保育员高级复习资料2016

1、保育员高级复习资料一、单项选择题1. 保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，A、直观形象地展示教学内容B、做好幼儿教育工作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新2.职业道德是指人们在( )过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。A、从事工作B、从事某种职业、履行其职责C、劳动D、履行职业职责3 .保育员工作的对象是()、敏感活跃又易受外界影响、可塑性很强的学前儿童。A、各方面都尚未定型B、2-6 岁C、0-3 岁D、比较脆弱4 .保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，()，更好地配合幼儿园开展工作。A、使学前儿童全方位地接受正面教育B、使其能积

2、极参与到教育孩子的过程中C、有礼貌地对待家长D、做好本职工作5 .保育员要认真并善于听取家长的意见和建议，A、使学前儿童全方位地接受正面教育B、使其能积极参与到教育孩子的过程中C、有礼貌地对待家长D、做好本职工作6 .保育员要熟练掌握现代教育技术， 恰当有效地选择教学方式和方法，A、直观形象地展示教学内容C、为人师表，遵纪守法7.()是指人们在从事某种职业、则和道德规范的总和。A、职业C、道德&保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园A、直观形象进地行集体教育B、只做好保育员的工作C、既关爱幼儿又全心投入工作D、把个人所有的精力投入到工作中来9 职业是人们在社会中所从事的， 并以此为生的

3、具有特定职责的A、工作B、活动10 .关爱幼儿要求保育员要完美地结合(A、知识与能力B、热爱与尊重 11.保育员要熟练掌握现代教育技术，恰当有效地选择教学方式和方法，A、直观形象地展示教学内容B、做好幼儿教育工作C、为人师表，遵纪守法D、积极进取，开拓创新12 沙、水属于无结构材料，()，又可配合各种玩具开展游戏的材料，可促进孩子的想象力和创造力的发展。A、可塑性小B、可塑性大13.()、高于生活是艺术的主要特征。A、反映生活B、源于生活14理论培训的互动原则是指在培训过程中提倡A、循序渐进C、师生、生生互动15婴幼儿要适量吃零食的理由是A、肝脏储存糖原少C、吃零食是幼儿的天性 16在实际操作

4、中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作 要点，并能(A、讲解B、书面解答17高级保育员在操作指导过程中，要遵循互学原则、理论联系实际的原则、C、系统原则D、平等原则B、VB119.()不是婴儿生理性流涎的原因。A、口腔溃疡C、口腔浅20以下说法中，错误的是(A、婴幼儿晶状体弹性好，既能看近物，也能看远物B、婴幼儿晶状体弹性好，可以看清很近的物体，所以，幼儿读书时，书本可以离幼儿近些C、婴幼儿晶状体弹性好，看物体更加清晰D、婴幼儿晶状体弹性好，可以看清很近的物体，但长期看近物，容易形成近视眼 21在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动()，更好地配

5、合幼儿园开展工作。B、做好幼儿教育工作D、积极进取，开拓创新履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准B、职业道德D、保育员职业道德()()C、专门性活动D、特殊活动)，真正做到“俯下心来”与儿童互动。C、言传与身教D、动机与行为()D、少有获取C、少有变化D、忠实于生活C、改造(B、理论联系实际D、操作练习)。)。B、胆汁分泌少D、幼儿克制能力差A、生动原则B、针对原则18.()缺乏易患坏血病。A、VAC、VDD、VCB、唾液腺分泌旺盛D、不会吞咽(D、注意的集中C、注意的分配)B、使活动室无尘土D、给活动室降温)B、高温消毒D、隔离)B、不存在个体差异D、是否存在个体差异尚不明确)

6、B、放置在幼儿接触不到的地方D、地点固定上，称为A、注意的分散B、注意的选择22 .开窗通风是为了(A、使活动室无异味C、使活动室空气新鲜23. 呼吸道传染病的消毒方法是(A、日晒C、开窗通风消毒24. 儿童的亲社会行为(A、存在个体差异C、自然生发，无需引导和教育25. 动物的垃圾不应该(A、定期处理C、随处放置26 .开窗通风是为了（A、使活动室无异味B、使活动室无尘土C、使活动室空气新鲜D、给活动室降温27 .幼小衔接现存的问题中最关键的是（）A、小学幼儿园化问题B、主体的适应性问题C、幼儿园小学化问题D、幼儿的读写算问题28 对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的错误做法是（）A、转移注意力B、让

7、幼儿活动起来C、幼儿困倦时再上床睡觉D、大声批评幼儿29 遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（A、可能性B、必要性C、差异性30 .保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和A、语言B、教育技能C、理论31 .接触过患儿的保育员，应立即（）D、共同性（）等实践知识。D、教学方法A、进行衣物消毒B、在阳光下暴晒C、用清水洗手D、用肥皂洗手32 研究结果证明，幼小衔接工作取得成功的有效保证是（A、家庭的配合B、幼儿教师的素质C、园校的沟通D、社区的帮助33 幼小衔接工作应贯穿于（），而非在入学前进行突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班34 .（）时，

