贵州省贵阳市兴仁第一中学高二生物上学期期末试题含解析

1、贵州省贵阳市兴仁第一中学高二生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于月季花药培养的说法，不正确的是()a材料选取和培养基的组成是花粉植株诱导成功的关键b选择盛开的或略微开放的花作实验材料   c如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和   筛选   d镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色参考答案：b2. 将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的abc三组兔子体内，然

2、后定时测定兔子甲状腺的放射量；4天后，向a组兔子注射无放射性的甲状腺激素，向b组兔子注射无放射性的促甲状腺激素；向c组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是：（   ）参考答案：d3. 下列药物的作用不能起到麻醉效果的是（    ）a.抑制递质产生           b.争夺递质受体      c.阻断细胞能量供应    

3、0;  d.抑制递质分解参考答案：d4. 有关真核细胞dna复制和转录这两种过程的叙述，错误的是  （     ）a两种过程都可在细胞核中发生          b两种过程都有酶参与反应c两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料    d两种过程都以dna为模板参考答案：c5. 限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割dna分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶bamhi，ecori，hind以及bgl的辨识序列。箭头表示

4、每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的dna片段末端可以互补黏合？其正确的末端互补序列为何？a. bamhi和ecori；末端互补序列aattb. bamhi和hind；末端互补序列gatcc. ecori和hind；末端互补序列aattd. bamhi和bglii；末端互补序列gatc参考答案：d【分析】关于限制酶，考生可以从以下几方面把握： （1）主要从原核生物中分离纯化出来。 （2）特异性：能够识别双链dna分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。 （3）结果：形成黏性末端或平末端。【详解】限制酶

5、切割出来的dna片段末端如要互补结合，其末端必需互补，即一种酶切的末端正向序列与另一种酶切的末端反向序列互补。由题可知，bamh和bgi酶切割出来的dna片段末端可以互补结合，其末端互补序列是-gatc-。综上所述， d正确，abc错误。故选d。【点睛】本题结合图解，考查基因工程的原理及技术，要求考生识记限制酶的特点及作用，能准确图中判断不同限制酶切割形成的黏性末端，明确只有相同或互补配对的黏性末端才能互补黏合。6. 在建设“森林城市”时，欲通过人工造林使荒坡逐渐演替为森林下列对演替过程中图中曲线i和曲线的生物学含义的描述全都正确的是（）a为土壤中的有机物量，为生态系统物种的多样性程度b为土壤

6、中的微生物数量，为生态系统的结构稳定性c为生态系统的恢复力稳定性，为群落垂直结构的层次性d为群落呼吸消耗的有机物量，为生态系统的抵抗力稳定性参考答案：c【考点】f6：群落的演替；f5：群落的结构特征；g6：生态系统的稳定性【分析】群落演替过程中，物种多样性增加，营养结构复杂，自我调节能力增强，抵抗力稳定性不断增强，恢复力稳定性不断减弱【解答】解：a、土壤中的有机物量不断增加，生态系统物种的多样性不断增加，a错误；b、土壤中的微生物数量增加，生态系统的结构稳定性增强，b错误；c、群落垂直结构的层次性也不断增加，其恢复力稳定性不断减弱，c正确；d、群落呼吸消耗的有机物量不断增加，抵抗力稳定性不断增

7、强，d错误故选：c【点评】本题考查群落演替的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题 7. 花的白色是由于（ ）a细胞间隙的空气将光反射                  b花瓣和萼片将落在其上的光全部吸收了c溶于液泡中的特殊的白色物质的存在 d大量白色体的聚集参考答案：a8. 同一试剂在两个实验中的作用相同的是：选项试剂实验一实验二a盐酸观察植物细胞的有丝分裂低温诱导植物染色体数目的变化b酒精绿叶中色素的提取检测生

8、物组织中的脂肪c清水体验制备细胞膜的方法用高倍显微镜观察叶绿体dcuso4检测生物组织中的还原糖检测生物组织中的蛋白质参考答案：a9. 下列关于植物激素的叙述错误的是a赤霉素能促进细胞的伸长             b生长素与棉花的落花落果无关c乙烯是一种气体激素                 d脱落酸能抑制细胞分裂

