参观威海市会展中心科技馆有感

1、参观威海市会展中心科技馆有感简介第一篇：参观威海市会展中心科技馆有感参观威海市会展中心科技馆有感 阳光明媚的一天，伴着愉悦的心情，我们乘了大约一个小时的车，来到了威海市会展中心，我们参观了，威海市规划建设，威海的历史，以及二楼的科技馆，其中科技馆给我留下的深刻的印象。 理工科的我们对科学并不陌生，并且对它有着有着特殊的感情，兴趣，向往，热情。威海市科技馆更让我们切身体会到了科学的魅力与神奇。 走进科技馆，一派科学的氛围迎面而来。我们进了“时光隧道”，它长不过三四米，里面就像一个大大的万花筒。拱形的巨大的led屏幕上闪现着绚丽多彩的点点色块，中间是一条笔直带有栏杆的通道。进去刚走了两三步，忽然眼

2、花缭乱，感觉脚下倾斜了，站立不稳。走出去后头看看，才发现其实一切都是自己的错觉，脚下的路一直都很平稳，我们被自己的眼睛欺骗了，才感觉到脚下的路摇晃起来，站立不稳。闭上眼睛走一遍发现是那么的平稳。有时候亲眼所见的也许不一定是真的。 在时空隧道的旁边，有一个小屋，门前写着全息音响体验馆，上面一一行小字，若受到惊吓，请勿大叫我们好奇会有什么声音，结果就想进去，在科技挂门口买了票进去了。进去听了一连串的声音，其实也没多可怕，就是感觉挺真实的，像是在自己的周围发出的声音。三分钟以后我们出来了。 继续往里走，我们发现展厅里涉及到生命科学，物理化学，自然科学等方面的知识。比如手摇发电机，人体导电，阻尼现象，

3、麦比乌现象等等。还有航空飞行器模拟、虚拟水流墙、潜艇模拟驾驶，听动物的声音等展品。要说最有趣的还是4d特效影院，观看影片时，观众能获得视觉、听觉、触觉、嗅觉等全方位的立体感受。 从科技馆出来，发自内心的感叹，科学魅力之无穷，科学家智慧之高深。科技改变我们生活中的方方面面，震撼我们的心灵。作为当代大学生，我们要努力学习科学知识，追逐时代的脚步，成为合格的大学生。 第二篇：参观威海科技馆有感参观威海科技馆有感 今天老师带领我们去参观威海科技馆，在科技馆内我们切身体会到了科学技术的巨大魅力。 下午一点，我们坐车从学校出发差不多一个小时的车程来到了威海市科技馆，和同学们进馆时就感到了科技的力量，馆的骨

4、架很美，体现了一种力学的魅力。随后，老师领我们参观了城市规划展厅，在展厅中大家观看了一个关于城市规划的短片，片中向我们介绍了威海的城市格局，不禁感觉到来到威海真是一种幸运。还观看拍岸的阵阵惊涛，踩着柔软的细细海沙，体会拂面的咸咸海风。 大约半个小时左右，老师带领我们去科学技术展厅老师推荐我们走一下“时光隧道”，我们进入了“时光隧道” ，它长不过三、四米 ，里面就像一个大万花筒，拱形的巨大的屏幕上闪现着绚丽多彩的点点色块，中间是一条笔直带有栏杆的通道。刚走了两三步，感觉脚下倾斜起来，站立不稳，须得扶着栏杆才能前行，待走出“时空隧道”。 此外，还有一些设备给人以感官的享受，例如：飞行器模拟器、虚拟

5、水流墙、潜艇模拟驾驶器、听听动物的声音等展品。展厅内的4d特效影院，内有48个座位，能够让观众观看影片。 本次参观科技馆的一次游历让我们感叹自己知识的贫乏，有这么多不懂的知识，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼着我们的心灵。我们什么时候都不能停止学习，要活到老学到老。 王玮琳 2012.12 . 6 一年四季的校园 我们的校园一年四季风景如画，非常美。 春天，树木抽出了嫩绿色的芽，大地像换了一身绿色的服装，小草探出了头，小花笑红了脸，小燕子从南方飞回来了。 炎热的夏天来临时，知了就放开了嗓子叫着“知了，知了”。树旁边的小草长得郁郁葱葱，小草的旁边还有牛顿、孔子、爱迪生等名人塑像，塑

