申请报告认定二类幼儿园

1、* 二类幼儿园认定申请报告 *幼儿园 （2019 年 3 月 15号）我园成立于 2010年 3月，为了深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要、 幼儿园工作规程精神 ,进一步规范幼儿园内部管理 ,提高保教工作质量 ,促进幼 儿教育的健康发展。我园对照山东省幼儿园分类评估标准 ,对幼儿园各项工作进行了评估自 查,现将自查情况汇报如下：一、办园条件（一）校舍场地1. 我园现有幼儿班 4个,幼儿 120人,分4个教室,每个教室面积约 42平方 米。教室地面平整、光滑 ,采光、通风良好。2. 幼儿园的周围环境较好 ,有户外活动场地 ,体育活动的操场 ,地面平整、干 燥，左右无危险、无污染 ,周围有绿化。（二）

2、设备设施1. 户外活动器械设施：园里有大型滑梯 1个,跷跷板 10个,转转车 1 个，平衡木 1个，小推车 5 个，滚筒 3 个，钻圈 5 个。2. 教室专用设备：园有符合卫生标准的实木桌椅、黑板 ,电子钢琴 3 台,玩具柜 10 个，多媒体 2 个。13. 玩教具：有各种教学挂图 20套,200 多件小型玩具 ,有一定数量的教师自制教玩具。4. 保健卫生：配有保健箱和常见药品、体温表、洗盥设备 ,各班有保温桶、消毒箱各一个 并做到一人一杯 ,一人一巾 ,每周定期消毒 ,还设有符合卫生要求的毛巾架。5. 图书资料：儿童图书生均 5 册以上。6. 教师办公用品齐全 ,每位老师多套教学用书。（三）

3、师资队伍1. 幼儿园设有 7 名专职教师 ,均取得幼儿教师专业合格证 ,教师基础知识、基 本技能扎实 ,素质好。2.4 名保育人员有良好职业道德规范 ,热爱幼教工作 ,有很强的敬业精神。3. 每年对幼儿园教师进行体检 ,健康合格 ,无传染性疾病及生理缺陷。二、行政管理我园认真贯彻落实幼儿园工作规程、幼儿园管理条 例 ,坚持保教结合的原则 ,面向全体幼儿 ,促进幼儿体、智、德、诸方面身心和谐 发展。1. 在管理工作中做到：按规定履行了登记注册手续 ,接受上级教育行政部门的领导、管理、检查、 指导。2. 幼儿园由园长亲自抓幼教工作 ,幼儿园设园长 1 名,副园长 1 名，负责幼儿 园日常管理工作和

4、教育教学工作。23. 实行制度化、规范化、科学化管理。幼儿园每学期制定有切合幼儿班实际、符合幼儿发展水平幼教工作计划 和总结。做到幼儿教师岗位职责、一日活动常规、课程表、作息时 间表上墙 ,还订有安全管理制度、卫生保健制度、家园联系制度 等。幼儿园定期检查、考核、评估并与教师月考核 ,绩效工资挂钩。 严格执行上级规定的收费标准 ,经费独立核算。 狠抓师资素养的提高和教育观念的转变。组织教师认真学习教育教学理论 ,积极参加各级培训活动 ,要求幼儿教师坚持 每月 1 次校本培训活动。 为保证保教工作的发展需要 ,做到了财产实行登记、清理、保护并有专人 进行维修。三、队伍建设结合本园实际情况，开展有

5、本园特色的教师队伍建设活动， 使优良的师资成为我园进一步可持续发展壮大的优质资源。（1）严格按照国家有关规定，每班配备 2名教师， 1名保育员。（ 2）严格实行教师资格准入制度，各类工作人员持证上岗。保育员具备高中以上学历，并取得保育员资格证。（3）认真学习相关文件，重点学习幼儿园教师职业道德规范，组织教 师进行学习，实施 “师德师风建设 ”。幼儿园集中制展板展示，自觉接受全园师生家长监督。（ 4）落实岗位设置管理制度。不断创新管理工作思路和方法，完善形成有我园特色的重师德、重能力、 重业绩的绩效考评机制。（ 5）完善教师绩效考核制度。3（6）幼儿园与教师签订聘用合同，教师工资不得低于当地的平

6、均工资水 平。四、安全卫生为了强化幼儿园的安全工作 ,增强师生的安全意识 ,确保幼儿人 身、饮食安全 ,保证幼儿快乐健康成长。根据幼儿园安全工作制度 ,针对我园自身情况制定如下安全措施：1. 领导班子充分重视 ,提高思想意识。成立幼儿园安全工作领导小组 ,针对各项具体安全工作开展排查活动。要求教师提高责任意识 ,增强安全常识 ,切实认识到幼儿安全工作的重要性 ,保 证把孩子教育好 ,管理好 ,保护好 ,签订安全责任书 ,让家长放心地将幼儿交到我们 的手中。2. 消防安全管理工作。幼儿园集体对活动室等重点防火场所进行排查 ,对电源、电线进行改装处理 , 消除一切不安全的隐患。并对幼儿及教师进行应