8、接触班方可解除隔离。A、检疫期满无症状C、检疫期未满有症状） 。B、检疫期未满无症状D、检疫期满有症状C、医生D、儿童41社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和和一日生活的各个环节之中。A、社会情感B、社会发展42科学的概念至少应包括对科学的态度和 本要素。A、对科学的看法C、价值观43（）容易引起婴幼儿感冒。A、在冷空气中玩耍C、游泳44婴幼儿排尿（），是急性肾炎的症状。A、尿少色红C、尿液澄清透明45（）是幼儿扁桃体发育的高峰期。A、10 岁后B、4-10 岁46处理婴幼儿鼻出血时，婴幼儿的姿势是A、身体后倾，头略向后仰C、身体前倾，头略向前低47以下说法中，错误的是（）的培养尤

9、应渗透在多种活动C、社会意志D、社会认识（）、科学探索的过程和方法、科学知识三个基B、科学技术D、勇于探索的精神B、在阳光下玩耍D、天冷时，让孩子们在户内玩耍B、尿呈淡黄色D、尿量增大C、3-6 岁（ ）。B、仰卧D、侧卧D、3 岁前A、婴幼儿晶状体弹性好，既能看近物，也能看远物B、婴幼儿晶状体弹性好，可以看清很近的物体，所以，幼儿读书时，书本可以离幼儿近些C、婴幼儿晶状体弹性好，看物体更加清晰D、婴幼儿晶状体弹性好，可以看清很近的物体，但长期看近物，容易形成近视眼48婴幼儿午睡时经常会出现的行为问题是35 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿A、说话B

10、、玩弄生殖器C、打闹D、唱歌（）的时间在正常情况下，每天不得少于两个小时，寄宿制幼儿园不得少于三个小时，49.乳牙全部出齐的时间是（）。高寒、高温地区可酌情增减。A、出生B、6-8 个月C、2.5 岁D、6 岁A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动50.治疗弱视的最佳时间是（）。36 以下符合三餐保洁的原则的是（）。A、 1-3 岁B、3-6 岁C、5-9 岁D、10 岁以后()A、将饭菜移止屋外通风C、给饭菜加网罩37 正常婴幼儿的睡眠表现是（A、睡眠不安C、入睡困难，睡眠中哭闹38 （）是幼儿认识活动的开端和基础。A、记忆39 般来说，（A、3 岁B、拿掉容器盖以便降温D、用口吹

11、气以便饭菜降温)B、睡眠安稳，入睡快D、嗜睡51.幼儿园的教育计划按范围分可分为：小组教育计划、（）等。A、个人教育计划C、学年教育计划全园教育计划、整个年龄班教育计划、 本班教育计划、B、周教育计划D、学期教育计划40 .预防接种证制度指出：A、社会B、思维）开始，幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。B、4 岁C、5 岁D、6 岁“（）应该及时向医疗保健部门申请办理预防接种证。”B、家长或监护人C、感知觉D、想象52父母（）对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。A、树立良好的榜样B、说教C、职业D、经济收入53.社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和（）的培养尤应渗透在多种活动

12、和一日生活的各个环节之中。A、社会情感B、社会发展C、社会意志D、社会认识54利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和（）技能。A、书写B、写字C、前书写D、前外语55 下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。A、具体性B、拟人性C、抽象性D、经验性56 当幼儿（）时，标志着其自我意识的萌芽。A、会叫“妈妈”B、理解并正确使用“我”C、学会客观的自我评价D、出现具体形象思维57 （）的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。A、科学B、科学技术C、科学教育D、科学精神58 幼儿园教育指导纲要中科学领域的目标之

13、一是（）。A、能对每个观点提出问B、能够学习科技文化知识C、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣59 利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和（ ）技能。A、书写B、写字C、前书写D、前外语60 .在（）和其他领域的教育活动中应努力渗透语言教育。A、一日生活的各个环节中B、专门的语言教育活动中C、家庭中D、体育活动中61 .幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和（）。A、探究欲望B、探索态度C、认识能力D、创造性发展62 幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习，并体验到数学的重要和

14、有趣，重在激发幼儿的认识兴趣和（）。A、探究欲望B、探索态度C、认识能力D、创造性发展63 .我国幼儿园教育与小学教育的差异主要表现在学习方式、主导活动与教育任务不同，（）、师生关系不同、 环境设备不同及社会及成人对儿童的要求与希望不同。64 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受（ ），不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。C、 义务教育D、小学教育 ）自己对生活的理解和认识。B、用唱歌、跳舞、美术等表达D、用绘画和手工的方式表达B、使活动室无尘土D、给活动室降温C、1 小时D、 3 小时68.家访是一种以访问、 谈话为主要方式的个别交流形式，A、花

15、费精力大B、沟通不方便69.（）缺乏易患脚气病。A、VB2B、VB170.口服补液盐应用（）冲服。A、烫水B、温热水71.爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，这种现象违背了A、热爱孩子B、教育一致72.在评价幼儿园游戏环境时，首先要注意环境的A、安全性B、游戏性C、综合性73.家长园地是以文字的形式定期地对家长进行指导的一种形式，内容多种多样，如宣传栏、（）、展览台等等。A、沙龙B、家长会C、黑板报74.秋千、荡船等设施能够发展幼儿大肌肉，这些运动对正在学习 常重要的。A、控制身体B、平衡身体75.多吃（）易贫血。A、瘦肉B、肝脏C、动物血76.保持家园协调一致，（），会收到事半功倍的效果。A、使学前儿童

