《邹忌讽齐王纳谏》教案4(北京版选修1)

1、邹忌讽齐王纳谏教案4（北京版选修1）解题：讽谏 讽谏，即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。封建社会，皇权 威威，不可侵犯，有多少谋臣良相因批龙鳞、逆圣听而惨遭 杀身之祸。伍 子胥赐剑自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司马迁蒙宫刑之辱，都是千古奇冤！然而，邹忌却敢于批评齐威王偏信谗言， 教育齐威王要从谏如流，他凭借的正是一个 讽 字，一种聪明巧妙的劝 谏办法。课文导学一、学习目标 1 1体会古代志土为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代 明君肯听臣民意见，认真纳谏的大度胸怀。 2 2学习设喻说理的方法。3 3了解 修、私、书、间 等 1414 个常用词语的用法，归纳义 项。掌握 孰与 此所谓 两种句式。

2、4 4能背诵全文。二、学习重点 l l 认识齐威王纳谏除蔽的积极意义。2 2学习邹忌善于揣摩对方心理，善于运用设喻的语言艺术。三、学法指津（一）研读步骤1 1本文语言不算艰深，篇幅也不长，要反复朗读，达到 熟悉课文内容的目的。第一段记叙十分生动，读时应注意表 现人物的情态，并突出 私我 畏我 有求于我 三句话。第 二段是邹忌讽谏齐威王的话，颇能表现邹忌的个性特色，以 略带诙谐的方式说出严肃的内容，读时应注意这一点。第三 段要读得层次分明，威王政令部分要突出 面刺寡人之过 上书 谤讥于市朝 三语；叙进谏情形部分，要突出 门庭若 市 时时而间进 无可进者 三语。第四段叙纳谏结果， 皆 朝于齐 要重

3、读。末句是史家的评论，当用赞美的语气读。2 2自行翻译，不一定要笔译，把弄不清楚的问题作好记 录，请教同学或老师。3 3逐段自读课文，理清层次结构。第一段：进谏的依据。 邹忌与徐公比美，发觉受蒙蔽，他认真地思索这个问题，举 一反三，从中体味出国君不易听到直言的道理，并决定 入 朝见威王。 第二段：进谏的内容。邹忌以自己受蒙蔽之事 讽谕齐王，他见威王后，没有单刀直入地向齐威王进谏，而 是先讲自己的切身体会，以事设喻，启发诱导齐威王看到自 身受蒙蔽的严重性，从而省悟到纳谏的必要性。第三段：纳 谏的举措。齐威王接受邹忌的劝告，立即颁布政令，悬赏求谏，广开言路，区分情况，给予奖赏。第四段：纳谏的效果。

4、 齐威王纳谏除蔽，政治清明，使齐国国势强盛，威震诸侯。 （二）问题探究l l 邹忌是从什么地方看出齐威王受了蒙蔽的？要点： 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内 莫不有求于王。 2 2邹忌进谏时说到 王之蔽甚矣 就戛然而止，有什么好处？ 要点：齐威王是个聪明有为的国君，只要认识到自己受到了 蒙蔽，下一步该怎么办，他很清楚，对聪明有为的国君，不 需说多余的话。3 3齐威王设上、中、下三等奖赏的区别在哪里？为进谏者 颁奖意味着什么？要点：批评者勇气的大小。有改正缺点的勇气，振兴国家的 决心。4 4文中依次叙述 令初下数月之后 期年之后 进谏者的 人数，这是为什么？要点：说明齐国的政治日益清

5、明。能力训练1 1下列加横线的词读音全部都正确的一项是：（）人.昳（y yi）丽时时而间（jijian n）进臣妾（qiqie）B.B.窥（kukui）镜期（j ji）年皆朝（chchdo o）于齐0 0 弗（f fU）女口孰（shshu）与数（shushub）月之后。.朝（zhzhao o） 服衣冠（gugua门）谤（b bangng）讥2.2.下列加横线的词语古今意义、用法一致的是：（）A.A. 今齐地方千里，百二十城B.B. 宫妇左右莫不私王C.C. 自以为不如3.3. 找出下列各句中活用的词语，指出其用法，并解释。1群臣吏民能面刺寡人之过者2朝服衣冠3吾妻之美我者，私我也4闻寡人之耳者

6、，受下赏4.4.下面不是宾语前置句的一句是：（）A.A. 夫晋，何厌之有？B.B. 忌不自信。C.C. 何以哉？D.D. 徐公何能及君也！5 5解释下面各组词语：1我孰与城北徐公美（）徐公来，孰视之（ ）2能讥谤于市朝（）皆朝于齐（ ）6 6选择下列各句的正确解释：1暮寝而思之A.A. 晚上睡着了，仍然在考虑这件事B.B. 晚上睡着了，仍然在想念徐公C.C. 晚上躺着考虑这件事D.D. 晚上躺着想念徐公2时时而间进A.A. 有时间或有人提意见B.B. 有时悄悄地有人提意见C.C. 经常间或有人提意见D.D. 经常悄悄地有人提意见3虽欲言，无可进者A.A. 虽然想进言，但是没有可以进言的了B.B

7、. 虽然想进言，但是无法进言了C.C. 即使想进言，也没有进言了D.D. 即使想进言，也没有可以进言的了7.7. 默写：邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：暮寝而思之，曰： 威王采取纳谏措施后收到效果的句子：令初下，；数月之后，；期年之后，。8.8.下面的短文节自韩非子外储说左上，读后回答问题。 郢人有遗燕相国书者，夜书，火不明，因谓持烛者日： 举烛。 而误书 举烛 。 举烛 非书意也。燕相国受书而说之， 曰： 举烛者，尚明也；尚明也者，举贤而任之。 燕相白王，王大悦，国以治。治则治矣，非书意也。1给下面两句话中的加横线的词注音： 甲：郢人有遗燕相国书者（ ）乙：燕相国受书而说之（ ）2下面四句话中加点字不同义的一项是：（夜书，火不明 举烛 ，非书意也燕相国受书而说之治则治矣，非书意也3下