北师大版小学五年级语文上册第十单元《绿色千岛湖》（课堂PPT）

1、2021/3/291知道知道农夫山泉农夫山泉的的水取自哪里吗？水取自哪里吗？千岛湖千岛湖2021/3/292绿色千岛湖绿色千岛湖2021/3/293 自读课文自读课文 默读课文（遇到生字和难读的词默读课文（遇到生字和难读的词句可以出声多读几遍句可以出声多读几遍），完成两项），完成两项任务：任务：1 1、把课文读正确、读通顺。自学、把课文读正确、读通顺。自学生字词语；生字词语；2 2、抓住主要信息，了解课文内容。、抓住主要信息，了解课文内容。 2021/3/294检查一检查一 文中的这个湖为什么被称文中的这个湖为什么被称为为“千岛湖千岛湖”？湖面上有湖面上有10781078个岛屿。个岛屿。202

2、1/3/295它为什么又被称为它为什么又被称为“绿色千岛绿色千岛湖湖”呢？呢？这里水绿、岛翠、山青这里水绿、岛翠、山青，因此因此人们都叫它绿色千岛湖。人们都叫它绿色千岛湖。 检查二检查二2021/3/296 文中主要写了哪几个文中主要写了哪几个小岛小岛? ?猴岛猴岛 五龙岛五龙岛 清心岛清心岛 桂花岛桂花岛检查三检查三2021/3/297猴岛猴岛2021/3/298五龙岛五龙岛2021/3/299清心岛清心岛2021/3/2910桂花岛桂花岛2021/3/2911 作者在欣赏了千岛湖之后，是作者在欣赏了千岛湖之后，是怎样怎样评价评价它的？它的？千岛湖是一首人与大自然合写的千岛湖是一首人与大自然

3、合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。诗，是一个人工创造的绿色奇迹。检查四检查四2021/3/2912理清脉络理清脉络你认为课文可以分几个部分？你认为课文可以分几个部分？每段写了哪些内容每段写了哪些内容? ?请你归纳段意。请你归纳段意。2021/3/2913文章结构文章结构千岛湖的开发、利用和保护千岛湖的开发、利用和保护(17)(810)千岛湖的价值及给人的启示千岛湖的价值及给人的启示(11)整体面貌与特色岛屿整体面貌与特色岛屿段段8 8：开发：开发段段9 9：利用：利用段段1010：保护：保护2021/3/2914读第一自然段：读第一自然段：说说千岛湖的说说千岛湖的地理位地理位置、地形和地貌置

4、、地形和地貌。2021/3/2915 千岛湖在浙江淳安县境内，千岛湖在浙江淳安县境内，逆水逆水而上而上7070千米，就是千米，就是风光如画的黄山风光如画的黄山；顺水而下顺水而下，经新安江、富春江，可，经新安江、富春江，可以到达以到达杭州的西湖杭州的西湖。千岛湖正处在。千岛湖正处在“黄金旅游线黄金旅游线”的中心位置的中心位置。地理位置地理位置2021/3/2916 千岛湖浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。千岛湖浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。湖边湖边群山环绕，群山环绕，湖面湖面岛屿众多。岛屿众多。湖湖岸岸上全是茂密的森林，奇山、异石、上全是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、人文古迹错落其间。溶洞、人文古迹错落其间。那

5、里水那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它绿、岛翠、山青，因此人们都叫它绿色千岛湖。绿色千岛湖。地形和地貌地形和地貌2021/3/2917 这些岛屿各有特色，有这些岛屿各有特色，有的因（的因（ ）知名，有）知名，有的因（的因（ ）著称，还）著称，还有的因（有的因（ ）而）而闻名遐迩。闻名遐迩。动物动物花树花树名胜古迹名胜古迹2021/3/2918 课文选取了几个主要的小岛课文选取了几个主要的小岛来介绍千岛湖？分别是什么？来介绍千岛湖？分别是什么？试着概括它们的特点。试着概括它们的特点。猴岛猴岛：“花果山花果山”，猴子多而调皮。，猴子多而调皮。五龙岛五龙岛：有四个蛇场，上千条蛇。有四个蛇场，上千条