16、全方位地接受正面教育B、适当地利用电化教育手段C、有礼貌地对待家长D、做好本职工作77.（）方法有利于初、中级保育员系统、快速地接受理论知识，提高整体理论水平。A、讲解法B、演示法78.社会生活条件和（）是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。A、教育B、遗传79.保育员积极配合教师组织集体教育活动，准备丰富的活动环境，体现了保育员职业守则中（）的要求。A、尊重幼儿与家长C、工作中为人师表80.幼儿对事物的认识主要依赖于A、思维B、记忆81.语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、（）并能得到积极应答的环境。A、学习内容不同C、教师与家长的关

17、系不同B、作息制度与管理方式不同D、教学手段不同A、非义务教育B、初中教育65 .保育员要使学前儿童有机会（A、参与活动C、自由地表达66 .开窗通风是为了（）。A、使活动室无异味C、使活动室空气新鲜67 .水痘发生后应该开窗通风（）。A、2 小时B、30 分钟C、VD这种形式虽然（），但实效性佳。D、花费金钱多D、VCD、盐水C、信息沟通差C、凉水（）的家庭教育原则。C、全面发展D、要求孩子（C、综合性D、抓握运动C、器械运动D、甜食D、联系册（） 运动的幼儿来说是非B、尊重教师群体D、尊重热爱幼儿）。D、智商C、感知觉D、有能力说）。A、能说B、愿意说C、有机会说82.以下不属于引起幼儿无

18、意注意的主要诱因的事物是（A、刺激比较强烈的事物B、对比鲜明的事物C、变化多动的事物D、颜色柔和的事物83.幼儿自我意识萌芽最重要的标志是（）。A、会叫“妈妈”B、思维出现C、学会评价自己84 .下列属于幼儿社会性需要的形式的是A、安全B、交往85 .哭闹、不说话、孤僻不合群、（现。A、攻击性行为86 .婴幼儿说话时（A、紧张87 .添加蛋黄的时间是A、2-3 个月D、掌握代词“我”（）C、健康D、温饱）、食欲不振和爱生病是孩子入园不适应的主要行为表B、找妈妈）的状态，可降低发育性口吃的发生。B、放松C、担心被批评（）时。B、5-6 个月C、焦虑D、恐惧D、激动C、7-8 个月88 .学生伤害

19、事故处理办法第38 条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据行为能力人的特点，参照本办法处理。A、小学生89 .一般来说，（A、3-4 岁90 .幼儿应该唱（A、婴儿歌B、幼儿C、初中生）的儿童的思维以具体形象思维为主。B、1-3 岁C、3-7 岁）B、幼儿歌C、少儿歌） 为完全无D、高中生D、7-12 岁91 .表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是A、性格B、理智感C、需要92 .婴幼儿突然恶心、呕吐，厌油腻，食欲下降，有可能是（A、贫血B、传染性肝炎C、VA 中毒D、成人歌（D、胜任感）的表现。D、腮腺炎） 。C、婴儿的生活刺激丰富D、婴儿的生活缺少刺激101.对待婴幼

20、儿习惯性阴部摩擦的正确态度为（）A、批评B、羞辱C、转移注意力D、恐吓102培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据（）组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。A、幼儿的主动性B、幼儿的兴趣C、幼儿的发展D、幼儿的特点103.专门的学校教育机构是在（）产生的。A、原始社会B、古代社会C、现代社会D、近代社会104蒙台梭利认为儿童有发展的需要，为满足和强化这种需要，必须通过自由活动、自发游戏和（）的方式与途径实现。A、规则游戏B、自发活动105 .社会领域的教育具有潜移默化的特点， 和一日生活的各个环节之中。A、社会情感B、社会发展106.（）是幼儿认识活动的开端和基础

21、。A、记忆B、思维107视触协调主要表现是（A、知觉到手的位置C、知觉到物体的位置C、智力游戏 幼儿社会态度和（C、社会意志C、感知觉） 。D、感官游戏） 的培养尤应渗透在多种活动D、社会认识D、想象B、认知能力的重要发展D、眼手探索活动的协调93 .保育员从食堂拿来米和粽子叶，家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等，与小朋友们一起包粽子，这体现了创设环境的（）A、参与性原则B、经济性原则C、发展适宜性原则D、开放性原则94 .一摸、二看、三问、四查是为了了解婴幼儿的（）A、精神B、体温C、淋巴等体征D、ABC95 .幼儿园应当发扬艰苦奋斗的革命精神，勤俭办教育，应当结合本

22、地区、本园所、本班级的 特点和实际需要，就地取材、因陋就简，废物利用、一物多用，这体现了幼儿园环境创设的（A、参与性原则B、适宜性原则C、经济性原则D、开放性原则96 .中华人民共和国传染病防治法实施办法指出：“国家对（）实行预防接种证制度” A、儿童B、青年C、中年人D、老年人97 .家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要（ 卜及时、有序，不苛求孩子。A、简明加合理B、批评加表扬98 .爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，这种现象违背了A、热爱孩子B、教冃一致99 .婴幼儿午睡发烧时，身体会表现出A、遗尿B、流鼻血100.造成吃手的原因是（A、养育者悉心照顾婴儿)C、简明加严格D

