XX五年级语文上学期第三单元知识点梳理(苏教版)

1、XX 五年级语文上学期第三单元知识点梳理（苏教版）8 8、成语故事一、读准字音。锐（ruru 1）利张僧繇张口结舌张牙舞爪（zhzh dodo）我们做事不能只重视结果（jiji egugu o ）而不重视过程。我家长了二十多年的银杏树经过嫁接后，今年终于开花 结果了。二、注意字形。辟（开辟、复辟）避（躲避、逃避）僻（僻静、偏僻） 壁（墙壁）璧（完璧归赵、尺璧寸阴）三、课文内容填空。成语故事分别讲了自相矛盾 、滥竽充数 、画 龙点睛三则成语故事。“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉 我们说话做事要前后一致。举例：“今年过节不收礼收礼只收脑白金”滥竽充数”比喻没有真正才干却混在行家里面

2、充数， 或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。告诉我们要有真才 实学才能立身处世。“画龙点睛”比喻写作文或说话时在关键地方加上精辟 语句，使内容更加生动传神。四、积累。、源自于寓言故事的成语：鹏蚌相争刻舟求剑自相矛盾守株待兔掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影画蛇添足画龙点睛南辕北辙郑人买履坐井观天夜郎自大滥竽充数因囹吞枣画饼充饥邯郸学步 狐假虎威 杞人忧天 沐猴而冠 黔驴技穷 揠（拔）苗助长2 2、来自神话故事的成语： 开天辟地精卫填海 夸父逐日 愚公移山 女娲补天 火眼金睛 腾云驾雾 八仙过海，各显神通3 3、来自历史故事的成语： 卧薪尝胆（勾践） 负荆请罪（廉颇） 破釜沉舟（项羽） 指鹿为马（

3、赵高） 完璧归赵（蔺相如）梦笔生花（李白）背水一战（韩信） 图穷匕见（荆轲） 程门立雪（杨时） 四面楚歌（项羽） 洛阳纸贵（左思） 围魏救赵（孙膑） 江郎才尽（江淹）乐不思楚（刘禅） 杀妻求将（吴起） 老马识途（管仲） 纸上谈兵（赵括） 草木皆兵（符坚） 班门弄斧（鲁班） 毛遂自荐（毛遂）刮目相看（吕蒙） 退避三舍（重耳） 精忠报国（岳飞） 万事俱备，只欠东风（诸葛亮） 太公钓鱼，愿者上钩（吕尚）4 4、与三国有关的历史故事成语： 初出茅庐（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）望梅止渴（曹操）单刀赴会（关羽）才高八斗（曹植）将功折罪（关羽）将计就计（曹操）望梅止渴（曹操）5 5、造句。总是她大大咧咧的，做

4、事总是不能让人放心不要而要我们不要过分地依赖父母 独立。, , 而要学会9 9、推敲一、读准字音。帖 titi e （妥帖、俯首帖耳）宿 s s U （住宿）帖 titi 0（请帖、喜帖、字帖儿）宿 xixi （一宿）帖 titi 0（临帖、字帖）宿 xixi U （星宿）簇（c cU）拥斟（zhzh en n）酌（zhuzhu o）宽恕（shsh u）僧（s s mgmg ）人和尚大街小巷（xixi engeng）二、注意字形。犹豫不决不知不觉滔滔不绝络绎不绝三、课文内容填空。、 贾岛的 题李凝幽居 中诗句“鸟宿池边树， 僧敲月 下门”的“敲”原先是“推” ，后来，人们把在写诗和作文 时斟酌

5、文字叫做“推敲” 。2 2、韩愈把“推”改为“敲” ，一是因为月夜访友，即使 友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得 礼貌的人；而是因为用“敲”更能衬托出月夜的宁静，读起 来也响亮些。3 3、 本课讲的是唐朝著名诗人贾岛（“苦吟诗人” ）与韩 愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛（认真严肃的创 作态度和锲而不舍的钻研精神。 ）4 4、 课后习题 4 4 推敲练习（ 1 1 ）“访问”与“拜访” 。“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。 “拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意， 是礼节性的访问。文中用“拜访” ，说明贾岛对朋友充满敬 意，并非一般性的“访问” 。（ 2 2）“即时

