2010届高考语文复习《作文》专题系列课件17《作文(精)

1、%力届咅考语夂義习作艾专軀系列课件77作夂今卷之话麵 作丈的何化衣鬲小话题作文中的“话题”，本身并不是作文 的题目，而是谈话的中心，用以限定写作内容 的范围。由于它的外延大，限制小，写起文章 来容易内容空洞、文意散漫，给人以泛泛而谈 之感。如何才能把话题作文写准。写实、写细呢？关键一点就是会把话题化小，化一为万， 万中取一，以小见大。做到“择其一点，不及血O而话题化小的方法主要有以下几种。一、缩小话题外延法所谓外延，就是概念的范围。缩小话题外延就是在话题前 面加上一定的修饰语，从范围、对象内容、时间、地点性 质等方面进行限制，以增加内涵而达到缩小外延，使写作内容 变得具体*明确。在添加一些限制

2、性成分后，文章选材、主题或中心论点的 指向会更加明确和集中，极便于我们的写作从小处着眼而有机 展开。如2001年高考作文的话题为“诚信”,那么考生可以 根据自己的写作需要和题目輿求，在它的前面分别加上“弟弟 的”.“一位钢琴店老板的”。“共产党人的”这样一些定语, 就使话题变成了下面一些文题：“弟弟的诚信” .44一位钢琴 店老板的诚信”、“共产党人的诚信”等。 如此对话题进行限 制， 它的外延就缩小了不少，写作内容也明确了许多，考生对 此还会感到茫然吗？其不求“面面俱到”,只求一针见以“幸福”为话题，化大为小.追求幸福 体味幸福 我要的幸福二、扩充话题成句法即将话题扩充成一句话，从而使话题的

3、范围具体清晰的方法。写作时，同学们有时会发现一些话题作文的话题不能用缩小话 题外延法来化小，或者即使能用，可用了之后仍不易把握该话题的写作中心，此时便可 考虑使用扩充话题成句法。 如2001年高考满 分作文 诚信不可抛诚信归去 来丢弃“诚信”之后诚信无价等，就是如此。又如1998年高考作文的话题是“战胜 脆弱”。这一话题釆用缩小话题外延法并 不奏效，然而使用扩充话题成句法来化小 却十分合适。如可将话题扩充为“战胜脆弱才能有所成就”、“我是这样战胜脆弱 的”、“战胜脆弱对我尤为重要”等等。把话题扩充为一句话，话题的内容范围就变得更具体、更明确，有利于从小处、实处打开我们的思路，进而大题小作，虚题

4、 实作。以“幸福”为话题，化大为小.幸福是一种心情追求幸福没有错为了幸福而努力幸福在哪里多方设问话题出所谓多方设问话题就是围绕话题进行多方面的设问、自答，从而缩小写作 范围，开通写作思路的一种有效方法。 此法适用范围较广，几乎任何一种话题都可用上它，特别是有些作文话题在使用前两种方法均告失败之后，便可借助蒙勰辭掘紹勰么、怎么办、2005年全国卷二:甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在 沙地上写了 “今天我的好朋友打了我一拳”。又一 次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来， 甲在石头上刻了 “今天我的好朋友救了我一命。” 乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上， 是希望大风帮助我忘记

5、；刻在石头上，是希望刻痕 帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的，有许多事情又 是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题，写一 篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟 标题。所写内容必须在话题范围之内。1、什么东西值得我们铭记，什么东西我们必 须（或可以）忘记；（此段可以排比列举 起笔，为吸引人起见，不妨带一定的形象 性和抒情性。）2、为什么有些东西值得铭记而有些东西却要 忘记；（这是文章的重点部位，要重锤敲击, 决不可闲闲放过。从结构上来说这里是双 起后的双承的部分。要以讲道理为主。可 从人生观的高度去阐析，也可从其他的角 度去分析。）不过，在设问的过程中，必须 有问有答，有答说明