6、像下面刻着他们的名言。 当金秋的脚步款款而来时，叶子落了，大地像换上了一身金黄色的衣服，菊花开的无比鲜艳，秋天看上去好像一片金黄色的海洋。 冬天，下着雪，大自然好像换上了一件雪白的衣裳，像雪的海洋，小朋友在雪里玩着打雪仗、堆雪人的游戏。 我爱我们的校园，我爱我们校园的一年四季。第三篇：参观威海科技馆有感参观威海科技馆有感 天灰蒙蒙的，没有一点色彩，但这似乎扑不灭我们向往科学的热情。 题记 今天老师带领我们去参观威海科技馆，在科技馆内我们切身体会到了科学技术的巨大魅力。 下午一点，我们坐车从学校出发差不多一个小时的车程来到了威海市科技馆，和同学们进馆时就感到了科技的力量，馆的骨架很美，体现了一种

7、力学的魅力。随后，老师领我们参观了城市规划展厅，在展厅中大家观看了一个关于城市规划的短片，片中向我们介绍了威海的城市格局，我们又看了一下地面上的威海城市一览图，不禁感觉到来到威海真是一种幸运，在这里，观看拍岸的阵阵惊涛，踩着柔软的细细海沙，体会拂面的咸咸海风。这里已经不是原来的海角小镇了，而是新一代的山海之城。上楼，俯瞰威海全局图，感到城市规划的魅力，这是一种艺术的体现。看到别人的规划，不禁自己也想动手实践一下，左手边有一个自我实践的舞台，在这里我们可以自己去规划城市的建筑，回想起高中的地理知识，我们就开始动手了。翻来覆去的试了三四次，最后的得分是九十分，自我感觉不错，原来我们也是有城市规划的

8、潜力的，突然想起了一句话每个人都是奇迹。 大约半个小时左右，老师带领我们去科学技术展厅老师推荐我们走一下“时光隧道”，我们进入了“时光隧道” ，它长不过三、四米 ，里面就像一个大万花筒，拱形的巨大的屏幕上闪现着绚丽多彩的点点色块，中间是一条笔直带有栏杆的通道。刚走了两三步，忽然觉得眼花缭乱，上的色彩飞快地向自己扑来，感觉脚下倾斜起来，站立不稳，须得扶着栏杆才能前行，待走出“时空隧道”，以旁观者的身份再回头看时，才知道其实一切都是自己的错觉，脚下的路一直都很平稳，是眼睛欺骗了自己，让人觉得脚下的路摇晃起来，才站立不稳的，回来后我经常想如果我闭着眼睛走，结果会如何呢？世界或许就是这样，亲眼所见的也

9、不一定是真的，有时候我们会被一些错觉蒙蔽了心智。 展厅里涉及到生命科学、物理化学、自然科学等方方面面的知识。像滚轮机械（一个滚球从一端运动到另一端，中间涉及到各种机械原理）、电磁理论基础设备（手摇发电机、人体导电、阻尼现象）、双曲隧道（一个斜直的长柱子绕中心点旋转，它怎么就能形成类似蝴蝶形状的轨迹呢？）、麦比乌斯圈（循环往复的只有一个面的几何图形，应用于针式打印机色带、立交桥、道路、艺术设计等）、漩涡的形成（中间的水流速快，四周慢）等等，这些似乎难懂的理论却在生活中应用广泛，处处存在，服务于人类。 此外，还有一些设备给人以感官的享受，例如：飞行器模拟器、虚拟水流墙、潜艇模拟驾驶器、听听动物的声