6、蛇。清心岛清心岛：有人工驯养的梅花鹿。有人工驯养的梅花鹿。桂花岛桂花岛：到处生长着野桂花。到处生长着野桂花。2021/3/2919鱼跃千岛湖鱼跃千岛湖2021/3/2920“鱼跃千岛湖鱼跃千岛湖”是千岛湖的另一景是千岛湖的另一景观。自千岛湖形成后，观。自千岛湖形成后，8080多种鱼在多种鱼在湖中安了家，有常见的草鱼、鲤鱼、湖中安了家，有常见的草鱼、鲤鱼、鲢鱼，也有珍贵的鳜鱼、鲑鱼等。鲢鱼，也有珍贵的鳜鱼、鲑鱼等。捕鱼的场面非常壮观，一网下去，捕鱼的场面非常壮观，一网下去，少的几十千克，多的几百千克。少的几十千克，多的几百千克。草鱼草鱼鲤鱼鲤鱼鲢鱼鲢鱼鳜鱼鳜鱼鲑鱼鲑鱼2021/3/2921自主学

7、习自主学习810810自然段，思考：自然段，思考：为什么说千岛湖为什么说千岛湖是个人工创造的是个人工创造的绿色绿色奇迹奇迹？2021/3/2922原来是一片山地原来是一片山地现在是规模巨大的人工湖现在是规模巨大的人工湖奇迹一奇迹一2021/3/2923千岛湖的蓄水量相当于千岛湖的蓄水量相当于31843184个个西湖的水容量西湖的水容量奇迹二奇迹二2021/3/2924新安江水电站新安江水电站作用巨大：作用巨大：发电发电 、灌溉、航运、灌溉、航运、 养殖养殖奇迹三奇迹三2021/3/2925水上森林水上森林泡在水里泡在水里200200天天也不会淹死也不会淹死奇迹四奇迹四2021/3/2926奇迹

8、表现在：奇迹表现在：1.1.原来是一片光秃秃的山地，三十几原来是一片光秃秃的山地，三十几年后发生了翻天覆地的变化；年后发生了翻天覆地的变化；2.2.千岛湖是个水库，是个人工湖，相千岛湖是个水库，是个人工湖，相当于当于31843184个西湖的水容量；个西湖的水容量；3.3.新安江水电站发挥出巨大的作用；新安江水电站发挥出巨大的作用；4.4.水上森林在水里泡水上森林在水里泡200200天不会淹死；天不会淹死；5.5.千岛湖促进了当地经济的发展，不千岛湖促进了当地经济的发展，不但没有造成任何污染，反而保护了原但没有造成任何污染，反而保护了原来的环境。来的环境。最大的奇迹最大的奇迹2021/3/292

9、7 大自然造福于人类，人类要和大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是人工创造与大自然合写的诗，是人工创造的绿色奇迹。的绿色奇迹。2021/3/2928学了课文以后，你对学了课文以后，你对“绿绿色色” 有哪些新的理解呢？有哪些新的理解呢？ 不但指千岛湖水绿、岛不但指千岛湖水绿、岛翠、山青，翠、山青，更突出千岛湖更突出千岛湖无污染、无公害的环境。无污染、无公害的环境。2021/3/2929 你还知道哪些东西你还知道哪些东西被冠以被冠以“绿色绿色”的名的名称？称？畅所欲言畅所欲言2021/3/2930 课文通过写课文通过写_的美丽、的美丽、有特点，资源有特点，资源_,_,赞颂了赞颂了_的美丽、富庶的美丽、富庶, ,揭示一揭示一个道理：与自然保持个道理：与自然保持_就就会创造会创造_。千岛湖千岛湖千岛湖千岛湖丰富丰富和谐和谐绿色奇迹绿色奇迹2021/3/2931 有一条臭水沟，请同学们为它有一条臭水沟，请同学们为它