6、设问有效，无答则表明提问无效。又如2003年的高考作文话题“感情亲疏和对事认知”两者之间有没有关系？是什 么关系？物的认知”问话题法:,该话 “感情亲疏和对事物的应用示范： 请以“压力”为话题， 自拟题目， 写一篇不 少于800字的作文。写好这篇文章要善于“以问领写”:“什么可以 构成压力？ ”“有没有压力？ ” “压力来自何方？ ” “压力带来什么？ ” “怎样对待压力？ ”等等, 然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写 文章，达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过 重负担，也可以写压力来自责任感；可以写压力的从 无到有，也可以写压力的从有到无；可以写压力来自 外界，也可以写压力来

7、自自身；可以写在重压下喘不 过气来，也可以写变压力为动力；可以写要善于自我 减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上” 等等。要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成 东拉西扯，空谈漫议。1、什么可以构成压力？（压力是什么？）2、压力来自何方？（为什么有压力？）3、压力带来什么？（有压力会怎样？）4、有没有压力？5怎样对待压力？（有压力怎么办？）厂注意：不要贪多匕 h贪全，否则会=“意多乱文”。1、什么可以构成压力？责任负担生存竞 争2、有没有压力？压力是客观存在的无处不在, 无人不有3、压力来自何方？压力来自过重负担，压力来自责任感4、压力带来什么？重压下喘不过气来 压力可成为动力5、怎

8、样对待压力？要善于自我减压 把压力放在肩上，不要放在心上四.作丈训练请阅读尼采的一首小诗，按要求作文。 处世之道一尼采别爬上山顶去, 也别站在山脚, 打从半高处看,这世界最美好。本诗表达的是尼采的一种人生观和世界观，你鐸嬲里聽嬴露题写一最亀题目帥中学阶段是人生观和世界观逐步形成、确立的时期, 怎样看待世界，采取什么态度面对人生，其实也是中 学生常常自觉或不自觉思索的问题。怎样才能找准最 佳立意点，实际上对话题作文的结构的了解很重要。 话题作文一般有四个部分组成：引入材料、阐释性话 语、话题核心词、写作要求。其中第阐释性话语比较 重要，它可以暗示学生文章的立意方向。在本材料中， 尼采有意识的将世

9、界划分成三个高度？山脚、山腰、山顶。对这三个高度的具体含义，材料本身并没有加以解 说和限定，这给写作留下了一定的空间。学生可以根 据自己的理解，赋予不同的人生站位的含义。（二）作文立意解析 1、站在山顶看世界生命是有同度的,要努力肇登逍德.学 事业的高峰，达到一览勿:山小的儿生高度02、赞同站在山腰看世界山顶有居髙临F品处不胜寒的弱点，山 脚有仰人鼻息I光短浅的廂处，只有站在山 脛看世界,才能把辽个世界看得清清楚楚明 明白白.3、站在山脚看世界I持一汞逊的态度站在山脚下脚的 实地看世界*4、分别站在山顶、山脚、山腰看世界:多角度多层货打量辽个世界，横看成岭侧 ，善干芟换不同的角隊肚界便异彩纷

10、呈5、虚化或放弃到底在哪里看世界:站在哪里并不重要， 重要的是保持良好 的心态。心态健康，自然能于成功的顶峰看 到失败的危机，从痛苦的山脚窥见胜利的曙 光。瞻前顾后刘明著名的诗人哲学家尼采的世界观是：站在山腰看世界。我也非常赞同这种世界观，因为站在山腰向上能够看清自己离 简卞能找到退路，万一 _迷路。站在山腰童 的形势发展和曼.O张良和韩倩本来是开国蛊臣，他们，但张良知道知邦人多疑，又无 b 八工，邓 在您身边只会招来杀身之祸，便退隐了。而韩信却想 亠 大技，不听张良的劝告，最终被刘坯羞了。正由于张 耀薜覊叟 3 信一心要登上顶站在山腰看世界是对自己全面认识，对自己能力的把 握。在山腰上我们可

11、以估量自己是否有能力登上顶峰，如 果有就全力以赴达到目的，如果没有就及早选择退路，以 免撞得头破血流。三国时期，关羽被吴国小将陆逊打败并杀了，刘备为 弟报仇，亲率七十万大军南下江东，准备消灭吴国刘备小 视了陆逊，认为他只是一个书生，没有行兵打仗的经验。 刘备每欲进攻，陆逊都避而不战， 结果在吴国的一树林形 成了僵局。 当时正是七月， 天气炎热，刘备大军全进入树 林以避炎热，陆逊抓住机会火烧连营其百里，刘备军队损失惨重，最后刘备在白帝城死去了。刘备之所以打败是他鶴鴨薯蠶鑫篇需鹭：认为自己有经验就境认鬱f处礬I雪最螢勰扁全面幘自己对环山顶还有多高，自己是否能登上顶咋；. .FgfBSlilS：全方

