2020年审定湘教版三年级科学下册各单元复习题及答案

1、第一单元控制溶解1. 有些物质在水里能溶解，有些物质在水里很难溶解。2. 溶解的快慢与（）'（）' （）因素有矢。大多数物质在水的（）快;（）快;（） 快。3. 在一定量的水中溶解不同的物质的量是不一样的。（）,100毫升水里最多能溶解（）° （）5 100毫升水里最多能溶（）。4. 多余的盐粒，一直留在水中，不再溶解了。这个现象叫做（）。5. 在本单元的学习中，我们经历了控制单个变量进行对比实验的科学探究过 程。对比实验要遵循只有一个条件（）不同的规则,因为如果实验中有几个 不同的条件，就比较不出到底是哪个因素影响了实验结果。如在做"搅拌会 影响溶解的快慢

2、吗”的实验时，对比的因素是搅拌对溶解的快慢的影响，即 不同条件是搅拌与不搅拌，所以要准备两份同样多的食盐、两杯-样多且温度 相同的水，实验时要将两份食盐同时放入两杯水中。6. 在一定量的水中溶解物质的量，会受到温度的影响，比如在10°C时100毫升水中最多可以溶解202克白糖，但是在 （） 时,100毫升水里则可以溶解204克白糖。所以在100毫升水里溶解202克白糖时形成的溶液，在10°C时是饱 和的但是在（）时则是不饱和的。第二单元水的三态变化1 水有（）、（）和（），它们都是水。（）加热或冷却时物体的体积会发生变化；加热或冷却也可以改变某些物质的 状态。2. 水在通常

3、情况下，会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中， 这种现象叫做（）。3. （）是种（）、（）、（）的气体°4. 加快空气的（）、加大（） 的面积、提高（）都可以力口速水的（）。5. 水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫（）。6. 将水加热到一定温度（）,水中会产生大量的气泡，水会剧烈地翻腾起来，水 迅速地变成水蒸气跑到空气中，这种现象叫作（）7. 当温度()时,水会()；当温度()时,冰会() 成水。8. ()' () ' () ' ()都是地表的水分蒸发就能成水蒸气，在不同的环境下遇冷形成的。云是在高空形成，云遇冷则会下 雨，雾和露形成则是靠近地面，这些都

4、是常见的自然现象。生活中还有很多凝 结现象。9. 烧杯用火加热必须隔着()。第三单元天气观测1 用()表示物体的冷热程度,()。空气的温度简称气温，用来测量气温的温度计叫气温计。使用气温计测量温度逬 要在避免太阳直射，且距地面1.5米高的位置进行2. 气象站的温度计是放在()里来测气气温，我们这里的温是14时()最咼°3. ()是我国著名的气象学家，他写出4. 云的观察分为()和()0 ' ()、()()、()三种主要形态一书两个方面。根据云量我们把天气 分为5. 云是大气中的水蒸气气遇冷变成小水滴或小冰晶，它们飘浮在空中。这些水 最终又以()、() ' ()等形式由

5、空中降落到地面上形成降水。6. ()是测量雨量的仪器，雨量筒要放在离地面稍高处的位置°7. 雨量是()如小于(是暴雨，(8-( )()小时内一平方米下雨的多少，它可以分为()'' 0、()几个等级。是中雨，() 是大雨，()是特大暴雨。)所指的方向就是风吹来的方向。、()、()是小雨,()是大暴雨，大于( 是指风吹来的方向°当风向标的箭头指东时，表示刮东风，红旗向西北飘，此时刮东南风；炊烟从 西南 飘过来，表示刮西南风。9.()是指风的大小，我们现在把风力通常分为()个等级，就是()级，其中，()级风最大。我们当地的最大风力-般为()级左右。风级歌：()级烟

