜开起来！老师：火车头在哪里 ？ 学生：火车头在这里 ！ 老师：这排火车开起来 62语文学习的好习惯：听、说、读、写听：1、听老师讲故事或读课文的时候，要竖起小耳朵，眼睛看老师，专心听老师都讲了什么。听完了自己要想想，看看记住了多少。 2、听同学发言。同学站起来回答问题时，也要竖起小耳朵，眼睛看同学，认真听同学的回答。如果有不同的想法，要先听完后举手陈述。 63猜一猜千条线，万条线，落

21、到河里都不见。（猜一自然现象）点此播放动画视频点此播放动画视频64语文学习的好习惯：听、说、读、写说：说话是好习惯，仪态要大方，口齿要清楚，声音要响亮。练习：图片上画的是谁？他在什么地方做什么？点此播放动画视频点此播放动画视频65读书有三到：口到（自己读声音响亮，全读书有三到：口到（自己读声音响亮，全班读整齐）班读整齐）眼到（眼睛看着书，手指指读）眼到（眼睛看着书，手指指读）心到（边读边思考）心到（边读边思考）语文学习的语文学习的好习惯好习惯：听、说、读、写听、说、读、写66身体坐端正，双肩要放平。双脚要分开，双手拿好书。眼睛看书本，离桌子一尺。坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立略向外倾

22、斜，眼睛和书保持一尺左右的距离。点此播放动画视频点此播放动画视频67老师：脚放平，身体正。老师：脚放平，身体正。 头不歪，肩不耸。头不歪，肩不耸。学生：字写得好，老师夸我行！学生：字写得好，老师夸我行！语文学习的语文学习的好习惯好习惯：听、说、读、写听、说、读、写68眼离书本眼离书本一尺远一尺远，手离笔尖手离笔尖一寸远一寸远，胸离书桌胸离书桌一拳远一拳远，读书写字忘不了。读书写字忘不了。69坐姿和执笔姿势1、身子要坐直，胸口不能靠到桌边，两肩要平，头部稍稍向前倾斜。两腿自然放平，眼睛里桌面一尺左右，两手放在桌面上。2、右手拇指和食指握住笔杆下端，中指在内侧面抵住笔杆，无名指和小指并拢抵住中指。

23、手指握笔不要握得太紧，手掌心虚空，笔杆靠着指骨，与纸面成45度斜角。70下课：下课： 1. 放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。备工作，再走出教室。 2走出教室不要拥挤，同学之间要互让。走出教室不要拥挤，同学之间要互让。 下课了，别着急，书本摆好，再出去。下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好。不追不跑不打闹，上厕所，休息好。71 教室里轻轻走，走廊上慢慢走，教室里轻轻走，走廊上慢慢走， 转弯口减速走，上下楼梯靠右走。转弯口减速走，上下楼梯靠右走。 要爱护墙壁，公物和各种设施，不在要爱护墙壁，公物和各种设施，不在楼内乱窜、打闹和停留，不吐痰、丢楼内乱窜、打闹和停留，不吐痰、丢废弃物，不到其它教室串门、玩耍。废弃物，不到其它教室串门、玩耍。不爬在窗口张望、喊叫。不爬在窗口张望、喊叫。 安全第一要记牢！安全第一要记牢！72 上下楼梯歌上下楼梯歌 一二三四五六七，同学们呀上楼梯。一二三四五六七，同学们呀上楼梯。 靠右行，不拥挤，一个一个有秩序。靠右行，不拥挤，一个一个有秩序。 七六五四三二一，同学们呀下楼梯。七六五四三二一，同学们呀下楼梯。 手扶栏杆别着急，一级一级走下去。手扶栏杆别着急，一级一级走下去。 上楼梯