9、和种子萌发参考答案：b10. 基因型为mm的动物，在其精子形成过程中，基因mm、mm、mm的分开，分别发生在    精原细胞形成初级精母细胞    初级精母细胞形成次级精母细胞    次级精母细胞形成精细胞    精细胞变形成精子  a    b    c    d参考答案：b11. 某同学在“探究生长素类似物naa促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，有关本实

10、验分析或评价的叙述错误的是                              （  ） a本实验的自变量是促进插条生根的naa浓度大小b银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果c促进银杏插条生根的最适浓度为c     d用naa处理枝条的时间应该相同参考答案

11、：c12. 下列有关实验操作方法或结果的叙述，正确的一组是（ ）检测还原糖时最好用番茄汁代替苹果汁做实验材料用光学显微镜观察质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜和染色体用纸层析法分离色素时，胡萝卜素在层析液中溶解度最大运用模拟的方法，可探究细胞大小与物质运输效率的关系在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中dna的分布时，应保持细胞的活性人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体a.     b.     c.     d. 参考答案：d试题分析：番茄汁呈现红色，对还原糖检测的结果所呈现的砖红色产生干扰

12、，因此不能用番茄汁代替苹果汁，错误；用光学显微镜观察质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜，但看不到染色体，错误；用纸层析法分离色素时，胡萝卜素扩散速率最快，说明在层析液中溶解度最大，正确；可以用不同体积的琼脂块模拟细胞的大小，探究细胞大小与物质运输效率的关系，正确；在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中dna的分布时，其实验程序为制片水解冲洗涂片染色观察，在制片环节用酒精灯烘干涂有细胞的载玻片时已导致细胞死亡，错误；人的口腔上皮细胞中的线粒体经健那绿染液染色后呈现蓝绿色，正确。综上所述，供选答案组合，a、b、c三项均错误，d项正确。考点：本题考查检测生物组织还原糖、观察植物细胞的质壁分离、绿叶中色素的提取和

13、分离、探究细胞大小与物质运输效率的关系、观察dna和rna在细胞中的分布、用高倍镜观察细胞中的线粒体的相关知识，意在考查学生能理解相关的实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。13. 下列结构中不含磷脂的细胞器是a线粒体和中心体        b中心体和核糖体c高尔基体和液泡        d内质网和染色体参考答案：b14. 参考答案：b15. 以下关于生物变异的叙述，正确的是a基因突变都会遗传

14、给后代b染色体变异产生的后代都是不育的c基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变d基因重组只发生在生殖细胞形成过程中参考答案：c16. 下列有关人类活动对群落演替的影响的表述，那一项是正确的a人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响b人类活动对群落的影响往往是破坏性的c人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替d人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制参考答案：c17. 干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血中只能提取0.5g，所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。如图所示：   从上述方式中可以

15、看出该公司生产干扰素运用的方法是a个体间的杂交      b基因工程     c细胞融合      d器官移植参考答案：b18. 通过纸层析法分离叶绿体中的色素时，在滤纸条上会出现四条色素带，这四条色素带从上而下依次为(    )a.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a 、叶绿素 b  b.胡萝卜素、叶绿素 a 、叶绿素 b 、叶黄素 c.叶绿素 b、叶绿素 a、叶黄素、胡萝卜素    d.叶黄素、叶绿素a

16、、叶绿素 b、胡萝卜素参考答案：a19. 产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是 a一个细菌，液体培养基b许多细菌，液体培养基c一个细菌，固体培养基d许多细菌，固体培养基参考答案：c20. 一种蛋白质是由两条肽链构成的，其共含有100个氨基酸，若每个氨基酸的相对分子质量平均是120，则该蛋白质的相对分子质量约是                       

17、0;  (   )a12000        b10218      c 10236       d13764参考答案：c21. 下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是a被细胞胞吞的一定是固体物质        b突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散c通过载体蛋白的物质转运属于主动转运d.胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合参考答案：d22. pm2

18、.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，严重影响人们健康下列推测错误的是（）a空气污染的主要原因是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力bpm2.5中的酸性物质进入血液会导致其ph显著下降cpm2.5超标的空气使过敏病人发病时，b淋巴细胞迅速增殖、分化d颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层参考答案：b【考点】内环境的理化特性；人体免疫系统在维持稳态中的作用；生态系统的稳定性【专题】正推法；内环境与稳态【分析】1、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给t细胞；（2）反应阶段：t细

