阶段工作总结

1、阶段工作总结简介第一篇：阶段工作总结教代会工作报告阶段工作总结 开学以来，我们夏甸完小，紧紧围绕市教体局的总体工作部署，在镇中心初中的直接领导下，务实创新，真抓实干，取得了一定的成绩，学校各方面工作有了较大的进步。 一、扎扎实实做好上学期教学总结，抓好薄弱班级、薄弱学科的转化、提升工作。 教学质量的提高，与薄弱学科、薄弱班级的转化有很大的关系。开学以来，我们组织全体教师，扎扎实实地将上学期教学工作做一认真总结和反思。 第一，领导班子扑下身子、沉下心来，深入班级和教师办公室，开展调查研究，掌握第一手资料。 第二，开好三个会。学校先后召开了全体教师会、级部教师会、薄弱学科教师座谈会，通过摸底，深入

2、分析各班、各学科现状，找出存在的问题，分析问题的根源，帮助教师寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。 第三，采取领导包班制。校长包低年级，两位教导主任分别包中年级和高年级，深入到班级、课堂、学生中去，通过推门听课、评课等形式，对薄弱学科进行专题“会诊”，帮助教师提高授课质量。 第四，深入开展听评课活动。优秀教师上一节示范课，薄弱学科教师上一节诊断课，同级部同学科老师互开学习课。 二、借教育系统作风整顿的东风，进一步规范教师教学行为。 首先是加强理论学习。学校组织全体教师系统学习了上级下发的一系列学习材料，并认真做了笔记，组织教师在学习的基础上写好心得体会。 其次是开展自我反思。学校组织教

3、师对照教师职业道德规范，认真查找自身存在的问题和不足，制定整改措施，并在师德承诺书上签字，向家长、学生和社会做出庄严承诺。 第三是深入基层开展调查。学校领导深入到班级和办公室中，开展调查研究。帮助薄弱学科和薄弱班级的任课教师会好诊、开好方、用好药，加强指导，把作风整顿与提高教学质量结合起来。 第四是细化管理。细节决定成败，本学期以来，我们严格教师办公纪律和教学规范，从细节入手，重点解决教师办公和课堂教学中存在的突出问题。学校领导加强巡视和督查力度，做到常规工作天天查，工作通报周周发。每周在全体教师中开展一次评选活动，对获得“每周之星”的教师予以通报表彰，充分调动了教师的工作热情。 作风整顿活动

4、开展以来，我们紧跟上级的工作部署，抓得紧，抓得实，成效显著。彻底杜绝了教师办公和课堂教学中存在的问题，教师的责任意识、奉献意识进一步提高，在全校形成了一股积极上进、乐于奉献、勤于钻研业务的良好风气。 三、规范学生管理。 1、抓好学生的一日常规和良好行为习惯的养成。 我们制定了切实可行的夏甸完小学生一日行为规范制度，并统一印刷，每个教室张贴一份，并要求全体师生认真学习。加强学生学习行为习惯的养成教育，从课前准备、预习、朗读、回答问题、书写、答题、作业等各个方面对学生进行良好学习行为习惯的培养，坚持不懈地抓下去。 2、成立学生行为规范检查小组，全天全方位的检查，并做好记录，特别加强对老师们落实情况

5、的检查。 3、在学生中开展“每周之星”评比活动。学校高度重视“每周之星”评比，“每周之星”的评比，面向全体学生，关注学生成长，条件明确，程序公开，评比结果在黑板报公布，并在每周升旗仪式上举行颁奖仪式，颁发证书，宣讲他们的优秀事迹，切实起到激励、促进作用。 4、加强学困生的辅导力度。 抓好学困生转化，是提高教学质量的关键。我们要求教师重视学困生辅导，加强课上辅导、课后辅导，在学生中开展结对帮扶，切实抓好学困生转化工作。 5、抓好少先队工作，开展好各项活动。 开学以来，我们主要开展了两项活动，一是学雷锋活动，二是绿色环保活动。 学校制定“学雷锋”活动方案，使活动扎实、有序进行。每个班级开好一次主题

6、班会，更新一期“学雷锋”为主题的板报，广泛宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。学校将三月份定为“学雷锋”活动月，在校内弘扬各种优良作风，树文明新风，创和谐校园。把学雷锋活动落实到实处，深入持久开展下去。 清除白色污染活动，我们学校开展得比较早，早在去年下半年，我们就开展过“减少白色污染从我做起”活动，获得良好的社会反响，齐鲁少年报曾报道过我们的活动。今年开学以来，我们在全校师生中积极开展“绿色环保我先行，我为绿色献份爱”活动，每个班级召开一次主题班会，更新一期黑板报，办一次手抄报，向家长散发宣传单400份，先后两次组织学生走出校门，到学校驻地周围清理白色污染物，通过这一系列活动，绿色环保意识已深入人心