23、、严格加合理（）的家庭教育原则。C、全面发展D、要求孩子）症状。C、蹬被子D、脉搏加快B、养育者及时喂哺婴儿)108.美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（A、操作游戏109. 家长园地是以（展览台、黑板报等等。A、文字B、合作游戏C、规则游戏） 的形式定期地对家长进行指导的一种形式,D、教学游戏内容多种多样，如宣传栏、B、个别C、集体110. 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和A、探究欲望B、探索态度C、认识能力111.（） 不是 幼儿园教育指导纲要 社会领域的目标之一。A、能够自己保护自己B、乐意与人交往，学习互助、合

24、作和分享，有同情心C、理解并遵守日常生活中的基本的社会行为规则D、能主动地参与各项活动，有自信心112. 影响儿童攻击性行为的后天因素不包括A、父母的惩罚B、榜样113. 教育是随着人类社会的产生而产生，并A、随着人类社会的发展而发展C、对个体的发展产生影响（）C、挫折（)D、语言（ ）D、创造性发展D、气质B、决定人类社会的发展方向D、成为人类社会特有的教育现象114.（）不是幼儿园教育指导纲要中艺术领域的内容与要求之一。A、对有天赋的幼儿不用指导B、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动C、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏

25、、共同提高D、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动，帮助他们提高表现的能力和技能115家长要求孩子学会 20 以内的读写算，却很少关心孩子到底需要什么，孩子的心理状态如 何，这种现象违背了（）的家庭教育原则。A、全面发展B、教育一致C、热爱孩子D、要求孩子116. 幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致，这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循（）原则。A、方向性B、社会性C、了解性D、科学性117.家长会大多由家长集体参加，其内容集中于共同关心的问题，类型有（）、教育经验交流会，家庭教育专题讨论等等。A、个别交流B、家庭互助C、个别指导D、专家讲座118.消化道

26、传染病发生后，室内地面应该用消毒剂（）。A、有重点地擦拭B、浸泡C、喷雾擦拭D、石灰覆盖119 .流感发生后，患儿应（）。A、与正常幼儿在一起活动B、马上隔离C、在班集内单独活动D、父母接回家与邻居幼儿游戏120 .幼儿园要对家庭教育进行指导，就必须了解幼儿家长及家庭的情况，以便有针对性地进 行联系和工作，一般利用（卜家访、问卷、调查等形式进行。A、谈话B、实验C、个案调查D、质化研究121 .保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行（）。A、专门教育B、个别教育C、小组教育D、随机教育122 .幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念发生、（）及其教育规律的科学。A、教学B、发展C、学习D、发现12

27、3 .在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意科学性，使其符合幼儿身心发展的基本规律和（）的客观规律，做到理论联系实际，注重实效。A、幼儿专长发展B、幼儿综合发展C、幼儿教育发展D、幼儿个性发展124 .社会性是指人们之间的社会交往、建立人际关系、掌握和遵守行为准则及（）的心理过程。B、良好的性格D、形成良好行为习惯125 .幼儿园教育指导纲要社会领域的目标之一是能努力做好力所能及的事，不怕困难，有 初步的（）。128 .关于卢梭教育思想的描述，不正确的是（）。A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要B、学前教育要考虑儿童的特点C、要对儿童进行全面发展教育D、教、学、做合一的教育方法129 .

28、（）不是幼儿园教育指导纲要的艺术领域的内容与要求之一。A、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣， 激发他们表现美、创造美的情趣B、对有特殊才能的幼儿要进行特殊指导C、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高D、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动，帮助他们提高表现的能力和技能130.保育员是幼儿园环境中重要的人的因素，其作用是通过准备环境、（）、调整环境来体现和发挥出来的。A、检查环境B、利用环境C、控制环境D、设计环境131 .幼儿皮肤的特点是（）。A、幼儿皮肤娇嫩，保护机能差，容易损伤和感染B、幼儿皮肤娇嫩，保护机能强，容易损伤

29、和感染C、幼儿皮肤娇嫩，保护机能强，不容易损伤和感染D、幼儿皮肤发育成熟，保护机能强，不容易损伤和感染132 .利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和（）技能。A、书写B、写字C、前书写D、前外语133.语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、（）并能得到积极应答的环境。A、能说B、愿意说C、有机会说134 .（）不是婴幼儿外耳道疖肿的原因。A、外耳道狭窄B、进入脏水C、挖耳损伤外耳道D、长耵聍A、形成正确的观念C、控制自身行为D、发烧D、疲劳D、50%A、自信心B、同情心C、责任感126.幼儿园的精神环

30、境主要是指幼儿园的（）和文化建设。A、设备条件B、师生关系C、人际关系127.幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动，和体验。A、情感B、情绪C、心理D、自尊心D、交往方式并能大胆地表现自己的（）A、促进社会福利发展C、促进幼儿体智德美的发展139.我国第一所乡村幼稚园的创办人是A、陶行知B、蔡元培B、促进社会文化的发展D、促进幼儿计算能力的发展（）。C、 陈鹤琴D、张雪门140.在“娃娃家”的角色游戏中，幼儿的A、具体形象思维（） 发挥着极为重要的作用。B、气质特点135 .当有细菌、病毒入侵人体时，人体会动员自身的防御力量围剿入侵的敌人，从而出现（）。A、体温下降B、体温正常C