10、音等展品。当然最炫的还是常设展厅内的4d特效影院，内有48个座位，能够让观众在观看影片的同时获得视觉、听觉、触觉、嗅觉等全方位的立体感受。 在科技馆的一次游历让我们感叹自己知识的贫乏，有这么多不懂的知识，感叹科学家的智慧，用科技改变着我们的生活，震撼着我们的心灵。我们什么时候都不能停止学习，要活到老学到老。只有这样我们才可以跟上时代的步伐，成为合格的当代大学生。 第四篇：参观科技馆有感观科技馆有感 今天，我们组队去凌源市流动科技馆，它位于凌源的永利广场。我们班分成了4组，我在第二组。我怀着激动而又好奇的心情来到了科技馆。跨出教室门，一缕阳光照在了我身上。啊，好舒服呀！我们的生活多么幸福呀！ 在

11、途中我们有说有笑，外面的风景美的就像一幅画。有绿油油的山，清澈见底的水。我们不禁发出了赞叹！说着说着就到了我们的终点站科技馆。 先是第一组看电影，趁他们看电影的时候我去看模型。我先来到了一个模型旁，那有好多结构，有凸轮结构，v形结构，曲柄结构，轴销齿轮结构，我摇动手柄，顶上圆盘上的小人就转动起来，看说明书上问：小朋友们，你们知道为什么摇动手柄小人就会转动吗？我想这是因为齿轮转动吧！我忽然听到一段音乐，那不就是流行歌曲小苹果吗？我随着音乐走过去，发现一红一篮的小机器在跳舞，它们随着欢快的音乐跳个不停，一会伸胳膊，一会下蹲，特别好玩。 最值得我们观祈盼的是球幕影院，只见圆顶上投影着几个字恐龙灭绝之

12、旅。开始了，只见屏幕上有几只恐龙在水里生活，后来又看见翼龙在天空中飞来飞去。突然，一个说不出名的“长脖龙”正在吃树上的叶子，吃完叶子后，只见“长脖龙”刚要到窝里去，就看见三角龙去偷蛋，长脖子龙又气又怒，使尾巴抽打着三角龙，而三角龙也不甘示弱，向长脖子龙的尾巴咬去，两人打的不可开交，最终三角龙咬掉了长脖子龙的尾巴，它跑到一边好好的享受着属于它的美食。谁也不知道，一场巨大的灾难会向它们来临，一个巨大的陨石飞向地球。当地球向我们迎来的时候，我的心提到了嗓子眼儿，陨石落地后，一些大龙张着嘴向我们扑来，我们大声尖叫着，仿佛这些龙就在眼前。砰的一声，陨石爆炸，一片一片的树林着了火，而恐龙就这样灭绝了。 当

13、我们走出影棚的时候，我想：不要发动战争，不要做伤天害理的事，不要让生命离我们而去。因为地球不只属于人类，就像它曾经不只属于恐龙。 随后，我们开始参观一些有趣的仪器。我先来到了激光竖琴旁，一个形状竖琴的板上有激光打出的7条线，用手一拨，琴的声就出来了。我用这把竖琴弹奏了小星星，太神奇了！我接下来来到了“声波看得见”旁.我挑选了我最有信心的动物狗，因为我跟狗的叫声差不多。我用传声筒发出声音，结果声波出来后居然一点也不像。我又来到了画五角星的的游戏，当我在镜子里看的时候，一到拐弯就不知往哪里去了，真是气死人。后来，我有来到磁铁那里，只见磁铁一到灯就亮了，我想这可能是因为磁场会形成电流吧。 科学真奇妙

14、呀！实践其中，犹如漫步在天南海北，遨游在幻想的境界里。我要多动脑，多动手，创造更多的奇迹，让祖国变得更繁荣昌盛，让人们过得衣食无忧！。第五篇：参观科技馆有感参观“白马科技馆”有感 伏山镇中心小学 六年级五班邵浩然 今天老师带领我们去白马的宁阳县青少年活动基地，在路上同学们七嘴八舌的在议论着一些关于科技馆的问题。虽然路途比较遥远，但根本阻挡不了我们的热情。终于到了白马的科技馆，同学们先去了厕所，然后飞快的来到了里面，进去后我们大家东瞧瞧西摸摸对里面的东西感到很是好奇，如：无形的力，人体导电等一些科技产品。令我感到非常好玩又不容易理解现象的是：静电发生器。 静电发生器是：只要你把按钮打开，护罩里面

