《香港之夜》教学课件

1、 香港香港 香港的夜晚会是什么样的香港的夜晚会是什么样的呢？让我们一同跟着巴金呢？让我们一同跟着巴金先生去看一看吧。先生去看一看吧。ll 很美很美阅读提示：阅读提示：1 1、自由地读课文。、自由地读课文。( (注意要读注意要读准字音，读通句子。读不通的准字音，读通句子。读不通的地方就多读几遍。地方就多读几遍。) )2 2、同桌互读课文正音。、同桌互读课文正音。3 3、朗读全文，找出概括写出、朗读全文，找出概括写出香港夜晚美的句子。香港夜晚美的句子。 舱舱 杆杆颗颗 私私混混 愈愈渺渺 嘈嘈幻幻 港港搭搭 唤唤生字学习生字学习船舱船舱一颗一颗混合混合渺小渺小幻想幻想搭车搭车gn s y co g

2、nghuncng k hn mio hun d桅杆桅杆自私自私愈加愈加嘈杂嘈杂港口港口呼唤呼唤退退 汽汽眨眨 转转遮遮 凉凉生字学习生字学习退后退后眨眼眨眼遮盖遮盖q zhunlingtu zhzh汽车汽车转移转移凉快凉快海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大半都不明亮。只有对面的香港成了万颗星点半都不明亮。只有对面的香港成了万颗星点的聚合。的聚合。 海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，海是黑的，天也是黑的。天上有些星星，但大半都不明亮。只有对面的香港成了但大半都不明亮。只有对面的香港成了“万万颗星点颗星点”的聚合。的聚合。 山上有灯，街上有灯，建筑物

3、上有灯。山上有灯，街上有灯，建筑物上有灯。每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星每一盏就像一颗星，在我的肉眼里它比星星更亮。它们密密麻麻地排列着，像是一星更亮。它们密密麻麻地排列着，像是一座星的山，放射着万丈光芒的星的山。座星的山，放射着万丈光芒的星的山。 夜是静寂的，柔和的。从对面我听不夜是静寂的，柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似乎闭上了它的大口。见一点声音。香港似乎闭上了它的大口。但是，当我注意到那座光芒万丈的但是，当我注意到那座光芒万丈的“星山星山”的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着在移动，而私语。船在移动，灯光也跟着在

4、移动，而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们们时明时暗，就像人在眨眼，或者像它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起在追逐，在说话。我的视觉和听觉混合起来，我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山来，我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐曲。我差不多到了忘我的境界乐曲。我差不多到了忘我的境界 船似乎在转弯。星的山船似乎在转弯。星的山愈来愈窄小了。但是我的眼愈来愈窄小了。但是我的眼里还留着一片金光，还响着里还留着一片金光，还响着动人的乐曲。动人的乐曲。 后来船驶进群山的中间后来船驶进群山的中间（我不知道是山还是岛屿），（我不知道是山还是岛屿），香港完全给遮住了。海上没香港完全给遮住了。海上没有灯，浓密的黑暗包围着我有灯，浓密的黑暗包围着我们的船。星的山成了一个渺们的船。星的山成了一个渺茫的梦景。茫的梦景。 小组交流小组交流: :1 1）划出自己喜欢的句段，）划出自己喜欢的句段，小组内交流讨论。小组内交流讨论。2 2）朗读划出的句段，揣摩）朗读划出的句段，揣摩词句的意思。词句的意思。3) 3) 边读边想象画面，品味边读边想象画面，品味并读出感情。并读出感情。拓展作业：拓展作业：2.2.传递美：假如你是一个小导游，传递美：假如你是一个小导游，你将怎样介绍香