19、胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应t细胞，同时t细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能（3）效应阶段：效应t细胞发挥效应2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境的理化性质主要包括渗透压、温度和酸碱度（ph）正常人体的血浆ph能保持相对稳定，原因是血浆中存在缓冲物质3、非条件反射的神经中枢主要在脊髓、脑干等部位，条件反射的神经中枢在大脑皮【解答】解：a、空气污染的主要原因是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力，a正确；b、pm2.5中的酸性物质进入血液，由于血液中缓冲物质的调节作用，不会导致其ph显著下降，b错误；c、p

20、m2.5超标的空气使过敏病人发病时，b淋巴细胞迅速增殖、分化，c正确；d、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层，d正确故选：b【点评】本题考查内环境的概念，内环境理化性质的相对稳定，免疫过强导致的过敏反应，条件反射与非条件反射的神经中枢的不同意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构23. 食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖不是活细胞需要的大分子物质。用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜，其原因是      (    )a醋酸和蔗糖分子均能存在

21、于活细胞的间隙中b醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面c. 醋酸能固定和杀死活细胞，细胞膜失去了选择性d因腌的时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞参考答案：c24. 植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性。以下哪一现象或应用能说明生长素调节具有“两重性”（   ）a. 窗台植物的向光性    b. 茎的背地性    c. 顶端优势    d. 培育无子番茄参考答案：c【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生

22、长，高浓度抑制生长。【详解】窗台植物的向光性是由于单侧光导致背光一侧生长素浓度高，促进作用大于向光一侧，只体现了生长素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性，a错误；茎的背地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高，促进作用大于远地一侧，只体现了生长素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性，b错误；顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象，体现了生长素生理作用两重性，c正确；无子番茄的培育说明生长素能促进果实的发育，未体现两重性，d错误。25. 减数分裂过程中染色体数目减半的原因是（）a四分体出现b非姐妹染色单体间的交叉互换c姐妹染色单体的

23、分开d同源染色体的分离参考答案：d【考点】细胞的减数分裂【专题】正推法；减数分裂【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、减数分裂的特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞中染色体

24、数减半【解答】解：a、同源染色体联会形成四分体，不会导致染色体数目减半，a错误；b、同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换导致基因重组，不会导致染色体数目减半，b错误；c、着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成染色体，导致染色体数目暂时加倍，c错误；d、联会的同源染色体在减数第一次分裂后期分离，导致染色体数目减半，d正确故选：d【点评】本题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，明确减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体的分离，再作出准确的判断26. 下列关于自然保护和可持续发展的说法，不正确的是a禁止对自然资源的开发是可持续发展的必

25、然要求d建立自然保护区是自然保护的好方法b就地保护是对生物多样性最为有效的保护    c自然保护要立法执法和宣传教育并举参考答案：a27. 右图表示在夏季的一个晴天里，玉米和花生的净光合速率变化曲线，下列叙述错误的是 a9：3011：00之间，花生净光合速率下降的原因是碳反应过程减缓b11：0012：30之间，花生的单位叶面积有机物积累量比玉米多c17：00时，玉米和花生的单位叶面积释放o2速率相同d18：30时，玉米既能进行光反应也能进行碳反应参考答案：b28. 为了探究生长素和乙烯对植物的生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果

26、如下图所示，由此可初步推测（      ）      a浓度高于106mol/l的生长素会抑制该植物茎段的生长b该植物茎中生长素含量达到m值时，植物开始合成乙烯c该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成d该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的，因此其生长与二者含量变化无关参考答案：b29. 如图是一个简化的食物网，据图分析正确的是()a. 该食物网由4条食物链组成b. 其中的初级消费者是植食性鸟c. 处于第三营养级的生物有3种d. 生态系统的4种成分中，该图上只体现了2种成分参考答案：

27、d试题分析：分析题图，食物网中共有5条食物链，故a错误；图中的初级消费者有植食性鸟、食草昆虫，故b错误；处于第三营养级的生物有鹰、食虫鸟、蜘蛛、青蛙，共4种，故c错误；生态系统的组分中，食物网中只有生产者和消费者两种，故d正确。考点：本题考查生态系统的结构，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。30. 下列与免疫失调无关的疾病是       (  )   ba.过敏性鼻炎   b.血友病