31、、抽风136.预防接种时婴幼儿出现晕针的原因是（）。A、排队B、口渴C、空腹137 .体重超过（）的孩子为肥胖儿。A、20%B、30%C、40%138 .关于幼儿教育意义的描述，不正确的是（）。C、感知觉D、想象141 幼儿园教育指导纲要中科学领域的目标之一是（A、能对每个观点提出问B、能够学习科技文化知识C、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣142 家访是一种以访问、 谈话为主要方式的个别交流形式，这种形式虽然（），但实效性佳。A、花费精力大B、沟通不方便C、信息沟通差D、花费金钱多143 幼儿（）是父母对孩子进行教育必须遵循的

32、基本要求。A、家庭教育条件B、家庭教育指导C、家庭教育原则D、家庭教育决策144 .保育员在观察幼儿游戏时，应讲究科学性和（A、艺术性B、游戏性C、综合性D、生活性145 幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多样，如家访、家园联系簿、个别谈话和 等等。A、电子邮件B、科学育儿讲座C、专题座谈D、家长开放日146 幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是（A、幼儿园工作规程规定的幼儿园的任务B、我国的教育目的C、教育方针D、社会发展的目标147 幼儿睡眠中出现梦游，保育员应该A、紧搂梦游的婴幼儿C、向梦游的婴幼儿大声喊叫148 为预防痢疾，婴幼儿可服用（A、抗生素B、茶叶煎剂149 .婴幼儿生病时精

33、神的迹象是（A、活泼C、不爱玩、爱哭闹150 （ ）是指为实现教育的目的，根据孩子的实际发展水平和需要，对学前儿童进行教育活动的规划和安排。A、幼儿园教育B、教育计划C、教育原则D、幼儿园教育工作计划151 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受（）的未成年人辍学。A、非义务教育B、初中教育C、义务教育D、小学教育152 利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和（）技能。A、书写B、写字C、前书写D、前外语153 语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢

34、说、喜欢说、（）并能得到积极应答的环境。A、能说B、愿意说154 流感发生后，彻底开窗的时间为（A、3 分钟以上B、5 分钟以上155 高级保育员在理论培训过程中，要遵循A、循序渐进原则C、系统性原则156 在指导家庭教育的内容和方法时，和幼儿教育发展的客观规律，做到理论联系实际，注重实效。A、身心发展B、综合发展C、特长发展157 幼儿园要根据幼儿与家长的不同特点，开展分类型和A、分年龄B、分个性158 用紫外线杀菌灯照射对空气进行消毒的时间应A、不少于 30 分钟C、不少于 15 分钟159 爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，这种现象违背了A、热爱孩子B、教育一致160 家长要求孩子学会 20 以内

35、的读写算，却很少关心孩子到底需要什么，孩子的心理状态如何，这种现象违背了（）的家庭教育原则。A、全面发展161 地球上已经消灭的传染病是（A、脊髓灰质炎B、天花C、肺结核162 预防接种时保育员应该站在接种幼儿的身边， 不应该B、帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子D、批评婴幼儿）。C、15%）放在工作的首位。 树立正确的健康观念， 在重视幼 儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。A、保护幼儿的健康B、促进幼儿发展C、促进幼儿的健康D、促进幼儿体质发展165 幼儿园教育指导纲要社会领域的目标之一是能努力做好力所能及的事，不怕困难，有 初步的（A、自信心B、同情心C、责任感166 幼儿园教育指导纲要中

36、科学领域的目标之一是（）。）。B、轻轻牵拉其手臂D、不理梦游的婴幼儿）。D、糖水C、醋）。B、爱玩D、对周围环境感兴趣C、有机会说）。C、10 分钟以上D、15 分钟以上（）、理论联系实际的原则、互动的原则等等。B、参与式原则D、 生动性原则 幼儿园要注意科学性，D、有能力说使其符合幼儿（）的基本规律D、个性发展） 的指导， 注意灵活性。D、分层次C、分家庭（B、不少于 5 分钟D、少于 20 分钟（）的家庭教育原则。C、全面发展D、要求孩子D、要求孩子C、热爱孩子）。D、麻疹）。A、确认婴幼儿的姓名C、亲切安慰婴幼儿163肥胖儿的体重超过正常幼儿体重的A、5%B、10%164幼儿园必须把保护

37、幼儿的生命和（）。A、能运用各种感官，动手动脑，探究冋题B、能够学习科技文化知识C、能对每个观点提出问题D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣167 父母（ ）对孩子习得良好的社会性行为有很大作用。A、树立良好的榜样B、说教）。D、自尊心A、生理差异B、心理差异C、个性差异D、年龄差异C、职业D、经济收入168.爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，这种现象违背了（）的家庭教育原则。A、热爱孩子B、教育一致C、全面发展D、要求孩子169 幼儿数学教育是研究幼儿初步数概念（）、发展及其教育规律的科学。A、发生B、规律C、学习D、发现170 家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发

