北师大版语文三年级上册第六单元单元测试C卷

1、北师大版语文三年级上册第六单元单元测试C卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 ( 共 5 题；共 36 分)1. （8 分）看拼音，写词语chn doju éxndài l nzhì l _n dìnwidàdì xínbi xìn_2. （8 分）给多音字注音组词。长： cháng_zhng_好： ho_hào _。没： méi_mò _看： kàn_kn _。3. （8 分）给

2、下列多音字注音组词。挑_龟_4. （4 分）选择合适的词语填入括号内。居然果然仍然安然显然（ 1）我不禁感叹：迷人的张家界， _是名副其实的人间仙境。（ 2）可是它不能 _地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。（ 3）弟弟期末考试成绩很不理想， _是平常没有学习。第1页共7页（ 4）尽管现在生活条件好了，爷爷_保持着朴素的习惯。5. （8 分）根据意思写出相应的成语，并在随后的横线上写出该成语的反义词。形容人声嘈杂，像水在鼎中沸腾一样。_ _形容说话、做事沉着镇定，不慌不忙。_ _没有风浪。比喻平静无事。_ _数不尽，形容极多。_ _二、 句式训练 ( 共 3 题；共 20

3、 分)6. （5 分）缩写句子。小小的争论打断了爸爸的思路。几棵小树正迎着风沙成长起来。7. （5 分）把陈述句换成把字句我吃了三个馒头。爸爸递给我一个苹果。8. （ 10 分）改写句子，不改变句子原意。例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（ 1）他感冒那么严重，怎么能上学呢？（ 2）贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？三、 阅读理解 ( 共 2 题；共 42 分)9. （ 20 分）阅读短文，回答问题。_第2页共7页夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳西下，天空中燃烧着一片红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是流动的，所以

4、比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，还没等你欣赏完，后面的一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。夜幕降临，天空中出现了长庚星。它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？（ 1）给短文加一个合适的标题。（ 2）找出文中的比喻句。（ 3）全文是围绕哪句话写的？（ 4）作者写夏夜的海滨，按时间顺序，先写了夕阳西下时天空中的_，后写 _时，天空中的 _，最后写 _时的 _。

5、10. （22 分）阅读下文，回答问题送老师一捧叫“爱”的插花鲜花是美的代名词，是情的寄托，也是生命的象征。教师节要到了，让我们走进花卉市场，把最美丽的鲜花献给我们敬爱的老师，祝老师“节日快乐”！在人们的印象中，向日葵也叫太阳花，灿烂的花朵代表光辉和高尚；粉色康乃馨表达敬意与温馨；巴西木叶与春芋叶衬托出蓬勃的生机。那就买下向日葵、康乃馨、巴西木叶和春芋叶吧，再买一个方形的陶制花盆，插出名为“高尚”的盆花，连同那份美丽的心情和由衷的敬意，送给值得自己敬佩的老师。用一捧康乃馨做主花，陪衬着满天星和一片龟背竹，包上锡纸，比喻老师为人师表，事业有成。龟背竹既象征老师的宽阔胸怀，也象征自己生机盎然的进取

6、意志，是拥抱成功的意义所在。用彩带精心地将花扎起来，起个名字叫“你心我心”，送给敬爱的老师，花语脉脉，表达相知的欣慰。虎头兰是高贵和富有的象征，用其做主花讴歌老师的品德高尚和知识渊博，最贴切不过了，鸢（yun）第3页共7页尾配天冬草，更显得雅致和清纯，其中的情趣就尽在不言中了。精心扎出的这一捧鲜花叫做“恩师”吧，这是教师节最好的礼物。或者买下盛开的百合，它象征着恩师正如日中天，业绩辉煌。而且百合花的花香清淡宜人，默默散放，就像老师那种默默奉献的精神，买一只草编篮插起来，取名叫作“桃李满天下”，隆重地送到学校去，让老师们个个看了笑逐颜开。（ 1）选择划线字的正确读音印 _象（yìngy

7、ìn）衬 _托（chèncèn）由衷 _（zhngzòng）欣 _慰（xnxng）寓 _意（yyù）精 _心（j ngj n）（ 2）把下面的成语补充完整。_盎然为人 _清淡 _笑逐 _如日 _知识 _（ 3）文中送给老师的几种花都取了浪漫的名字，分别是_。（ 4）花是有花语的，你知道这些花的花语吗？认真读短文，然后填空。向日葵也叫 _，灿烂的花朵代表_；粉色康乃馨表达_；巴西叶与春芋叶衬托出_。（ 5）教师节要到了，你打算送给老师什么花？说说理由。四、 习作 ( 共 1题；共 5分)11. （5 分）习作。每个人都有特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目，学习本单元的写作方法，写一篇习作。可以写你是怎么得到它的，它为什么会成为你的心爱之物要求：语句通顺，没有错别字，把自己的喜爱之情融入字里行间，不少于400 字。第4页共7页参考答案一、 基础练习 ( 共 5 题；共 36 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、4-2 、4-3 、4-4 、第5页共7页5-1 、二、 句式训练 ( 共 3 题；共 20 分)6-1 、7-1