6、柱直冲天，()级青烟随风偏,（）级轻风吹脸面，（）级叶动红旗展，（）级风吹飞纸片,（）级带叶小树摇5（）级举伞步行艰,（）级 迎风走不便，（）级风.吹树枝断，（）级屋顶飞瓦片,（）级拔树又倒屋，（、）陆上很少见。10（）是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气气现象的总结。）、（） 监测船、（11.2020年3月23日是第60东汉哲学家王充在（米希口口千台（）;看光识天气）;看物象识天气）。气象台的气象探测设备）'（ ）' 观测站。今年的主题是中就有天气谚语的记载。天气谚语可以分为四）:看风识天气1 植物的“身 体”（）、（2.（）这个器官。3-（）第四单元植物的秘密-般由（）

7、、（）六种器官构成。子在它的（),(也有（4.植物的根有（可以分为（5. 常见的变态根有（）。6. 植物的茎形态多样，、（和（、）、块根）°等作用。）、支柱根7. 植物的茎有（）8. 不同植物的叶子,（的。9. 叶在茎上排列的方式叫（）、（茎上有节，节上有叶和 芽。）等。（身体"和（茎可分为（也是植物的茎茎。的功能。、（）是不同叶序叶序有（、（）等;不同叶序的植物都是彼此交错、互不的方式接受更多阳光,更好地进行光合作用功能改变引起的形态和结构变化的叶，是 变异。在植物的各种器官 中鳞叶（）、叶刺（主要类型 有1 不同植物的种子,（ 征各不相同。2.植物的种子由种皮和胚构成，

8、胚包 括（®种子萌发需餌定的枭件：（）、（否有（）无矢。4间苗又称疏苗。通过间苗，可以为小苗提供充裕的 0 、（ （等外部特），5毛竹又名（6. 植物的花要经历（7. 花是由（）等尽可能好的生长条件是世界上0（）的过程,（）、（）、（的植物）、种子萌发与 是后结o）、10（）有“水中花王"之称，它的圆形叶片直径可达 仆2.5米叶子 漂浮在水 面上，即使一个重35千克的人坐在上面，也不会掉下来。门变态叶是由于种可以稳定遗传的,叶的可塑性最大，发生的变态最）、叶卷须（第五单元植物的一生构成的。（花的最外一轮叶状构造称为花萼，花萼包在花蕾）7卜面，起保护作 用）8果实的作用：很多

9、果实可以食用；果实储存了大量的（）,为种子发育提 供营养；果实可以保护（）,还可以帮助种子（）。9. （） ' （）、（）作为营养器官,花、果实和种子作为繁殖器官,互为存在 条件，实现各自功能，为了一个共同的目的:（）10果头是花旳 部分发笛曲成的，果浜 融扌中子夕卜，还有些植物可以用（:中有种子。植物緊殖后代的万式有）、（）或（）繁殖后代。如（）用根繁殖、（)用茎繁殖、（）用叶繁殖。11 植物的一生 是有（）的,每种植物都有一定的（）12油菜的一生要经历（）、（）、（）0、（）、（）的过程°第六单元材料的发展1. 常见 衣服的材料 有（）、（）、（）（）等。2. 衣料不同,

10、其具有的性能、主要用途也不同。从透气性比：丝绸最好，棉 布第二,毛料第三，合成纤维最差。从耐磨性比：合成纤维最好，毛料第 二，棉布第 三，丝绸最差。从渗水性比：丝绸最好，棉布第二，毛料第三， 合成纤维最差从保暖性比：毛料最好，棉布第二，丝绸第三，合成）、（）、纤维最差、（）等。建筑材0、（）3. 我们周围常见的材料有（）U）决定了不同的用料有（）、（）、木材等。5. 人们为了满足各自需求，在不断（）、（4. 不同的住房建筑材料有不同的性能，不同的（途。（）。6. 我们的周围存在着许多不同种类的材料。材料分为天然材料（） 和人追材料（）像塑料这样，由人类制造的材料）叫做 、（7在常见的材料中，如

