英语特长培养总结

1、英语特长培养总结 英语特长培养总结 英语特长培养总结 经过半学期的培养，特长生在英语方面取得很大的进步，现作总结如下： 我们很好的制定了特长生培养计划，做到了有目的、有计划地对他们各自的特点进行了全面分析，制定了因材施教的培养策略，在具体培养过程中，我们注重发挥特长生的特长，力图使他们的特长得到更进一步的发展。为了更好的发挥他们的特长，培养他们的英语学习兴趣，我把这些学生组织在一起，进行必要的英语口语学习和听、说、读、写“四会辅导，开阔他们的视野，增长更多的英语知识，为以后的学习奠定优良的基础，我觉得这是十分必要的。 指导他们学习会话时，尽量以现身说法或表现法，使学生仿佛置身于实际情景中，从而

2、体会理解会话的含义。教学词汇时、句型、或常用的表达方式时，要尽量利用会话中的情景，卡片、图片以及其它可以得到和实物、模型进行教学，使学生边学边体会所学词语在实际生活中的运用，同时培养学生直接用英语思维的能力。定期对他们进行听写训练。听写是训练，听力、拼写和写作技能是一种很好的学习。定期给他们进行口语训练，指导他们用准确、流利的英语进行对话。不定期的进行口语、听写、朗诵比赛。评出优胜者，给予表扬。 加强学生的知识面，扩展他们的视野，提升观察能力，培养优良的学习习惯和兴趣。今后，我们将持续强化对特长生的培养，发挥他们的英语特长，使他们获得一些英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣，使他们敢于大胆开

3、口说英语。指导他们养成优良的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础。让他们能够在同学中起到优良的带头作用，成为英语学习的“领头雁。 201*年6月 扩大阅读：三年级英语特长生工作总结 三年级英语特长生工作总结 本学期我担任三年级三个班的英语教学，共有特长生20名，平均每班6名特长生。经过一学期的培养，他们在英语方面取得很大的进步。 学期刚开始我就很好的制定了特长生培养计划，做到了有目的、有计划地对他们各自的特点进行了全面分析，制定了因材施教的培养策略，工作总结在具体培养过程中，我注重发挥特长生的特长，力图使他们的特长得到更进一步的发展。为了更好的发挥他们的特长，培养他们的英语学习兴趣，我把这

4、些学生组织在一起，进行必要的英语口语学习和听、说、玩、演辅导，开阔他们的视野，增长更多的英语知识，为以后的学习奠定优良的基础，我觉得这是十分必要的。他们的成绩表现在两个方面：一方面是在联合体汇报活动中表现优良，另一方面是期末考试中成绩优秀。他们的成绩如下： 三一班：王艳105晋荧105闫雅倩99曹欣瑞105卫杨琳105吴欣煜105 三二班：马国韬103李科慧93李怡莹10常一凡105王星义97张晨博103 三三班：陈芝荣105秦琪琪105许雯99白烨97陈琳101陈靖102朱思豫102付潇婷82 总之，通过一学期培养学习，使学生在原来的水平上有一个较大的提升，熟练掌握一些技能，从而全面提升学生

5、各方面的整体素养，达到实施素养教育的目的，今后，我将持续强化对特长生的培养，发挥他们的英语特长，使他们获得一些英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣，使他们敢于大胆开口说英语。指导他们养成优良的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础。让他们能够在同学中起到优良的带头作用，成为其他学生英语学习的榜样 革新英语特长生总结 我所教学的五、六年级四个班的英语，共有特长生20名，平均每班5名特长生。经过半学期的培养，他们在英语方面取得很大的进步，现作总结如下： 我们很好的制定了特长生培养计划，做到了有目的、有计划地对他们各自的特点进行了全面分析，制定了因材施教的培养策略，在具体培养过程中，我们注重发挥

6、特长生的特长，力图使他们的特长得到更进一步的发展。为了更好的发挥他们的特长，培养他们的英语学习兴趣，我把这些学生组织在一起，进行必要的英语口语学习和听、说、读、写“四会辅导，开阔他们的视野，增长更多的英语知识，为以后的学习奠定优良的基础，我觉得这是十分必要的。 指导他们学习会话时，尽量以现身说法或表现法，使学生仿佛置身于实际情景中，从而体会理解会话的含义。教学词汇时、句型、或常用的表达方式时，要尽量利用会话中的情景，卡片、图片以及其它可以得到和实物、模型进行教学，使学生边学边体会所学词语在实际生活中的运用，同时培养学生直接用英语思维的能力。定期对他们进行听写训练。听写是训练，听力、拼写和写作技

7、能是一种很好的学习。定期给他们进行口语训练，指导他们用准确、流利的英语进行对话。不定期的进行口语、听写、朗诵比赛。评出优胜者，给予表扬。最全面、最丰富、最专业的全免费中小学课件、教案、试题等资源库“小学教师之家 加强学生的知识面，扩展他们的视野，提升观察能力，培养优良的学习习惯和兴 趣。 今后，我们将持续强化对特长生的培养，发挥他们的英语特长，使他们获得一些英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣，使他们敢于大胆开口说英语。指导他们养成优良的学习习惯，为进一步学习英语奠定初步的基础。让他们能够在同学中起到优良的带头作用，成为英语学习的“领头雁。 英语特长生培养工作总结 一、指导思想为了更好的提升

8、教育教学质量，大力培养合格加特长的人才为目标，进一步解放思想，提升熟悉，高度关注此项工作，务求实效，同时能更好的改革教育教学方法，更新教育理念，强化“校本教育开发，努力构建学校办学特色，为学生特长发展提供合格环境。二、实施措施与方法我担任三、四年级的英语教学，共有特长生20名。经过一学期的培养，他们在英语方面取得很大的进步，现作总结如下：学期刚开始我就很好的制定了特长生培养计划，做到了有目的、有计划地对他们各自的特点进行了全面分析，制定了因材施教的培养策略，工作总结在具体培养过程中，我注重发挥特长生的特长，力图使他们的特长得到更进一步的发展。为了更好的发挥他们的特长，培养他们的英语学习兴趣，我

9、把这些学生组织在一起，进行必要的英语口语学习和听、说、读、写“四会辅导，开阔他们的视野，增长更多的英语知识，为以后的学习奠定优良的基础，我觉得这是十分必要的。在指导他们学习会话时，我尽量以现身说法或表现法，使学生仿佛置身于实际情景中，从而体会理解会话的含义，此外有时以小组形式创编对话，并以小组形式汇报学习。教学词汇时、句型、或常用的表达方式时，尽量利用会话中的情景，卡片、图片以及其它可以得到和实物、模型进行教学，使学生边学边体会所学词语在实际生活中的运用，同时培养学生直接用英语思维的能力。定期对他们进行听写训练。听写是训练，听力、拼写和写作技能是一种很好的学习。定期给他们进行口语训练，指导他们用准确、流利的英语进行对话。不定期的进行口语、听写、朗诵比赛。评出优胜者，给予表扬。加强学生的知识面，扩展他们的视野，提升观察能力，培养优良的学习习惯和兴趣。总之，通过一学期培养学习，使学生在原来的水平上有一个较大的提升，熟练掌握一些技能，从而全面提升学