三年级成语复习教案

1、三年级成语复习课教学目标： 1知识与技能：让学生进一步认识、感受到汉语词汇的丰富性，激发学生努力学习和掌握语言的积极性。      让学生知道积累成语的好处，培养他们平时摘录成语的好习惯，丰富学生的语汇。      在活动中训练学生的表演能力、记忆能力和表达能力。2过程与方法：通过游戏、竞赛活动掌握成语知识。3情感、态度与价值观：通过竞赛活动，培养学生思维活跃、反应敏捷的学习品质，培养学生竞争的意识和协作精神。重、难点：运用成语谈收获。教学过程：一、导入新课。

2、60;    同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语乐园，那里风和日丽，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语乐园，进行一些有趣的成语游戏。二、漫游成语乐园（一）数字游戏乐园师：在成语乐园里，有许许多多由数字组成的成语，那可真是“五花八门，五彩缤纷”。我们首先进入“数字游戏乐园”第一站：看数字，猜成语（抢答）          A、  0、

3、1、2、5、6、7、8、9、       （丢三落四）                                        

4、60; 7            B、  0、1、2、3、4、5、6、       9    （七上八下）                       

5、0;                     8      过 渡：成语乐园里有很多的数字成语，它们之间可以做有趣的加减法，真是妙趣横生，不信，请看：第二站：有趣的成语“加法”。    例 如：（零）敲碎打+（一）丝不苟=（一）箭双雕       

6、（一）鸣惊人+（一）本正经=（两）全其美          （双）龙戏珠+（一）毛不拔=（三）思而行        （三）顾茅庐+（一）步登天=（四）海为家          （四）面楚歌+（一）无所有=（五）花八门          （五）湖四海+（一）触即

7、发=（六）亲不认          （六）神无主+（一）意孤行=（七）零八落          （七）窍生烟+（一）举成名=（八）面玲珑          （八）仙过海+（一）气呵成=（九）牛一毛          （九）霄云外+（一）望无

8、际=（十）万火急（二）成语植物乐园接着我们来到成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧！    请把以下成语填完整（所填必是有关植物的）             成（竹 ）在胸    望（梅 ）止渴   （柳） 暗花明           

9、0; 百步穿（ 杨）    雨后春（笋 ）   （昙）（花）一现           出水（芙）（蓉）   投（桃）报（李）  （桃）（李）满天下             瓜田（李）下   （草）长莺飞    如（花）似玉  &#

10、160;              独（树）一帜    落（花）流水   鸡毛（蒜）皮    离开了万紫千红、硕果累累的成语植物园，我们又来到了生机勃勃的成语动物园，这里珍禽异兽到处都是，真令人目不暇接，可是动物宝宝在森林里迷路了，同学们，你们能把动物宝宝送回家吗？（三）成语动物乐园。        

11、0;         万（象）更新   虎背（熊）腰   千军万（马）                  心（猿）意马   对（牛）弹琴   声名（狼）藉         

12、0;           打草惊（蛇）   狼吞（虎）咽  （鸡）毛蒜皮                  （鹤）立鸡群   抱头（鼠）窜    一箭双（雕）       

13、0;          亡（羊）补牢   （狗）急跳墙   如（鱼）得水                     惊弓之（鸟）   画（龙）点睛   兔死（狐）悲     

14、0;               黔（驴）技穷   指（鹿）为马   守株待（兔）                  （凤）毛麟角   莺歌（燕）舞   鸦（雀）无声   

15、0;              信笔涂（鸦）   （龙）争虎斗    （师）：动物宝宝有了同学们的帮助，都回到了自己可爱的家，可是在成语奇趣园当中，人体部位也愁眉苦脸的，它们担心你们不认识它。同学们，能不能让它们喜笑颜开呢？（四）成语奇趣园。            1、人体部位成语：指部位，说成语 

16、          出人（头）地   焦头烂（额）   另（眼）相看   画龙点（睛）             一（目）了然   扬（眉）吐气   千钧一（发）   掩（耳）盗铃       

17、0;     唇（齿）相依   劈头盖（脸）   三头六（臂）   一（手）遮天             了如指（掌）   口蜜（腹）剑   感人（肺）腑   铁石（心）肠             肝

18、（胆）相照   膛目结（舌）   卑躬屈（膝）   摩（拳）擦掌             手舞（足）蹈   腹（背）受敌   咬（牙）切齿   绞尽（脑）汁   （师）：在成语乐园里，除了有数字、动物、植物、人体部位组成的成语外，还有许多形影不离的好朋友，它们就是八字成语。下面，我们进行八字成语大挑战。   

19、     2、八字成语：用找朋友的形式进行，两边学生各执一字条，找到后一起贴到黑板上。               一夫当关，（万夫莫开）       当局者迷，（旁观者清）                君子

20、一言，（驷马难追）       只见树木，（不见森林）               十年树木，（百年树人）       眉头一皱，（计上心来）               魔高一尺，（道高一丈）

21、60;      一波未平，（一波又起）               百尺竿头，（更进一步）       机不可失，（时不再来）               前无古人，（后无来者）  

22、60;    近朱者赤，（近墨者黑）               金玉其外，（败絮其中）       生于忧患，（死于安乐）               明枪易躲，（暗箭难防）    

23、60;  人无远虑，（必有近忧）               己所不欲，（勿施与人）       天网恢恢，（疏而不漏）               前事不忘，（后世之师）       精诚

24、所至，（金石为开）               只可意会，（不可言传）       知无不言，（言无不尽）               宁为玉碎，（不为瓦全）       江山易改，（本性难移）

25、60;              万事俱备，（只欠东风）       千里之行，（始于足下）               书读百遍，（其义字见）       天下兴亡，（匹夫有责）  

26、60;            鞠躬尽瘁，（死而后已）     （师）：接着我们又来到了成语医院，成语医院里有一些病人，请你当医生，针对它们的病因对症下药，为它们解除痛苦。（五）成语医院。               再接再励（厉）   走头无路（投）   迫不急待（及）

27、               天翻地复（覆）   坚难险阻（艰）   改斜归正（邪）               南辕北撤（辙）   座井观天（坐）   克舟求剑（刻）               毫言壮语（豪）   胜气凌人（盛）   声名狼籍（藉）               守珠待兔（株）