12、位的考虑事情汉高祖刘邦本是市井之徒，后来参与义军，在张良、韩 信的辅助下与西楚霸王项羽形成了时峙之勞，最后战胜项羽 建立了汉堂王朝。张良和韩信本来是开国动臣,做这里风景独美陈红芳人生不如意事十有八九，你想成为参天大树却偏偏是 人践踏的尘草，你想鰹有牡丹的雍 贵却偏偏是路旁 人问津的野花， -你想嶠昭切，歸廳阻但是是否可以反过来想呢？你做不了参天大树，你依 然可以做淡雅的小皐；你缺少牡丹的华美，你可以保持野花鯉清乱址腥丕工山顶观览日月星辰，你依然可以欣赏 山脚下的奇壮鼻草。因为这里风景独美。然而，山脚，这里的风景独美。山脚的风景平淡真实，没有仕途的劳累，却可保持一份平 静的心情看花开花落；没有官

13、场勾心斗角的疲惫，有的足捧一杯 茶细缈品套的悠闲。世界变化无常，却依然可以宠辱不惊地看天 边云叢云蘇，还有什么比得上苹静的心情驰骋在孩闲的日子里更 好？薩动下鱼舟。随意春芳歇，因为山脚这里的风景.的勢累，歸喧嚣的亠-隐在这个包世无争、恬静无比的山脚下，人生的乐趣在这里 嚴溥巔麴辭淋贮，山脚的风景在義所有牒歳矍豔琵在山脚下望山兴叹。8，的己饶蛊易心一把一而有你忘篆击常景景偻奇风时W观欣欲峰即使爬上去了未必能看到绝美而归山烟如梦。 但責心欣赏。有话说：你在攀登潺有幣1翔譎矗矇普的一切,$债世，选择了归隐山此境如人生，人生的处境时时悬在山顶的悬崖，停在山腰的 寂寞，不如驿住在山脚的. .备的景象,站

14、在不同的角度看世界柏艳萍世界是怎样的，没有绝对的答案关犍取决于你看它的角度。横看成岭侧成峰.远近高低各不同，如果想领略岭的美丽，还想感受峰的雄壮.我们必须不能局限于站在山脚*山腰.还要努力攀上山顶。我们的世界是千姿百态以我伽该站在不同的交代让自己生命是有离度，我们应努力拳登学识、事业的高峰， 达到一览众山小的人生高度。刘翔在2004年的雅典奥运会 上以12秒91的成迹登上了颠峰，完成了一次伟大的跨越，20年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的 障碍，就因为他不断超越.不断迫求。力争登上最高峰. 古人云：登高而招.臂非加长，而见这远.所以我们站得 高，才能看得远。作为21世纪高速发展的

15、社会的一员就必 须让自己不断趙越。但俗话有说：站得越高，摔得越重。所以我们不应该凡事都追求到达顶峰，在为人处世方面，我们应学会适 时的站在山脚。三国时的韩信，他当时就因不听 张良的劝 告一心想登上名利的颠峰，最后连性命都没有保住，更不用说功名了。在如今这个科技王国，已不是一个人所能掌 握。每个人都有长处，那我们应站在 山脚，保持谦逊，取 人之长，补己之短。人外有人，山外有山，站在山脚，脚踏实地，你才能在竞争中立于不败之地。山顶有高处不胜寒”的弱点；山脚有仰人鼻息、目光短浅”的短处。那我们何不站在山腰，稳中求进。在 山腰，也许你看不 到蔚蓝的高空，飘逸的白云，飞箭般的 雄鹰；也许你感受不到安稳和伟岸，但你 可以体验到山中 的流水潺潺，云雾缭绕，草芳花香，鸟鸣虫唱。这些美景 使你荡 气回肠。范