6、”与“即兴” 。“即时”是立即的意思。 “即 兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。文中用 “即兴”是说贾岛的题李凝幽居一诗是即景生情，有感 而发的。（3 3）“安静”与“宁静” 。“安静”指没有声音，没有吵 闹和喧哗。“宁静”指（环境、心境）很安静，表示静的程 度很深。文中用“宁静”准确地描写出月夜特定环境的特点。5 5、贾岛题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。0 0、嫦娥奔月一、读准字音。济 j j 1（接济、经济、救济）逢（p p engeng ）蒙木匣（xixie）济 j j i迫不及（j j i）待蒙

7、migmig （蒙骗）树影婆娑（susu 0）蒙 mengmeng （启蒙、蒙蔽、睡眼蒙眬、蒙昧）翻箱倒（d d 巾）柜蒙 m mg g （蒙古、内蒙）二、课文内容填空。本文是一篇神话故事，描写了三个个性色彩很浓的人物， 分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥，力大神勇、造福百姓的 后羿，奸诈贪婪的逢蒙。2 2、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。正月初一新春佳节正月十五元宵节五月初五端午节八月十五中秋节九月初九重阳节我还知道这些节日： （七月初七七夕节四月五日清明节)3 3、积累与月亮有关的古诗句。 床前明月光，疑是地上霜。 小时不识月，呼作白玉盘。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 峨嵋山月半

8、轮秋，影入平羌江水流。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 大漠沙如雪，燕山月似钩。 深林人不知，明月来相照。4 4、照样子写词语。 飘飘悠悠：纷纷扬扬 浩浩荡荡 恭恭敬敬兢兢业业 吞吞吐吐 碧蓝碧蓝：雪白雪白 金黄金黄 考虑考虑商量商量瓦蓝瓦蓝1 1、读书莫放“拦路虎”、课文填空、“拦路虎”：过去指拦路抢劫的匪徒，现在指前进道路 上的障碍与困难，本课指读书时遇到的生字词。这是一种比 喻的说法。2 2、“读书时，身边放一本字典。要知道，字典就是无声 的老师，遇到拦路虎 ，便去请教它。 ”一句用了形象的比 喻，告诉我们读书时遇到“拦路虎”不能（绕着走） ，要养 成（

9、勤查字典）的好习惯。二、有关读书的名言：、读书破万卷，下笔如有神。杜甫2 2、书犹药也，善读之可以医愚。刘向3 3、问渠那得清如许，为有源头活水来。朱熹4 4、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书 籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚5 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精 确。培根6 6、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。苏东坡7 7、读书有三到，谓心到、眼到、口到。朱熹8 8、书百遍，其义自见。三国志9 9、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。0 0、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游1 1、问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹2 2、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿3 3、少

10、壮不努力，老大徒伤悲汉乐府。长歌行4 4、莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞5 5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。韩愈 2 2、伊索寓言、本学期我们学习的三篇伊索寓言是： 狐狸和葡 萄、牧童和狼和蝉和狐狸 。2 2、狐狸和乌鸦告诉我们：有些人无能为力，做不成 事情，却偏偏说时机还没有成熟。3 3、牧童和羊 告诉我们： 一贯说谎的人即使说了真话， 也没有人会相信。4 4、蝉和狐狸告诉我们：一个聪明的人，总能从别人 的灾难中吸取教训。5 5、牧童和狼这则故事中，牧童第一次大叫的心里是 捉弄村民，拿村民开心； 狼真来后，他大叫时的心理是害怕、 紧张、着急。练习 3 31、写出和戏曲有关的谚语： 台上三

11、分钟，台下十年之功。 师傅领进门，修行靠个人。 要练惊人艺，须下苦功夫。 若要戏路通，全靠幼时功。艺多不压身，艺高人胆大。百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。2 2、幸福，不在于（取得） ，而在于（奉献）。（奉献），方（使心灵丰满而充实） 。仿幸福写话：河流的幸福，在于给鱼儿一个舒适温暖的家，让它们快 乐的嬉戏。所以河流在欢乐地不停奔唱。蜜蜂的幸福，在于在花丛中亲吻着花朵，带给人们上好 的花蜜。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞！小鸟的幸福，在于站在枝头歌唱，唱出悦耳、动听的音 符，让忧愁的人们， 变得快乐。 所以鸟儿在空中欢乐地飞翔。蜡烛的幸福，在于把自己点燃，为人们照亮世界。燃烧 了，给世界留下一片光明。老师的幸福，在