7、，师生们爱护保护环境已成为自觉行动。 第二篇：阶段工作总结阶段工作总结 阶段>工作总结（一）一学期来，在新的教育理念和学校领导的关怀与指导下，课题组全体教师以新理念为依托，以课题研究为抓手，以提升教育水平为契机，以课堂教学为载体，以提高教学质量为目标，完善和改进教学方法和手段，扎实有效地开展各项教研活动，进而提高教学质量。回顾一学期工作 , 现总结如下：一、严格执行课程计划，重视课堂教学质量教育是一门艺术，是一门期待教师不断创新不断雕琢的艺术。教师的教学水平和教学艺术最终要落实到教师行为中去，落实到课堂教学中去。因此，课堂教学作为创新的载体，是深化教学改革的关键，教研组对全组教师课堂教学

8、质量进行有效管理。1 、加强备课管理，要求深入钻研教材，了解和研究学生学情，选择恰当的教法，体现新课程理念；要按课程计划授课；及时写好>教学反思；正确使用教学参考资料，提倡资源共享，鼓励创新。每学期数学组二次对数学教师的备课和学生的作业进行检查，认真记录，写好小结。2 、学生参加由学校组织的半期和期末质量监控，教研组及时协助校长室和教导处对出卷、阅卷等相关工作，数学教师及时进行质量分析，切实减轻学生的课业负担。使我校教学质量、各班数学学科的合格率、优秀率都有较大的提高。3 、加强后进生和优等生的培优辅差工作。每个班级都存在个别后进生。如何帮助数学科后进的学生，使他们对数学学习感到自信和快

9、乐？老师们对后进生不歧视不体罚，要多一点爱心、耐心和关心，并利用教研活动进行交流。尖子生的培养是每个数学教师应重视的问题。老师们采取课堂上多提问、课下多辅导等方法，激发他们学习的积极性，提高他们的智力水平，拓展他们的思维空间。在本学期五六年级参加区组织的小学生数学竞赛，其中五年级的高姗同学获区三等奖，六年级叶灵雨同学获区三等奖；三至六年级参加青少年活动中心组织的福州市小学数学奥林匹克邀请赛，并都取得了较好的成绩。二、坚持学习，不断总结经验1 、问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教师如果不学习，教研活动就会变成“无本之木，无源之水”。为了加强教师的修养，提高内在素质，我组把教育理论的学习作为教研

10、活动的首要常规任务。课程标准解读、小学数学教育、小学数学教师等杂志上的专家论述都是老师们学习的内容。通过长期不懈地理论学习，老师们的理论水平和基本素质有所提高，撰写>教学论文的能力也大有提高。2 、坚持走出去和请进来双结合的思想，提高教师的业务能力和工作水平。本学期我们请进修校的名师张瑜老师给我们送来了四年级 平行四边形和梯形一课，老师们都说大有>收获，受益非浅；同时依托中心校的学区共同体积极参与教研活动，在专家沈关老师的指导下老师的业务水平也大有提高；郭老师参加了省“问题解决”课题组在宁德举行的研讨会，会上共听了十四节优质课，聆听了全国着名数学 教师吴正宪老师的讲座。会后郭老师又

11、向老师们进行了这三天来的思想>工作汇报。三、改进教学手段，落实课程标准教学工作是学校的中心工作，教学质量的提高又是学校工作管理的核心。为了改革课堂结构和教学方法，提高老师们的教学水平、提高课堂教学效益，我们数学组全体教师在学校教导处的带领下，认真进行课题研究，通过说、评课等活动进行教学研究，研究新课程理念在课堂教学中的实施策略。同时与教学基本功训练结合起来，提高业务水平的活动；对听课者来说，这是一次学习和反思的活动，能提高个人理论研究水平的能力。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，使学生在获得知识和技能的

12、同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把>数学教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。在教学过程中，紧扣新课程标准和我校的数学课题，每位教师根据本班学生实际情况，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。课前认真备课，设计教案，互相切磋，课后认真评课。老师们相互听、评课，本学期每位数学教师听课 15 节以上，至少开了一节数学公开课，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。实践表明，相互听评课有利于教师之间的优势互补，课后回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积