7、急预案知识教育 ,确保紧急情况下幼儿和教职工能够 有秩序地安全撤离、疏散。3. 接送、晨检情况管理。幼儿园教师严格执行交接班制度 ,认真清点幼儿 ,注意做好幼儿入园、不安全 隐患记录工作 ,防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待 ,不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理 ,严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿 ,教师要及时做好家园联系工作 ,并针对具体情况进行汇报 , 幼儿教师应尽职尽责 ,根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作。4. 幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理。幼儿园对室内设施玩具、用品 ,进行了彻底地检查，消除了隐患。5. 幼儿安全常识教育情况。幼儿教师结合课堂

8、教学对幼儿进行安全知识的渗透 ,让幼儿具备简单的防 火、防电、防水、防病、防骗 4 常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通 ,让 家长配合幼儿园的教育工作。教师的安全意识也进一步加强 ,对各项安全工作和应急处理办法有了更深入 地了解 ,幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。五、保育教育1.根据教学计划要求和幼儿实际 ,制定本学期工作计划和符合幼儿发展水平 的各科保育目标计划。坚持幼儿教师定期学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。2. 教师能够根据幼儿发展的特点 ,合理安排组织一日活动 ,严格执行一日生活 作息制度和保教工作程序。在开展幼儿教育教学的活动中 ,注重“体、智、德、

9、美 ”的相互渗透 ,合理组织 教育的内容 ,禁止“小学化 ”采,取以游戏为基本活动的形式进行教学 ,注意动静交 替。3. 严格执行了幼儿园卫生保健制度 ,有保健工作制度和计划 ,坚持晨午检 制度 ,对幼儿健康进行定期体检 ,建立健康档案 ,对有传染病的幼儿实行严格隔离 , 按规定预防接种 ,做好保健工作 ,要求幼儿日常生活中养成良好的卫生习惯 ,讲究个 人卫生和环境卫生 ,每天进行室内外卫生检查评比。重视安全教育 ,发现有不安全的隐患 ,及时处理 ,禁止幼儿带不安全的物品入 园 ,教育幼儿不去危险的地方玩耍 ,不玩不安全的游戏。对幼儿的玩教具进行定期清洗、消毒 ,做到玩具、毛巾每周消毒一次 ,

10、口杯每 天消毒一次 ,教室每天一小扫 ,周末一大扫 ,保持室内空气流通、阳光充足 ,使幼儿 生活在健康的环境中。4. 为幼儿积极创设良好的育人环境 ,做到校园内整洁 ,室内布局合理 ,有适合幼 儿的玩具柜、体育活动器材、图书角，布置富有教育 5 性、注重幼儿的参与起 到教育的作用。5. 担任幼儿的教师能为人师表 ,尊重关心爱护幼儿 ,重视幼儿的素质教育 ,无体 罚、无变相体罚、无校园欺凌的现象 ,教师与幼儿关系融洽。6. 幼儿园有家园联系制度 ,每学期召开家长会一次 ,向家长介绍幼儿班教育的 内容和要求 ,了解幼儿家庭教育情况 ,帮助家长创设良好的家庭教育环境 ,共同商计 教育方法 ,以保持幼

11、儿教育和家庭教育协调一致。7. 根据幼儿保育与教育的基本要求 ,制定了幼儿体、智、德、美全面发展的 各学科教育教学计划 ,促进其身心和谐发展 ,为入小学学习打下基础。 通过开展适合于幼儿的体育游戏活动 ,使其增强体质、增进健康 ,促进正常 发育 ,发展基本功能 （如走、跑、跳跃、投掷、钻爬、攀蹬、平衡等 ）,提高幼儿速 度、平衡和灵敏性等运动素质。幼儿班坚持每天做早操 ,幼儿户外活动时间每天不少于 2 小时。 通过丰富多样的活动以及日常生活的常规 ,培养幼儿讲卫生、爱整洁、有 条理以及注意安全的习惯 ,逐步培养幼儿的自信心 ,不怕困难的精神 ,使幼儿有良好 的品德和行为习惯。培养幼儿学习的兴趣

12、和良好的学习习惯。 通过游戏、看图书、表演、培养幼儿发音清楚、正确、学说普通话,促进幼儿语言的发展 ,为进入文字阅读打基础。通过教育活动和日常生活使幼儿懂得了一些简单的卫生常识 ,养成良好的文 明行为和卫生习惯。通过丰富多彩 6 的音乐活动形式 ,初步培养幼儿对音乐的兴趣和爱好。开展丰富多彩的美术活动 ,培养幼儿对美术的兴趣和对作品美的欣赏力，并 能表现自己对周围活动的认识和情感。下步工作目标幼儿园在近几年来办园水平有较大进展 ,得到了社会的认可和 家长的好评 ,但面对新形势的要求 ,我们认为以下几方面要进一步改进和加强。（一）进一步加强幼儿园课程管理的领导 ,引领教师深入学习和实践。（二）幼儿园在今后加大投入 ,继续添置幼儿园的设备设施，努力达到新的 要求。（三）幼儿园进一步明确教师培