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文档简介

1、部编人教版2021年三年级语文上学期期末考试调研班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。pio xin zhn lùn x zhun d bàn dú yn fù ráo lí ki dn yú piào lian kn tóu 二、 比一比,再组词。服(_) 偷(_) 推(_) 杨(_)报(_) 愉(_) 准(_) 扬(_)三、 想一想,连一连。抖动树枝 美妙的月光翻动羽毛 朦胧的声音摇晃树叶 幽深的叫声合奏乐曲叽叽喳喳的 树林四、 补充词

2、语。唉声叹(_) 报仇雪(_) 万般无 (_) 卧(_)尝胆 (_)发图强 呼风(_)雨 救亡图(_) 忍辱负(_)五、 选一选,填一填。偶然 偶尔1夜深人静的时候,我(_)会想起那些让人难忘的往事,久久不能入睡。2这一(_)的发现,使几位天文工作者欣喜若狂。荡漾 飘荡1清晨,白茫茫的雾像一缕缕轻烟在林间(_)。2喜悦涌进了她的心中,心仿佛(_)在春水里。六、 按要求完成句子。(1)难道我们会忘记祖国吗?(改陈述句)_。(2)数学对我产生了浓厚的兴趣。(修改病句)_。(3)润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写句子)_。七、 教材回放。1胡萝卜先生的长胡子中胡萝卜先生的胡子是因为_才越长

3、越长的。2老师常用“_,泰山移”来教导我们:“同学之间应相互团结,这样才能办好事情。”3“_,顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多,团结力量大。4“二人同心,_”的意思是两个人齐心,其力量如锋利的刀剑,能切断金属。这个八字成语说明了_的重要性。八、 阅读理解。毛毛虫的故事毛毛虫蜷缩在一片绿叶上,用好奇的目光观察着周围的一切:小昆虫们又是唱又是跳,飞的飞,跑的跑这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子,既发不出任何声音,也不会跑,更不会飞。这时,一只顽皮的小瓢虫发现了他,立刻大惊小怪地叫起来:“快来看哪!这儿有个丑八怪!”于是,大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤

4、心极了,他听到了各种各样的议论,原来自己又丑又笨,还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围,她严厉地批评了小瓢虫( )孩子( )你不该带头嘲笑别人 毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑( )可是他也能做一些事情( )毛毛虫想:“瓢虫妈妈说得真好哇!”他打定主意,自己不能悲观失望,也不能妒忌的虫子。他要吐丝,为自己编织一间牢固的茧房。于是,他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间,毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样?”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。“一切都会变的,一切都会好起来,我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。1给文中句子加上标点符号。

5、她严厉地批评了小瓢虫(_)孩子(_)你不该带头嘲笑别人(_)毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑(_)可是他也能做一些事情(_)2毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情? _3毛毛虫为什么伤心? _4猜测一下故事的结局,请你来续写一下这个故事? _九、 习作表达。 小朋友们,美丽的世界需要我们用智慧的眼睛和美好的心灵去发现,去感受。请你选择一个自己喜欢的事物或者一处场景写下来。写清楚你最感兴趣的一个方面。要求:卷面干净,字迹端正。写完再读一读,认真修改,看看是不是写清楚了。_答案1、飘香 争论 西装 打扮 读音 富饶 离开 等于 漂亮 砍头2、服装 小偷 推动 杨树 报纸 愉快 准备 扬起 3、4、气

6、恨 奈 薪 奋 唤 存 重5、偶尔 偶然 飘荡 荡漾 6、我们不会忘记祖国。 我对数学产生了浓厚的兴趣。 温暖的春风抚摸着我的脸。 7、沾了果酱 人心齐 三个臭皮匠 其利断金 团结8、1 :“ , 。 , 。” 2又是唱又是跳,飞的飞,跑的跑3自己又丑又笨,还特别不合群。4过了没多久,毛毛虫竟然变成了非常的蝴蝶。他也可以和瓢虫一样到处飞,到处跑了。9、范文:这儿真美在我家附近有一所学校,名字叫塘围小学,这儿可真美啊!放假的时候,我和爸爸妈妈经常会去这玩耍、打球。一进校门口,就能看到校道两旁种着一排排的大树,像战士一样笔直地站立着,守护孩子们的乐园。走近仔细一看,树上有许多鸟窝,几乎每棵树上都有一两个。春天的时候,树叶好像是鸟妈妈的提示牌。春风拂过,树叶唰唰,鸟妈妈就外出捉小虫子去了。而当秋风呼呼刮过,唰唰,金黄的树叶一片接着一片飞落下来,校道上好像铺上了一张金黄色的地毯。树与树之间点缀着几株花儿,红的、粉的、白的争相开放。我坐在大树下的石凳上,听着树上叽叽喳喳的鸟叫,闻着香味扑鼻的花香。微风轻轻吹过,树叶便发出唰唰的声音,这种安逸的感觉美极了。操场上热闹非凡。有的同学在打篮球,有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在追逐七彩的肥皂泡。看,那篮球场上的人一个比一个厉害,尤其是我爸爸。他健

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