15、的四根钢管就会在护罩之间产生一些电流，让我感到非常的新奇：为什么会这样呢？是什么样的科学道理呢？ 于是我带着这些疑问想了很久却怎么也想不明白 ，突然我发现在机器旁有一段简介，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。果然我在里面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏宝图一样开心。 快到中午了我们依依不舍的回到里学校里，我们真想再在里面呆上一小会，可是不行了，我们只好踏上了回归之路。 通过这次参观，我感受到了：在生活中我们要认真观察事物，这样我们才能发现和创造出科技产品。在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在

16、，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。科学技术的发展，为我们的生活做出了巨大的贡献，让我们的国家变的更加的富强。我们要好好学习，好长大后为我们的祖国做贡献。 参观科技馆有感 伏山中心小学六年级五班纪晓宇 今天，我们学校组织我们六年级五班，五年级五班和科技社团去白马的宁阳县青少年课外实践活动基地去观看科技作品。 我们从伏山一直步行到白马，走了一个多小时，不过，当我们看到那些科技产品时，就一点也不觉得累了。 我第一个看到的是椭圆形齿轮转动，它在纺织，印刷等机械设备常有应用，我转动了转盘，里面的机械就动了起来，让我清清楚楚的看到了它是怎样被操作的，我想，在工业中运用这样的装备，

17、会方便很多呢！然后我看了蟹爪式扒料机，它是用于碎料，混合，搅拌。我转动了它，两个像螃蟹爪一样的东西就转动了，别说还真想那么一回事，在工业里用到，一定会省事很多吧！然后我又看到了深井抽油泵机构，它是把原油举升到地面，工人叔叔们用了这个装备，一定会大大减少工作量的。 然后我又在排箫里听到了不同的声音，原来不同长度的管子里，有不一样的声音呢！像一个少女，安静的坐在那里吹着萧，声音也很好听呢，然后我又玩了锥体上滚，把它往下一推，它又会自己滚上来，这有趣。 终于，我们每个房间差不多都参观完了，还剩下最后一个，哦！里面是电脑，我在里面了解到了很多知识。 这一次去参观，真的学到了不少东西呢!虽然很累，不过，

18、观看了这么多的科技产品，再辛苦也值了！ 参观科技馆有感 伏山中心小学 六年级五班朱宇翔 今天早上，我们十分激动，因为我们要在老师的带领下去白马参观科技馆。太高兴了。 早上升旗仪式结束后，我们拿着水杯，笔和本子在教学楼前集合，我一开始以为六年级的所有同学都去，但是只有三个班去，一个是我们班，一个是五年级五班，还有一个是科技小组。我们出发了。 走出校门，往左拐直走，就到了大路，走一会，左拐就是去白马的路了。再去白马的路上，我们东张西望，还不时的说着话。老师走在边上，看着我们，不让我们往路中间走。走了还不到二分之一的路程，我就累了，腿也痛，脚也痛，我咬咬牙继续往前走。快到了，我高兴的快要蹦起来了，心

19、想；终于快到了，累死我了。走进大门，老师让我们先去厕所，走进厕所，我被眼前的景象惊呆了，里面又黑又臭。我赶紧出来了。我拿起杯子去站队，老师让我们按四个人以小组分好后再去参观。 到了参观的地方，由于人太多，无法一次全让我们进去，我们只好在外面等着。过了一会儿，我们终于进去了，一进去我便东瞧瞧，西望望。老师让我们先参观走廊，我一进去，就发现了一个好玩的，叫拓扑绳套，我想把绳套从里面拿出来，弄了半天才弄出来，同学又把绳套弄进去了。 我又继续往里走，有发现了许多好玩的有；科里奥利力，线圈间的感应，画五角星等。我又去屋里参观，里面也有许多好玩的，有；空气粘性飞盘，静电转轮，拓扑，拓扑这个游戏与刚才的拓扑