13、累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用的。成绩是我们努力进取的回报，然而带给我们更多的是鞭策与动力，激励我们不断开拓创新，大胆探索。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教育的道路是无止境的，我们数学教研组将怀着对教育的满腔热情，加倍努力，勤奋工作，为人民的教育事业奉献毕生的精力与追求！阶段工作总结（二）学期过半，经过两个月各级赛课的历练，我们不但丰富了经验，也使教学水平更进了一步。三月，在学校安排的教学展示活动中，队员们选择自己所擅长的学科，根据学生的能力水平，认真筛选教学内容，搜集资料进行备课。然后再集合大家的力量进行团队内的集体备课，每一个人都能够毫无保留的为别人

14、出谋划策，每一个人也都能够认真听取他人的建议，在这种给予和获得的过程中，我们又一次丰富了自己。在此，感谢王洋老师以及我组所有的伙伴们，我不在校的这段时间，他们对工作没有敷衍了事，教研活动井然有序的进行，顺利完成此项教学工作。四月，我组王洋老师、孟蝶老师和王欣老师积极准备市特教组织的“博爱杯”说课活动，她们参赛的教学设计在团队内进行反复的推敲，从教学理论到教学过程，甚至说课时的语速或慢、或快，大家都为她们出主意。即使我组最后没有一人被选入课堂展示环节，我们仍然庆幸能有这次机会 , 让我们发现自己的不足，在以后的活动中，我们会更用心的选择教学内容，斟酌教学过程，发挥自己所长，提高自己的能力水平。虽

15、然我组没有参加“博爱杯”的现场展示和团队现场展示，但我们仍然在背后默默支持着第四团队，在他们教研期间，我组队员除了完成自己的教学任务外，还帮助他们分担了工作，那时我们已经没有了团队的分组，我们都是为同一个目标，希望献上自己的一份力量。省级赛课，有些惭愧，我团队无一人报名，也许是由于作为组长的我没有调动起来队员们的积极性，在以后的活动中我会多加注意这一点，发挥好自己的带头作用，鼓励队员们积极参加各项活动。以上是我团队这段时间的工作总结。阶段工作总结（三）本学期开学后，开始了八年级下册>语文教学，两个多月来，主要讲了第五单元的文言文和第一、二单元的现代文。其中包含古代>写景抒情散文与朱

16、元思书、杂文马说、赠序送东阳马生序，现代记叙性散文藤野先生、我的第一本书等。另外，还讲了一篇报告文学罗布泊，消逝的仙湖（是作为研讨课讲的）。这一轮的教学，在前两轮的基础上都有提高。针对不同类型的散文作品，综合运用了多种教学手段，对学生进行审美感情教育，使学生进一步增强了对散文作品的理解与感悟能力，培养了审美情感，也是我的课题研究取得新的进展，得到新的研究成果。学期初，先执教了与朱元思书，这是南北朝时期梁文学家吴均写给朋友的信。它以鲜明生动的笔触描绘了富春江秀美的自然风光，抒发了作者对政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪，历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。因此，教学本课，指导学生感受文中描写

17、的富春江独特的自然美景，把握景物描写的方法，激发对祖国大好河山的热爱之情，品析文章的意境美、志趣美、语言美，培养感悟能力便成为本课的教学重点。教学时，我首先由富春江的美丽录像的播放，同时配以高山流水的古筝曲来渲染气氛，引导学生进入学习情境；在指导学生反复朗读中，让学生通过语言文字的描述展开联想，想象富春江山水的奇异之美，对语言文字进行品味，具体体会山这奇和水这异。如写富春江的水，作者用了短短的六个句子，从不同角度写出了水这异。“水皆漂碧，千丈见底”，不仅写出了水的颜色，更加用夸张的手法直接写出了水的清澈；“游鱼细石，直视无碍”，又以侧面烘托的手法写出了水的清澈明净；“急湍甚箭，猛浪若奔”运用比

18、喻和夸张，突现了水流的速度之快。短短六句话，动静结合，虚实相生，相映成趣。在品味中，学生感受到了放言的精妙。透过文字看作者：除了对山水多个角度、多种感觉相结合的描写，看出作者对大自然的喜爱之外，通过课文的主旨句“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的品析，进一步了解到作者对官场的厌恶和对朋友的委婉规劝，从而理解了作者的情感，得到情感的启迪与熏陶。藤野先生是记叙性散文，我便引导学生通过对藤野先生的外貌、语言以及事迹的描述中，分析和把握人物的精神品质，他的热诚、他的认真，他的无私的帮助，尤其他滑民族偏见的高深品质，不仅使鲁讯终身难忘，也在无形中影响和感染着学生，使他们受到人物美好情感的陶冶