28、     c.艾滋病    d.系统性红斑狼疮参考答案：b31. 下列说法中错误的是a.果脯在腌制的过程中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果b.水分子进出细胞是被动转运c.葡萄糖进入红细胞属于易化扩散，不需要耗能，但需要载体蛋白d.大肠杆菌吸收钾离子属于主动转运，既要消耗能量又需要依靠膜上载体蛋白参考答案：a32. 下列过程发生在人体内环境中的是                 

29、;                       a.神经递质与受体结合                     b.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸c.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸&

30、#160;     d.胰岛细胞合成胰岛素参考答案：a33. 右图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是a如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升b如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋c如果a表示抗原分子，b可能是效应b细胞或记忆细胞d如果a表示甲状腺激素，b有可能是下丘脑细胞，也有可能是垂体细胞参考答案：d34. 1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是      

31、0;               a.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响b.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸c.对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长d.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输参考答案：a35. 切除动物的垂体后，血液中：a. 生长激素减少，甲状腺激素也减少b. 生长激素增加，甲状腺激素也增加c. 生长激素减少，甲状腺激素增加d. 生长激素增加，甲状腺激素减少参考答案：a36. 荷兰科学家温特的实验得出的结论

32、是：（    ）a胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部b单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲c造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质d胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部分布不均匀造成的参考答案：c37. 红细胞、白细胞和血小板的内环境是                   

33、60;                         a血液和组织液          b组织液和淋巴      c淋巴和血液       

34、0;   d.血浆参考答案：d38. 某池塘生态系统的一条食物链为：浮游植物浮游动物鱼水鸟。假如水鸟只依靠吃鱼来增加体重，那么每增加体重1千克，至少该生态系统内的浮游植物的量为（）a50千克b125千克  c625千克d1000千克参考答案：b39. 新技术的建立和应用对生物学发展至关重要，下列技术（或仪器）与应用匹配正确  的是a.pcr技术扩增蛋白质      b.细胞核移植技术制备单克隆抗体c.光学显微镜观察叶绿体双层膜     d.花药离体培养培育单倍体植物

35、参考答案：d40. 要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需用植物组织培养技术在其培育的过程中，不需要（）a具有完整细胞核的细胞b离体状态c导入外源基因d一定的营养物质和激素参考答案：c【考点】植物培养的条件及过程【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件【解答】解：a、遗传物质主要分布在细胞核中，因此具有完整细胞核的细胞才有可能发育成为完整的植株

36、，a正确；b、植物细胞在离体的条件下才能表现出全能性，b正确；c、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要导入外源基因，c错误；d、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要一定的营养物质和激素，d正确故选：c二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 下图为细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）上图属于真核细胞的是         。（2）将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞的形态变化最大的是         ，主要原因是

37、                                。若将甲细胞置于30的蔗糖溶液中，则甲细胞中会发生               

38、60;     与                           分离的现象。（3）如果在乙图所示的细胞中注射一定量的用于合成物质的用3h标记的亮氨酸，则被标记的亮氨酸在该细胞中出现的先后顺序是：         

39、           (填序号)。（4）若丙图中表示某种细胞器，则乙图中表示该细胞器的序号是             。（5）已知乙细胞的某种功能蛋白质，它是由核基因控制合成的。若把有关基因通过基因工程导入丙细胞内，也指导合成了相应的蛋白质，但此蛋白质即使在外界条件适宜的情况下也不具备正常的功能，可能的原因是      

40、;                                 。参考答案：(1)甲、乙   (2)乙   乙细胞无细胞壁  细胞壁   原生质层(3)    (4) 

41、;    （5）c无内质网、高尔基体，不能对分泌蛋白进行加工和分泌。(大意相似即可)42. （14分）下图是患甲病（显性基因为a，隐性基因为a）和乙图（显性基因为b，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明ii3不携带致病基因。据图回答：    （1）甲病的致病基因位于       染色体上，乙病是       性遗传病。   （2）写出下列个体的基因型：iii9  

42、0;   ，iii12          。   （3）若iii9和iii12婚配，子女中只患甲或乙一种遗传病的概率为       ；同时患两种遗传病的概率为         。   （4）若iii9和一个正常男性婚配，如果你是医生，根据他们家族病史，你会建议他们生一个       （男/女）孩。 参考答案：（1）常    隐   （2）aaxbxb或aaxbxb   aaxby或aaxby   （3）5/8   1/12   （4）女    略43. 请根据以下两份材料及所学知识回答问题：材料一：某小组同学在探究iaa促进插条生