20、绳套一样，只不过这个比那个难，我弄了半天都没有把绳套弄出来。还有静电发生器，静电发生器是用手使劲转动摇把，就会产生静电，但是我没有感觉到静电。 还有许多好玩的，但是我没有看完，我们就该回学校了。 这次参观，不仅增加了我的知识，还让我知道了现在的科技很发达。通过这次参观我下定决心，一后要好好锻炼，不然下次再去参观，我又该腿痛了。 参观科技馆有感 伏山镇中心小学六年级五班 朱凯迪 星期一早晨，学校组织了一次参观科技馆活动。据说这次活动意义重大，参观完后果真如此。这次参观的地点位于白马，我们班学生和其他班以及老师们一同步行去参观，出发前老师给我们讲了很多注意事项，我们都一一牢记在心。之后在老师的带领

21、下我们出发了，一路上我们欢声笑语。走了没一会便感觉到累了，不想走下去了，但是在好奇心的驱使下我们坚持了下来，反而不觉得累了走得更快了。 不一会儿，我们便走到了科技馆，大家都十分迫不及待的想走进去看看，研究研究里面的科技作品。老师给我们讲述了操作方法，于是我们便进去参观了，不看不知道一看吓一跳，里面的作品真的很伟大很神奇，我和同学一起操作，让我觉得很有意思，我试过了人体导电、无规则摆锤、离心现象、手蓄电池等很多有意思的科技作品。其中让我觉得印象最深的就是离心现象，我和小伙伴们一起玩这个科技作品，我们轮流玩，续邵振先玩，他推下去之后，那个东西居然从低处又回到高处，真是太奇妙了，让人大吃一惊，我迫不

22、及待想亲自尝试，他玩完后轮到我了，我想我终于能见证这奇迹，太好了，玩完后我才知道这叫离心现象。 我想，只要动脑就没什么办不成的，让我们把不可能的事变成现实吧！ 参观科技馆有感 伏山中心小学六年级五班 玄家惠 迎着温暖的春风，举着鲜红的队旗，我们踏上了去往科技馆的路；穿着整洁的蓝白校服，胸前飘着鲜艳的红领巾，踏上了去往科技馆的小路。难忘的一次旅途，是我不能忘记今天上午所参观的科技馆。 科技馆的全名叫：课外实践中心。走进里面，大路两旁有几条小路，小路两旁栽种着各种各样的花草树木，漂亮极了！进入大厅，我东瞧瞧西瞧瞧，只瞧见了几个展示栏和头顶上的一行大字，写着：实践体验，创新探索。可是怎么也没瞧见那些

23、科技作品啊！ 原来，科技作品都在大厅里面摆放着。于是老师带领着我们一个一个的参观。有好多的科技作品，如：双曲狭缝、听话的小球、锥体上滚、扩扑绳真、力量守恒、共振摆、普氏摆、九连环、磁力转盘、雅各布关梯、画五星、无规则摆锥、线圈间的感应、哥尼斯堡七桥、科里奥利力、无皮鼓、静电发生器、磁力线、手蓄电池、静电乒乓、空气粘性飞盘、排箫、八皇后的问题、声波可以看得见、静电转轮等等。 使我感受最深的是排箫。排箫是由一系列管子构成的管乐器，管子都是按由长到短或由短到长的顺序排列，排箫造型结构并且把它们并排联接在一起，管子的底部都用塞子堵住，构成一个个独立的吹管它可以发出声音，而且排箫的音色纯美，轻柔细腻、空

24、灵飘逸，排箫这种乐器既可以独奏又可以合奏。排箫的音色纯美自然，宛若风的声音，就音色而言，更多的人喜欢把排箫归类为古典乐器，排箫音乐截然不同于嘈杂喧嚣的现代音乐，排箫声音如同天上的流云，超凡脱俗，声音就像“天籁之声”。排箫的每个管的粗细、长短都各不同，听的时候声音也不一样。 再回去的路上，我还在想着排箫那美妙、轻柔的声音 参观科技馆有感 伏山中心小学六年级五班 张琛 晴空万里，白云飘飘，天高云淡，分外妖娆。在这个充满活力与朝气的星期一，参观科技馆的消息使我们着实高兴了一阵。伴着第一节课的铃声，我们班，昂首阔步的出发了。 沿途的风景如画，。一望无垠的绿色， 绿使人陶醉。麻雀叽叽喳喳的叫着，仿佛为我

