继续教育个人工作总结

1、继续教育个人工作总结 持续教育个人工作总结 201*201*学年度持续教育个人工作总结 在本年度中，我严格要求自己，在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面积极参加活动或主动学习，勤勤恳恳，业业兢兢，使自己的教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将我的个人持续教育小结如下： 1、强化专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间强化专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。 2、积极参加各部门、各层次的学习，提升思想觉悟和业务素养，每周保持政治学习，认真笔记。 3

2、、观摩、讨论、学习，提升思想熟悉和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提升教研能力。4、认真参加区级、校级教研活动，多听课，多学习。5、参加了学校组织的公开课，优质课评选的听课活动。 通过持续教育培训，使我在教学工作中能“因材施教，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，熟悉的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先

3、进完备的教学策略与方法，这些都需要我们去努力、去学习、去施行。 扩大阅读：学校持续教育工作总结 201*201*学年度第二学期 学校持续教育工作总结 上学期，我校认真贯彻县教师学校师训部的昌图县教师持续教育工作指导看法、及上级其它有关文件精神，以提升教师实施素养教育的能力和水平为重点；以提升教师整体素养，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养革新精神和施行能力为目的；保持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教，注重质量和效益为原则；进一步明确目标，强化管理，保证持续教育工作积极、稳妥地正常开展，收到了一定的成效。现将本学期学校开展持续教育工作的状况总结如下。一、主要工作

4、1、抓实教师的业务学习活动 按县有关部门的要求强化了校本培训公共课师德教育和基础教育课程改革的培训。各教研组每周都要举行新课程教学法的培训活动和教育教学新理念的学习活动。各教研组教师认真学习了学科新课程教学法，每人写了60页以上的读书笔记和心得体会。学校举行了关于新时期师德修养新时期师德精神的颂歌的考试和演讲比赛。采纳“师徒结队的方法，让各学科的骨干教师每人帮带一名年轻教师，使年轻教师尽快成长为合格的中学教师。 2、认真规划，抓实持续教材的培训 由校长和主管校长及骨干教师担任主讲人。主讲人要制定出科学合理的培训计划，精心备课，认真施教。每位教师均有2本对应的学习记录。此外，学科培训课程由各教研

5、组长负责组识培训，采用组内培训和教师个人培训相结合的办法。教务处制定了详尽的考核细则，对其进行监督与指导。学校将每周星期四下午定为持续教育时间。3、积极开展现代远程教育技术与学科教学整合研究的施行活动 成立“信息技术与学科教学整合研究小组，探究新技术条件下的课堂教学方式。同时，加大信息技术培训力度。信息技术培训分为校级培训、教研组培训由教研组长负责和教师个人自学三种形式进行。要求每位教师每学期至少在计算机网络教室、多媒体教室上2节课，独立制作1个课件。结合远程教育迎国检工作，我校开展了轰轰烈烈的课件制作培训和测试活动。通过努力，全校有90%以上的教师能独立制作课件。各组的教师争着利用多媒体教室

6、上课。目前在我校已经形成了争用多媒体上课的优良风尚。还组织教师观看优秀课堂教学实录，开展教学案例研讨活动等。 4、强化新课程标准与新教材的学习，提升业务能力 各教研组每周举行一次新课程标准学习，还组织教师开展集体备课和优质课比赛活动；学校每周星期五下午8节组织全体教师开展政治学习和业务培训，不断提升教师们的理论水平和业务能力。5、以科研课题研究促进教师的专业发展 我校“十一五科研课题“学生课堂自主探究的施行与研究 已经取得阶段研究成果。结合此研究课题研究工作，各教研组也正在结合实际，提出了相应的课题，启动了课题研究工作。通过实施课题研究，提升了教师们的研究能力，培养了教师们的革新精神，转变了部

7、分老教师的教育教学观念。为促进教师的专业发展打下了6、做好骨干教师培训工作 我校认真组织骨干教师培训活动，要求骨干教师要上好“过关课，组织开展“师徒结对活动，发挥传帮带作用。同时，围绕骨干教师大力开展课例研究活动，并将集体备课和“五课功训练结合起来。这样，既解决了教学中存在的问题，又使骨干教师得到了锻炼和提升。每次外出学习的领导和老师都要写出培训讲稿，认真组织二次培训活动。老师们要认真倾听，做好记录，并写出心得体会。7、开展人人一堂公开课活动 本学期，学校开展了人人一堂公开课活动。学校举办了全校性的多媒体教学比赛。专门组织骨干教师和学科带人为教师上示范课。二、存在的问题 回忆过去，有收获的喜悦，同时也因为各别工作不够到位而不免有几分遗憾。 1、各别教师对持续教育工作的熟悉不够，在进行自修自练时缺乏主动性，学习态度不够端正，积极性不高，还处于被动培训和完成任务的态度。 2、学校的资源有限，不能满足对教师进行业务培训的基本要求，有 些课题无法全面展开。 3、学校对持续教育工作的管理力度有待强化，主要是建立完整的管理制度，以保证持续教育工作的顺利推动。 4、在组织和落实过程中，教师持续教育工作的革新和特色不显著。 在今后的工作中，我们要切实强化管理，健全完善各项奖惩制度，注重提升对培训者的培训和领导的培训，从观念上进一步熟悉教师持续教育在教师专业发展中的重要性，提升培训