38、，根据孩子的年龄特点、性别特征和（）等情况因材施教。A、生理差异B、心理差异C、个性差异D、年龄差异171 社会领域的教育具有（）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。A、渗透性强B、综合发展C、潜移默化D、影响深刻172 婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有（）。A、VA 中毒B、VD 中毒C、传染性肝炎D、缺铁性贫血173 患病婴幼儿的睡眠表现是（）。A、入睡快B、嗜睡C、睡眠安稳D、无鼾声174 引导幼儿对周围环境中的数、量、形、（）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题。A、分类B、集合C、加法和减法D

39、、时间和空间175 家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的（）、性别特征、个性差异等情况因材施教。A、年龄特点B、生理特点C、心理特征176 幼儿数学教育是让幼儿在生活和游戏中学习，并体验到数学的重要和有趣，重在激发幼儿的认识兴趣和（）。177 幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动, 和体验。A、情感B、情绪C、心理D、审美178 于幼儿园教育而言，狭义的环境是指在幼教机构中，对幼儿身心发展产生影响的（）要素的总和。A、物质和精神B、自然与社会C、家庭与幼儿园D、幼儿园与社区179 游戏时间， 小明与邻近同伴玩相同的玩具，但彼此间并没有互

40、动时，我们可以说小明的游戏行为属于（）。A、联合游戏B、合作游戏C、平行游戏180 幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和A、培养孩子的学习兴趣C、为儿童的终身发展服务181 （ ）是指未满 18 周岁的公民。A、未成年人B、成年人182 家长需要意识到每个孩子都有自己的特点，对孩子的教育需要从实际情况出发，根据孩子的年龄特点、性别特征和（）等情况因材施教。183 幼儿教育之于社会的意义，主要体现为促进社会政治、经济与（）的发展。A、文化B、美德C、科学D、道德184 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于两个

41、小时，寄宿制幼儿园不得少于三个小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动185 幼儿园要向家长宣讲家庭教育的重要原则、（）和若干方法，让家园教育的合力有利于幼儿的成长和发展。A、理论结构B、若干条件C、基本实践D、基本途径186 .添加蛋黄的时间是（）时。A、2-3 个月B、5-6 个月C、7-8 个月D、1 岁187 服退烧药后体温持续不退，可采用的退烧方法是（）。A、物理降温B、再吃一次退烧药C、睡眠D、喝冰水188 幼儿园要根据幼儿与家长的不同特点，开展分类型和（）的指导，注意灵活性。A、分年龄B、分个性C、分家庭D、分层次189 .保教人员把教育意

42、图隐含在环境中，让环境去说话，这体现了幼儿园环境的（）功能。A、教育B、文化C、可控D、发展190 幼儿园创设环境时，以目标为依据，把环境的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中，这体现了环境创设的（）原则。A、开放性B、发展适宜性C、教育目标的一致性191 几个幼儿正在玩“商店”的游戏。“店员”要求“买家”用代币买东西，东西的价格标签 上多是写着“ 1 元”、“ 5 元”、“10元”。大家一开始很感兴趣，但过一会儿就觉得不太好玩了。这时，保育员走过来，把价格标签上改写成“张起来，想了好一会儿，大家才拿出不同的代币组合起来买东西。在这一过程中，保育员的作 用是（）。A、控制

43、环境B、设计环境192 .预防幼儿户外摔伤的措施是（）。A、幼儿不离开教师的视线C、操场有障碍物A、探究欲望B、探索态度C、认识能力D、创造性发展并能大胆地表现自己的（）D、独自游戏（）。B、喜欢上学D、提高儿童的学习成绩C、青年D、青少年C、 准备环境D、调整环境B、打架斗殴D、从高处跳下（ ）。C、 蹬被子D、上厕所排尿B、教师工作职责D、园长工作职责C、 端坐D、躺坐B、挥舞刀、剪玩A、生理差异B、心理差异C、个性差异D、年龄差异193 婴幼儿睡眠中容易出现的生理异常是A、喝水B、流鼻血194 .在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、（）。A、保健医工作职

44、责C、工作职责和工作要求195 （ ）是婴幼儿的正确坐姿。A、手背后端坐B、趴桌坐196 .头部摔伤的预防措施是（）。A、打架斗殴C、在有积水的地方奔跑D、教育幼儿正确使用刀剪197 在园艺活动中，幼儿可以承担施肥、浇水和将植物重新装盆的任务，这些都可以发展幼 儿的（）。198 停止抽风的方法是重压人中穴，人中穴的位置在（）。A、唇沟上 1/2 处B、唇沟下 1/3 处C、唇沟上 1/3 处D、唇沟上最下边199 幼儿患扁桃体炎常引起（）淋巴结肿大。A、腹股沟B、腋下C、颈部D、全身200 家长会大多由家长集体参加，其内容集中于共同关心的问题，类型有专家讲座、教育经验交流会，（）等等。A、个别

45、交流C、家庭教育专题讨论201.纠正婴幼儿吃手的正确方法是A、涂抹紫药水B、转移注意力C、涂抹黄连202 .肥胖症容易使婴幼儿（）。A、孤独B、合群C、被接纳203 与幼儿对更多的事物产生无意注意没有明显关系的是（）。C、能够接受212 婴幼儿正常的大便应该是（）。A、粪便有鲜血C、白陶土样便213 .水痘发生后应该开窗通风（）。A、2 小时B、30 分钟214 幼儿排尿习惯培养的内容包括（A、用动作表达尿意C、用哭声表达尿意215 婴幼儿成功排大便后，保育员应该A、表现出厌恶的表情C、表情紧张216.全日观察中正常婴幼儿的食欲表现为A、恒定C、不稳定、波动大217 婴幼儿正常的大便应该是（）