25、们高歌，柔嫩的杨柳为我们款款的鞠躬，这个清晨是美妙的。 经过一阵“长途跋涉”，科技馆宏伟的身影便出现在我们的眼前了。一阵阵微风吹拂着我们的脸颊。 进了科技馆，同学们三三两两的组成一个个小组，挨个房间挨个房间的参观。首先，我走进一个房间，里面陈列着各种“稀奇古怪”的东西。我来到一个叫做“静电原理”的机器前，小心翼翼的按下电钮，惊人的一幕发生了：铁架和玻璃罩 之间的距离瞬间充斥着电流！我吓得连忙躲开。一旁的老师笑着说：“没事。 静电是一种处于静止状态的电荷。 晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光，见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上起来梳头

26、时，头发会经常“飘”起来，越理越乱，拉门把手、开水龙头时都会“触电”，时常发出“啪、啪”的声响，这就是发生在人体的静电，懂了吗？”我似懂非懂地点点头。 接下来，我又参观了“科里奥利力”，明白了科里奥利力是大气科学中一个重要的物理量. 没有了科里奥利力, 那气旋, 反气旋等天气系统都将不复存在的道理. 转眼间，又到了我们返校的时间了。我 们依依不舍的离开了科技馆。 这次参观， 使我懂得了 许多科学道理，使我明白了科学是一门学问，学好它，就拥有了一把打开成功大门的钥匙！ 观看科技馆有感 伏山中心小学 六年级五班 李思续 我们学校开展了一次非常有意义的活动，参观科技馆。科技馆离我们学校很远，足足有5

27、公里的路程。我们步行而去，实际上也是对我们身体素质的一次考验吧！ 学校分成三个中队，第一中队是五年级五班，第二中队是我们六年级五班，第三中队是科技社团。出发之前老师给我们讲了在路上应注意的交通安全知识，我们个个精神抖擞，排着整齐的队伍，两个人一排，男生在左，女生在右，步调一致。路上，老师给我们介绍了沿途美丽的风景。过了近一个小时，大家终于到达目的地科技馆。看！同学们都气喘吁吁、满头大汗，不过没有一个叫苦叫累的。走进大门，顿时感觉：豁然开朗，大楼雄伟，院落宽阔。 老师对我们进行分组，依次进入科技馆。哇！科技馆里陈列着好多好多的作品。太吸引人了！我们感觉眼花缭乱，幸亏我们是在老师的带领下依次进行参

28、观，否则我们真的不知道该如何进行选择？老师告诉我们可以动手操作，进行实验。首先看到的是无规则摆锤，在“无规则摆锤”仪器演示台前，将摆锤摇动，“为什么它摇动的方向不是我们想象的方向呢？”原来，摆锤的底部装有磁铁，受面板上磁铁的作用，摆锤无法保持原单摆的运动方式，做无规则运动。其次，老师给我们讲了离心现象，做圆周运动的物体，由于本身的惯性，总有沿着圆周切线方向飞去的倾向，在所受合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就会作逐渐远离圆心的运动，这种现象称为离心现象。物体之所以没有飞出去，是因为向心力持续地把物体拉到圆周上来，使物体同圆心的距离保持不变。一旦向心力突然消失，物体就沿切线

29、方向飞去，离圆心越来越远。接着，我们体验了手蓄电池。当用手握住不同的金属棒时，可看到检流计的指针发生偏转，证明有电流产生。这是因为我们手上的汗液是电解质，握住不同的金 属棒时，汗液便和金属发生了化学反应。使电子在不同的金属间转移。我们还体验了一下画五角星的感觉，我觉得，这是我做的最有意思的一个项目。看着对面的镜子画，很难达到自己内心的要求。我们还观看了许多项目，如：穿针引线、磁力线、排箫参观了大约四十分钟，同学们依依不舍地走出了大门，站好队伍，返回学校。 回来的路上，我们一边赶路，一边议论着科技馆里的事儿大家有说有笑的，想象着科技馆里的那些有意思的实验。 参观白马科技馆有感 伏山镇中心小学 六年级五班 张静 今天早晨，老师通知我们要步行去白马科技馆参观，这使我们喜出望外，于是，我们排好整齐的队伍，兴高采烈的的出发了。 刚出发时，我感到很轻松，但是走了大