秋季班主任工作计划

1、秋季班主任工作计划 秋季班主任工作计划 新学期伊始，我们马上在金秋九月迎来新一年的学习的开始。猛然回首，突感时光飞速，我所带领的学生二分之一的课程已经结束，再有一年，他她们就将离开学校进入实训阶段走向就业。在接下来的一年，他她们进入了至关重要的转折阶段。这一年的成长将会在一定程度上影响他她们的将来走向和人生高度。作为201*秋季一班的的班主任，在新一年里感到责任愈加重大。在过去的一年我的班级经历了很多，所幸风雨中一起成长与学生一起并肩走过了所有坎坷。接下来的日子，我将始终如一尽最大努力让学生成长为最好的自己。本学期为了让学生在新一年中能够得到进一步的提升，在学习及生活中稳步成长。我关于接下来的

2、学期做出以下一些计划： 一作好老生返校的准备工作，做好新学期学习计划 持续严化班级制度，严格考核，进一步促使学生形成规范意识，养成自我管理的自主意识。 关于学生自我规范意识的养成，一直是我工作的重要内容。学生年龄小，自制力比较差，贪玩且做事情有些随性。因此在注意力集中和自控能力以及思维方式上都需要极大的提升。在新一学期里，必须持续严格要求，抓学习、纪律、卫生。进一步促进学生学习习惯和生活习惯的优良发展，严格树立时间观念，最大程度克制迟到缺课事件的发生。培养学生学会合理规划自己的生活，树立积极进取，敢于拼搏的优良学风，让班级面貌大幅度提升。 二持续“养成式教育的进行，关注学生身心的健康发展 关注

3、学生思想动向，积极引导，力求学生身心的健康全面发展。 学生正处于青春期阶段，世界观尚不成熟。容易产生逆反心理或是由于思想不稳定造成不良的影响。所以需要老师多加关注，多加引导，主动关心学生，做好学生心理工作，常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友，加深学生的自我熟悉，培养优良的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康，培养健全人格，打造全面发展的优质人才。努力使学生平稳度过这个特别的人生阶段。 三尊重学生的个性化发展，因材施教，巩固和谐稳定具有凝集力的班集体。 学生们的可塑性都很强，在学习

4、中看到学生的不断改变不断进步是一种幸福、一种快乐、一种自豪。我热爱每一位学生，我相信每一位学生都有他她独特的价值，尤其我们的学生，或多或少受到过学业上的打击，所以我愿意平等的用心的爱每一个人，带领他她们找到自己人生的出色。 四在教学工作中渗透德育教育，发挥“榜样的带头作用，熟悉到“养成教育的重要性。 进一步修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。发挥班干部的带头作用，培养学生优良的行为规范，弘扬正气，形成合格班风。使学生能客观地熟悉自我，自觉管理自己的学习生活。同时发挥班会课的作用，定期召开班级会议、班干部会议，并及时依据班级具体状况，给予正确的指导。 五组织

5、好学生的大专学历报考工作，确使学生有秩序报考、参照。尽力使学生顺利通过考试获得学历。 中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力成绩优秀，但那是极少数，大多数学生都是无法通过高考而选择的校企合作方式来到大学。我们班学生在过去的一年中仅有一半的学生通过了大专学历的报考，另一半将于本学期完成大专学历的考取。所以学历问题关于我们学生至关重要。强化学生的学习意识，促使学生顺利通过网络教育的考试也是我们本学期工作的重要组成部分。 六国庆前后将有秋季运动会召开，引导学生合理锻炼，比赛时注意安全第一。既保证学生的参加积极性又要保证学生的人生安全。此外本学期估计将举行英语口语大

6、赛、礼仪形体汇报以及学生评比颁奖文艺演出等活动，要引导学生积极参加，认真准备。在参加中让学生得到历练，努力提升学生的综合素养和综合表现力 七班主任个人应强化自身教育技能、管理技能的学习，提升综合素养，优化工作质量。 班主任在作为管理者的同时，也是一名教育者肩负着管理与教育的双重责任。因此在提升班级管理能力的同时，要强化对业务水平的学习，提升个人教育技能，这样才干更大地赢得学生的敬佩，减轻管理障碍。管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同学生采纳不同管理方法。要注意合理制订班主任工作计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可行。 八强化学生的自我提升意识，引导学生正视就业形势，努

7、力提升自己的综合素养，成为公司和社会需要的服务型人才，为自己的将来奋斗打拼，要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，职业教育也同样受到用人单位欢迎。 九持续强化学生管理，严明纪律。杜绝学生在校期间恶性事件的发生，保证学生在校期间的安全稳定。 由于学生生源的特别性以及专业的特别性，我们的学生在许多方面需要强化管理。关于本专业要求学生禁止旷寝、逃课、吸烟、喝酒、打架、早恋等问题我一直在严格控制，不懈努力的作学生工作，力求让学生杜绝恶性事件的发生。在接下来一学期的工作当中，我依旧会将此项工作作为重中之重，帮助学生不断地改正不够之处，让学生将“优秀变为习惯 教师，所谓人类灵魂的工程师。在职业教育方面，教师关于学生教化的作用尤其显然，也因此，我将持续怀抱这一份关于教育事业的热情以及岗位的热爱奋斗在将来的每一天，尽我最大的努力