46、。A、粪便有鲜血C、白陶土样便204 社会性是指人们之间的社会交往、（）、掌握和遵守行为准则及控制自身行为的心理过程。A、形成正确的观念B、良好的性格C、形成良好行为习惯D、建立人际关系205 .下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。A、具体性B、拟人性C、抽象性D、经验性206 婴幼儿患病毒性肝炎后的消毒方法是（）。A、食具、水杯煮沸消毒B、食具、水杯电消毒柜消毒C、便盆消毒液擦拭D、排泄物消毒液浸泡207 在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清（）每一个工作环节的工作要点，并能进行示范。A、能清楚地说出自己想说的事C、能掌握听说普通话220 .地球上已经消灭的传染

47、病是A、脊髓灰质炎B、天花221 组织幼儿盥洗最好采取（A、全班挤在一起洗C、全班排队洗222 不属于文明的进餐习惯的是A、生活经验的丰富C、兴趣的发展B、需要的发展D、气质的类型218 .注射处出现的红肿，可采用（）方法消肿。A、冷敷B、洗热水澡C、局部热敷D、酒精擦拭A、挑战力B、思考力C、责任心D、同情心B、个别指导D、家庭教育互助（ ）。D、缠绕手指D、愉快D、不爱吃B、红果酱样便D、顺畅排出的成形软便C、1 小时D、3 小时）B、排尿时穿脱裤子卷裤脚D、就地排尿（）B、表情冷淡D、赞扬和鼓励（）B、较稳定有波动D、能吃、无节制B、红果酱样便219 .（）是幼儿园教育指导纲要语言领域的

48、发展目标之B、能用流利的语言表达自己D、初步掌握正确的语法（）C、 肺结核D、麻疹 ）的方式。B、分小组洗D、 自愿洗（）B、细嚼慢咽D、餐桌礼让A、保健医B、教师208.高级保育员在操作指导过程中，要遵循C、保育员D、家长（）互学原则、理论联系实际的原则、平等原则A、互学原则B、针对原则209 .手足口病的检疫期为（）。A、4-6 天B、9-10 天C、系统原则D、实践原则C、 16 天D、 21 天210 儿童的依恋行为一般可以分为三种类型，即回避型、安全型和（）。A、忽视型B、依赖型C、焦虑型D、反抗型211异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品（）。A、有不可自制的食欲B、较为喜欢223 .

49、（）为儿童准备了大量的玩具，并把它们命名为“恩物”。A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、欧文D、陈鹤琴224 .关于卢梭教育思想的描述，不正确的是（）A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要B、学前教育要考虑儿童的特点C、要对儿童进行全面发展教育D、教、学、做合一的教育方法225 粪便呈（）是腹泻的症状。A、柏油样B、蛋花汤样C、干燥坚硬D、鲜血便226 .以下选项为对待梦游婴幼儿错误的做法的是（）。A、复杂性B、原始性C、差异性D、深刻性A、夹菜挑挑捡捡C、咀嚼喝汤不出声A、把他唤醒B、轻轻拉他的手臂C、默默守在一边D、注视其动向，避免意外227 .源于生活、（）是艺术的主要特征。A、反映生活B、改造

50、C、高于生活D、忠实于生活228 .确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑（）。A、国家教育目的的要求B、我国幼儿园的教育目标C、使用的幼儿园教材D、本班幼儿的发展水平229 充分发挥社区、（）和幼儿园的协同作用搞好健康教育。A、家庭B、人文环境C、自然环境D、学校230 .（）是幼儿园教育指导纲要语言领域的发展目标之一。A、能清楚地说出自己想说的事B、能用流利的语言表达自己C、能掌握听说普通话D、初步掌握正确的语法231 .幼儿园教育指导纲要中健康领域的目标不包括（）。A、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快B、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力C、有良好的社会交际能力D、知道必要的安全

51、保健常识，学习保护自己232 .（）不是幼儿园教育指导纲要的艺术领域的内容与要求之一。A、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣， 激发他们表现美、创造美的情趣B、对有特殊才能的幼儿要进行特殊指导C、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高D、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动，帮助他们提高表现的能力和技能233.对学前儿童进行（）要促进学前儿童在身体上、 心理上和社会适应性等方面的良好发展。A、健康教育B、心理教育C、身体教育D、社会教育234 .秋千、荡船等设施能够发展幼儿大肌肉， 这些运动对正在学习（）运动的幼儿来说是非常重要

52、的。A、控制身体B、平衡身体C、器械运动D、抓握运动235 在各种亲子关系类型中，（）的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。A、依赖型B、民主型C、自由型D、管理型236 .关于卢梭教育思想的描述，不正确的是（）。A、学前教育对于儿童一生的发展至关重要B、学前教育要考虑儿童的特点C、要对儿童进行全面发展教育D、教、学、做合一的教育方法237 高级保育员能指导初级、中级保育员写出（）工作计划、总结和撰写专业文章。A、管理B、保育C、教学D、保健医238 .在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（）。239 适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、