11、（）、（1（） 、'（）、（、（）、（）的新型化学8利用纳米材料，人们可（以开勢出具有鬲维，由此功能性纳米衣料，具有 性能高功能（制成的（、（）、）等功能。（）,（ ,，人们把像棉花这样，直接来自大自然的材料叫做天答案部分第一单元控制溶解1. 有些物质在水里能溶解，有些物质在水里很难溶解。2. 溶解的快慢与温度高低、是否搅拌、颗粒大小等因素有矣。大多数物质 在水的温度越高时，溶解越快;进行搅拌时，溶解越快;颗粒越小时，溶解越 快。3. 在一定量的水中溶解不同的物质的量是不一样的。在20°C时,100毫升水里 最多能溶解36克食盐。在20°C时，100毫升水里最多能溶

12、解204.克白糖。4. 多余的盐粒，一直留在水中，不再溶解了。这个现象叫做饱和。5. 在本单元的学习中，我们经历了控制单个变量进行对比实验的科学探究过 程。对比实验要遵循只有一个条件（即要对比的因素）不同的规则，因为如 果实验中有几个不同的条件，就比较不出到底是哪个因素影响了实验结果。如 在做"搅拌会影响溶解的快慢吗”的实验时，对比的因素是搅拌对溶解的快慢 的影响,即不同条件是搅拌与不搅拌,所以要准备两份同样多的食盐、两杯- 样多且温度相同的水,实验时要将两份食盐同时放入两杯水中。6在一定量的水中溶解物质的量，会受到温度的影响，比如在10°C时100毫升 水 中最多可以溶解

13、202克白糖，但是在20°C时,100毫升水里则可以溶解204 克白糖。所以在100毫升水里溶解202克白糖时形成的溶液，在10°C时是饱 和的，但是在20°C时则是不饱和的。第二单元水的三态变化1. 水有气态的水蒸气、液态的水和固态的冰，它们都是水。水结冰后体积会 增大。加热或冷却时物体的体积会发生变化；加热或冷却也可以改变某些物质 的状态。2. 水在通常情况下，会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中， 这种现象叫做蒸发。3. 水蒸气是种无色、无味、透明的气体。4. 加快空气的流动、加大蒸发的面积、提高温度都可以加速水的蒸发。5. 水蒸气遇冷变成小水珠

14、的现象叫凝结。6. 将水加热到一定温度（通常是100°C）,水中会产生大量的气泡,水会剧烈 地翻腾起来，水迅速地变成水蒸气跑到空气中，这种现象叫作沸腾。7. 当温度降低到0Q以下时，水会结冰;当温度上升到LC以上时，冰会融化 成水。8云、雾、雨、露都是地表的水分蒸发就能成水蒸气，在不同的环境下遇冷形 成的。云是在高空形成,云遇冷则会下雨，雾和露形成则是靠近地面,这些都 是常见的自然现象。生活中还有很多凝结现象。9. 烧杯用火加热必须隔着 石棉网。第三单元天气观测1. 用温度表示物体的冷热程度，摄氏度是温度的一种单位。空气的温度简称气 温，用来测量气温的温度计叫气温计。使用气温计测量温

15、度进要在避免太阳直 射，且距地面15米高的位置进行。2气象站的温度计是放在百叶箱里来测气气温，我们这里的温是14时（下午两点）最高。3竺可桢是我国著名的气象学家，他写出物候学一书。4. 云的观察分为云量和云状两个方面。根据云量我们把天气分为晴天、少云、 多云、阴天。云有卷云、积云、层云三种主要形态。5. 云是大气中的水蒸气气遇冷变成小水滴或小冰晶,它们飘浮在空中。这些水 最终又以雨、雪、雹等形式由空中降落到地面上，形成 降水。6雨量筒是测量雨量的仪器，雨量筒要放在离地面稍高处 的位置。7雨量是24小时内一平方米下雨的多少,它可以分为小雨、中雨、大雨、暴大暴雨、特大暴雨几个等级。如小于10髦米是