19、，获得审美享受。罗布泊，消逝的仙湖是一篇报告文学，贯穿其间的是强烈的忧患意识。教学中，我运用多媒体展播了罗布泊的今昔，播放了罗布泊消逝的原因的视频讲解，学生在强烈而鲜明的对比中，直观感受了人们的所谓开发与建设给罗布泊造成的恶劣的后果。在强烈的刺激中，学生感受着人类的盲目对大自然的破坏，认识到了这一切悲剧的制造者的人类将会成为历史的罪人、大自然的罪人。在对文章富有表现力的、真实、形象的语言的品味中，感受着作者强烈的忧患意识，从而产生一种社会责任感，从而培养起了生态意识、环保意识、可持续发展意识，并呼吁人们都行动起来，关注生态问题。美的文章，对学生进行审美情感教学，学生得到的不仅仅是美好的享受，更

20、在审美愉悦中培养起了健康的、美的情感。总结这一阶段的教学，我认为审美情感教学，目标已顺利达成。希望这样的经验能得到推广和应用。第三篇：阶段工作总结阶段工作总结 工作方面，做事勤奋，但能力还不足。能吃苦耐劳，但独立处理能力不够强。做事有点拖拉（快点把12款产品的包装盒做好，经理有在催了，还有两款）。性子太急，不够沉稳。不够细心。学习方面，能虚心向同事请教问题，但反应能力不够。英语词汇量还需加强。对陶瓷和五金英语需继续熟悉。对产品能说出名字，但总体还是不够熟悉。对产品的包装了解还不够。（对陶瓷的抛光，上釉方面了解还可以，但对五金方面的还不够了解）。对数字不够敏感。听到数字还是会头大。为人处事方面，

21、还是太孩子气，不够成熟，思想太单纯。但能很快认识自己的错误，并及时调整。工作后，自我调整能力提高不少。但仍需努力。需学会公私分明。莫耍小脾气。在以后的工作中需改进。自我提高。第四篇：工作阶段总结2010年个人工作总结 尊敬的领导、各位同事、大家好： 2010年10月完成了上一个项目之后，又来到了新的起点！加入了新团队“太原市晋源房地产开发有限公司”工程部，以下是我入职以来的工作总结及今后的工作计划，敬请评价、指导！ 入职三天熟悉了工作环境，工作条件及工作内容，开始了紧张而又熟悉的工作。 一、配合公司总工办详细优化小区各住宅、商业建筑户型方案及功能配套方案，提出修改意见，并提交设计院进行详细设计

22、。具体工作内容： 1.规避国家政策限制，降低售房压力，提高住宅使用性能（优化2#、6#楼住宅方案降低销售面积，规避房产地税征收；针对4#、5#楼户型面积过大提出户型内增加室内空间错位元素改善销售条件）； 2.为减少配套建筑项目、合理利用低效能空间提出改进建议（提出高、低配电室选址位置减少地面构筑物，合理利用住宅地下室空间）； 3.响应并结合国家相关优惠政策增加相关节能环保措施，降低建筑使用成本（配合总工办提出增加中水系统，合理改进外墙节能技术方案）。 二、配合销售部门详细计算小区内各类住宅户型销售面积，配合销售部门针对客户提出的问题予以专业解答，确保我公司销售工作正常进行；及时将修改后的销售户

23、型面积提供予销售部，确保公司销售 额度正常。 三、联络相关设计单位，及时沟通，做到准确修改方案意图，及时矫正施工图纸设计，为后续完善的施工图出图做好铺垫。每日白天与总工确定修改方案及设计条件，晚上与设计院相关设计人员沟通进行方案及图纸修改并反复论证其可行性。 四、协同公司领导针对本项目景观设计进行设计单位的考察选定工作，结合前期自身经验提出自己的主观选择意向，并最终敲定；其次配合集团汽贸子公司针对国内汽车贸易市场进行全面考察，并开始着手方案前期制定工作。 五、结合自身工作特点配合相关部门及领导了解今后国家针对房地产开发有关政策，及相应优惠条件。并根据所了解的情况及时汇报有关领导，对小区住宅方案进行有针对性的设计修改。 入职以来主要工作如上已结，以下是对今后在此工作的主要计划： 一、加强设计沟通，首先，下一步工程进入紧张的实体实施阶段，本小区施工图纸设计的准确性及实用性在很大程度上制约着小区工程顺利实施与否；与设计人员加强沟通，并按照我公司要求设计是至关重要的步骤，因此，今后近期的设计进度及设计质量成为我下步工作控制重点；其次，下一阶段各方设计工作进入实质化的施工图对接过程（建筑、景观、小区配套等）加强几方的沟通对小区后续施工进度大有裨益；第三，小区进入明年下半年施工时，我公司相关手续文件也应办理