53、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和（），培养理解、尊重、平等的态度。240 .确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑（）。A、国家教育目的的要求B、我国幼儿园的教育目标C、使用的幼儿园教材D、本班幼儿的发展水平241 积木区里小刚正在搭公共汽车，明明说“我可以搭车站，这样行人就可以上车也可以下车，我们两个可以一起玩搭车的游戏”接下来明明和小刚就一起玩起来，这时两人的学习方式 是（）。A、观察学习B、模仿学习C、合作学习D、继时学习242 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据（）组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。A、幼儿的主动性B、幼儿的兴趣C、幼儿的发展

54、D、幼儿的特点243 幼儿园教育指导纲要中科学领域的目标之一是（）。A、能对每个观点提出问B、能够学习科技文化知识C、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣244 幼儿（）是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。A、家庭教育条件B、家庭教育指导C、家庭教育原则D、家庭教育决策245.引导幼儿积极参加（）、探索等方式，培养幼儿合作学习的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。A、游戏交往B、小组讨论C、集体讨论D、生活交往246 .传统的自然活动环境较关注小动物的养殖和培养幼儿的观察能力，现今的自然活动较关注幼儿的思

55、考，关注与幼儿园教育活动的关系，尤其是主题活动资源的支持，这要求自然活动 区的环境创设要更关注（）。A、教育性B、针对性C、适合性D、丰富性247 高级保育员在实际培训过程中，要让初、中级保育员认识到与幼儿的交往中要始终保持（）、接纳和支持的态度。A、尊重B、距离C、严肃D、冷淡248保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（）。A、美化自己的生活空间B、参加各种艺术比赛C、参加游戏D、表演文艺作品250 .保育员主动配合教育活动的工作程序有：了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴 幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；（）；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动A、引起幼儿活动的兴趣B、创设一个宽松

56、的精神环境A、复杂性B、原始性C、差异性D、深刻性C、主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动D、积极参与活动251 .在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。A、揉B、冲C、闭眼D、流泪A、美感B、推理能力C、移情D、自我认同感252.对学前儿童进行（ ）要促进学前儿童在身体上、心理上和社会适应性等方面的良好发展。A、健康教育B、心理教育C、身体教育D、社会教育253.家长会大多由家长集体参加，其内容集中于共同关心的问题， 类型有（卜教育经验交流会，家庭教育专题讨论等等。A、个别交流B、家庭互助C、个别指导254 .（）要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。A、尊重儿童的人格

57、尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向全体与因材施教的原则D、整体性原则255 遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了A、可能性B、必要性C、差异性256 .幼儿家庭教育的原则是父母对孩子进行教育必须遵循的A、基本条件B、基本要求C、重要条件257 家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要简明、合理、及 时、有序，（）。A、不溺爱孩子B、不苛求孩子C、不批评孩子D、不责怪孩子258 .家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要简明加合理、 （），不苛求孩子。A、批评加表扬B、及时、有序C、简明加严格D、严格加合理

58、259 .家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子，关爱孩子，尊重孩子，（）。A、溺爱孩子B、要求孩子C、信任孩子D、苛责孩子260 幼儿园要让家长认识到家庭的内外部生活都是教育孩子的重要途径，要予以重视家庭的生活结构、家庭的（），以及家庭中的人际关系。A、经济结构B、生活条件C、心理特征D、成员差异261 在指导家庭教育的内容和方法时，幼儿园要注意科学性，使其符合幼儿身心发展的基本规律和（）的客观规律，做到理论联系实际，注重实效。A、幼儿专长发展B、幼儿综合发展C、幼儿教育发展D、幼儿个性发展262 .保教人员要平等对待自身条件不同的家长、注意尊重孩子（）的家长，同时家长也应尊重保教人

59、员，理解和支持保教人员的工作。A、条件不同B、情况不同263 引导幼儿对周围环境中的数、量、形、（习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题。A、分类B、集合264 .为预防疾病，保育员应该做到A、增加幼儿室内活动时间C、坚持给幼儿吃预防药265 .（ 卜高于生活是艺术的主要特征。A、反映生活B、源于生活C、改造266 .幼儿园要根据幼儿与家长的不同特点，开展分类型和（A、分年龄B、分个性C、分家庭D、分层次267 .幼儿园音乐活动开始前，保育员增加室内湿度的方法是（）。A、始终开窗B、开窗、地上洒水C、用加湿器D、关窗、用湿墩布擦地268.消化道传染病发生后，墙壁的消毒高度为（A、2 米B、

60、1 米C、2.5 米269 .（）容易患蛔虫病。A、饭前便后洗手B、喝生水C、不随地大小便D、不吃手270 .环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的A、差异性B、教育性C、可控性271.沙、水属于富于变化，又可配合各种玩具开展游戏的材料，泥制的沙地或水池，当然也可以用废旧木箱装沙子，或水盆盛水给孩子玩。A、有经验B、有条件C、有钱的D、有准备272 .关于幼儿教育意义的描述，不正确的是（）。A、促进社会福利发展B、促进社会文化的发展C、促进幼儿体智德美的发展D、促进幼儿计算能力的发展273 .幼儿园教育是（）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。A、学校教育B、终身教育C、