16、小雨10-25毫米是中雨,25-50毫米是大雨,50-100毫米是暴雨，100250毫米是大暴雨、大于250髦米是特大暴雨° 8风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向标 的箭头指东时，表示刮东风，红旗向西北飘，此时刮东南风；炊烟从西南飘过 来,表示刮西南风。9风力是指风的大小，我们现在把风力通常分为13个等级，就是0 12级，其 中，12级风最大。我们当地的最大风力-般为8级左右。风级歌：0级烟柱直 冲天，1级青烟随风偏，2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸 片Q级带叶小树 摇,6级举伞步行艰,7级迎风走不便，8级风吹树枝断,9级 屋顶飞瓦片，10级拔

17、 树又倒屋，11、12陆上很少见。10. 天气谚语是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气气现象的总结。东 汉哲学家王充在论衡中就有天气谚语的记载。天气谚语可以分为四类：看 云识天气（天上钩钩云，地上雨淋淋；瓦块云，晒煞人）；看风识天气（南 风吹到 底，北风来还礼；雨后刮东风，未来雨不停）；看光识天气（东虹日头 西虹雨；早霞不出门，晚霞行千里）；看物象识天气（燕子高飞晴无云、燕子 低飞雨来到；蚂蚁搬家蛇过道，必定大雨到）。气象台的气象探测设备有 气象卫星、气象雷达、探空气球、海洋气象监测船、地面气象观测站。11 2020年3月23日是第60个世界气象日，今年的主题是“气候与水”,第 四单元植物

18、的秘密1 植物的“身体”-般由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官构成。2. 番茄的种子在它的果实里，狗尾巴草也有花这个器官。3. 植物的根按形态可以分为直根和须根。4. 植物的根有固定植物和吸收土壤中的水分、养分等作用。5. 常见的变态根有肉质根（如胡萝卜）、块根（如甘薯）、支柱根（如 玉米）。6.植物的茎形态多样,茎上有节，节上有叶和芽。茎可分为直立 茎、缠绕茎、匍匐茎等。马铃薯也是植物的茎，属变态茎。7. 植物的茎有支撑植物的"身体”和运输水分的功能。8. 不同植物的叶子，颜色、形状、大小是不同的。9叶在茎上排列的方式叫叶序。叶序有对生、互生、轮生、簇生等；不同叶 序的植物都是彼

19、此交错、互不遮挡的方式接受更多阳光，更好地进行光合作 用。10. 浮水植物王莲 有“水中花王”之称，它的圆形叶片直径可达12.5米，叶子 漂 浮在水面上，即使一个重35千克的人坐在上面，也不会掉下来。11 变态 叶是由于功能改变引起的形态和结构变化的叶，是一种可以稳定遗传的变异。 在植物的各种器官中，叶的可塑性最大，发生的变态最多。主要类型有：鳞叶（如洋葱、百合）、叶刺（如仙人掌的刺）、叶卷须（如豌豆的卷须）。第五单元植物的一生1. 不同植物的种子，形状、大小、颜色等外部特征各不相同。2. 植物的种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。3. 种子萌发需要一定的条件：适宜的温度、适量的水分和空气。种子萌发与是否有阳光无尖。4间苗又称疏苗。通过间苗，可以为小苗提供充裕的空间、水分、光照等尽可 能好的生长条件。5. 毛竹又名楠竹，是世界上生长速率最快的植物。6. 植物的花要经历花开花谢的过程，花调谢后结果。7. 花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等构成的。（花的最外一轮叶状构造称为 花萼，花萼包在花蕾外面，起保护作用）8果实的作用：很多果实可以食用；果实储存了大量的营养物质，为种子发育提 供营养;果实可以保护种子，还还可以帮助种子传播。9. 根、茎、叶作为营养器官，花、果实和种子作为繁殖器官,互为存在条件，实 现各自功能，为了一个共同的目的：物种繁衍。10. 果实是花的一部分发育